教導處工作計劃總結

1、教 導 處 工 作 計 劃（2017-2018學年第二學期）一、指導思想根據瓜州縣教育局2018年全縣教育工作計劃和學校工作計劃，本學期我校教學工作緊緊圍繞以課改為重點，以教育質量為中心，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教育教學質量的持續(xù)攀升。二、總體思路以提高教師素質、教育教學質量和辦學效益為目標，以轉變課堂模式為抓手，強力深化課堂教學改革。三、工作目標1.加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。2.加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。3.加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。4.繼續(xù)開展調研活動，全面提高教學質量，力爭在期

2、末考試中各科成績穩(wěn)步上升。5.加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。6.堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。7.加快學校學信息化和多媒體教學的建設。四、具體工作措施(一) 強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)1.嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊排足課程，按課表上課，保質保量上好每節(jié)課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導處繼續(xù)按照教師課堂教學管理督查方案加大每日課堂常規(guī)督查力度，對學生按時進教室、功能室上課情況、學具佩帶情況等做到日檢查、日通報，及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出整改意見，使教學秩序井然。2.加大課堂教學改革力度，積極探

3、索新型的課堂教學模式，在課堂教學中做到精講，給學生留足動腦思考和動手操作的時間，轉變教育觀念，杜絕“滿堂灌”。3.本學期繼續(xù)實行超一周備課，每位老師精心備好每一課，在教學方法、重點、難點內容上下功夫，講解過程批注要詳實、合理，字跡要工整、清晰，卡片中的教學目標、教學重難點要準確，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。4.加強教學反思撰寫質量，教學反思要及時寫出教學隨感，內容應該是教學過程中的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業(yè)反饋等，分析教學中的不足；記錄教學中的困惑；通過教學反思能夠不斷地提高自我的教學監(jiān)控能力，提升個人的專業(yè)素質，綜合水平。5.加大對教案、作業(yè)、聽課筆記、教學反思、多媒體授課、

4、科學課的實驗開出、課堂教學常規(guī)落實情況、功能室的利用、教研組長履職情況的檢查和考核，并及時反饋公示。其中教研組長嚴格按照查評標準每周對本組教師教案檢查一次，教導處每月組織教研組長對全校教師教案、聽課情況、教學反思、多媒體授課、科學課的實驗開出、作業(yè)檢查進行分組交叉進行查評，并由教研組長對檢查情況在教師例會上進行書面一對一、點對點反饋，教研組長考核由教導處、各處室、校長室共同考核，每月公布一次考核結果。6.做好檢測，提升質量一是仍然堅持月考制度。認真組織好每月一次月考，嚴把考試關口，考出真水平，考出真成績。無論是月考，還是期中、期末考試，做到提前計劃，編排學生考場座位、監(jiān)考、評卷工作。二是做好成

5、績的統(tǒng)計、試卷分析和教學質量分析工作。7.結合各年級必讀書目，適時安排每日1小時的閱讀、寫作和書法指導。8.加強教學日記上次數(shù)量和撰寫質量，禁止網絡下載，與他人類同，若發(fā)生此現(xiàn)象將納入月考核。（二）構建高效課堂，抓好課堂教學改革1以“高效課堂教學行為探索”為主題，扎實開展常規(guī)聽課、評課活動。一是關注常態(tài)課，把常態(tài)課看作是發(fā)現(xiàn)教學問題的著眼點；開展“隨堂課”的聽評活動，落實領導蹲班、包組推門聽課制度。聽課形式為“推門聽課+主動約課”形式進行。二是繼續(xù)落實全校性示范課，全面推進教師課堂教學能力的提升。本學期除教導處安排到的課改示范課外，其余課型由教師個人申報，申報上課的教師必須在組內通過集體磨課、

6、評課后再在全校進行上課，學期末根據授課評分排名記入考核。若授課質量差，出現(xiàn)應付現(xiàn)象的直接不予考核。三是提高教研組組內公開課質量。組內公開課一學年內必須申報一次，通過集體備課磨課上課評課反思再上課的教研模式，幫助上課教師把握教材重點和難點，切實改進教學方法，提高教師駕馭課堂教學的能力。開展組內公開課時教研組長、年級包抓領導、組內老師必須按時參加，不參加者記入教師月考核。四是新調入教師每學期承擔兩次全校性匯報課。要求各教研組長要提前安排本組新調入教師先在組內上課磨課。五是依托“一師一優(yōu)課，一課一名師”平臺，推進白板、微課、翻轉課堂等“互聯(lián)網+課堂”在教育教學中的應用，促進資源共享和課改研究創(chuàng)新。六

7、是組織好全縣教師教學技能大賽和第二屆“互聯(lián)網+教學創(chuàng)新”技能競賽活動。七是組織好校級教師即席說課大賽，為參加全縣教師即席說課大賽做好準備。2完善集體備課研討制度，切實提高備課質量。針對上學期集體備課實效性不強，組織不力，流于形式等問題，本學期教導處將采取以下措施：一是根據教師情況指定各年級各學科負責人，各學科負責人根據本冊教學內容按課分配備課數(shù)量，并做好備課計劃。二是強化集體備課的過程管理，每周星期一下午三節(jié)課后為集體備課時間，每周備課組長安排一名主備人交流備課情況，同備課組成員提出修訂意見，并進行現(xiàn)場修改。各年級包抓領導親自參與集體備課活動，備課組長做好點名工作，對遲到或早退的教師直接納入考

8、核，每次活動結束后教師到位情況直接報教導處。三是在集體備課過程中，若主備人準備不充分，影響活動實效，本月集體備課得分為0分。四是組織進行學科組集體備課活動的現(xiàn)場展示觀摩，集思廣益，取長補短，讓集體備課成為我校的特色教研活動。3.加大每周一次的評課查評力度。針對我校評課不到位，不及時，實效性不強的現(xiàn)狀，本學期繼續(xù)專門安排評課時間，即每周星期四下午學生放學后由各教研組長組織教師對本周組內或全校性公開課進行點評，評課時除主評外，其余教師均要發(fā)言點評，評課時以“察學”為主，評出優(yōu)點，找準不足，少摘花，多挑刺，切實幫助上課教師找到教學中的不足，促使上課教師有所提高。4. 整合課程設置，修訂、細化綜合課考

9、核評價標準，建立藝術教育等級評定和考核評價體系，加強對英語、體育、音樂、美術、科學、思品、信息課的指導管理，規(guī)范綜合課教師的教育教學行為。音樂、美術課繼續(xù)參透校本教學內容，音樂課推行口風琴進課堂，結合教材，規(guī)定學時，規(guī)定演奏曲目。美術教學繼續(xù)在一二年級推行簡筆畫、三四年級蠟筆畫、五年級水粉畫或素描、六年級國畫或素描。本學期分單、雙周制定教學計劃，單周安排教材內容，雙周安排校本內容。科學課教學重點督查科學實驗的落實情況。（三）名師引領，加強青年教師培養(yǎng)力度，打造名師團隊 1進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。根據淵泉小學加強青年

10、教師培養(yǎng)，提高教育教學能力實施方案加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。2.充分發(fā)揮我校各級各學科領軍人物、學科、骨干教師、青年教學能手的“傳、幫、帶”作用，向他們提出具體的培養(yǎng)要求。啟動 “名師手把手”工程，開展“一對一”結對互學聽評課活動，從而構建起學?！巴七M骨干，抓實中堅，扶困幫弱”的階梯培養(yǎng)模式。3.開展青年教師基本功過關活動，即過教材、教法、說課、課堂教學、試卷、信息技術、“三字一話一機”。4創(chuàng)新校本培訓形式，每月組織一次有針對性的校本培訓。（四）深入研究課題，著力科研興校加強課題研究，發(fā)揮教育科研的促進功能，以課題研究帶動教學研究，促教學質量不斷

11、提高。一是加強對現(xiàn)有的省、市、縣級課題研究的過程管理；二是結合學科教學中存在的問題，開展研究，讓研究服務于教學，將課題研究滲透到常規(guī)教學中；三是積極做好課題申報，各學科組每年須有新申報課題。四是做好省級課題的結題工作，力爭到期的6項省級課題順利結題。（五）扎實開展家長開放日活動，切實讓家長了解到孩子成長與家長配合的重要性，提高學生家長在學校管理中的參與度，形成家校育人的強大合力。本學期共組織3次家長開放日活動，做到有活動安排、有活動記錄、有活動過程性圖片等。更進一步嘗試創(chuàng)新活動形式及內容。（六）開展學科競賽，加強體育工作，增強學生綜合素質1.本學期分學科開展競賽活動。語文為漢字聽大賽，數(shù)學為思

12、維能力訓練競賽，英語為情景對話表演，科學為實驗操作競賽。通過競賽，挖掘學生的潛能，使課堂教學得以延伸和補充，以賽促學，進一步提高學生綜合素質和能力。2.嚴格落實體育課程，讓每個學生掌握2項體育運動技能，提前籌劃開展第46屆田徑運動會。全面落實中小學生藝術素質評價辦法，開展小學生體育藝術等級測試評定，豐富學生大課間活動。（七）認真組織開展城鄉(xiāng)學?！笆掷帧苯Y對幫扶活動根據縣教育局關于實施城鄉(xiāng)學校“手拉手”結對幫扶文件精神，扎實有效地開展結對幫扶、送培進?；顒?，本學期結對幫扶七墩中心小學，活動做到提前計劃、安排磨課，確保活動實效。（八）加強教研組建設，引領教師專業(yè)成長本學期教研組在教導處的指導下要

13、做好以下幾方面的工作：一是各教研組長要不斷提升自己的工作能力，以自身良好的專業(yè)精神感染并帶領整個團隊在校本教研工作中不斷探索，奮力前行。 二是各教研組組長要與時俱進，以身作則，不斷創(chuàng)新工作方式，更新觀念，發(fā)揮教研組長的學科指導作用，當好課改領頭人，扎實開展好組內公開課、評課等教研活動，提高教研活動的實效性。三是教研組活動開展要做到有計劃、有行事歷、有活動記錄、有過程性資料，并按類別整理存檔。四是每學期根據教研組考核情況將評選出2個優(yōu)秀教研組，2個良好教研組。教研組考核情況記入教師學期考核加分項當中。（九）加強教務管理，規(guī)范辦理程序一是做好六年級學生畢業(yè)證辦理相關手續(xù)。二是做好全校學生

14、學籍系統(tǒng)管理工作， 嚴格按照甘肅省教育廳印發(fā)的甘肅省中小學生學籍管理實施細則做好學生異動學籍辦理工作，在開學后10個工作日內辦理完所有轉入、轉出、復學等相關手續(xù)。（十）嚴格落實淵泉小學減負工作制度，切實減輕學生課業(yè)負擔一是嚴格執(zhí)行家庭作業(yè)布置時間，星期一、三為語文，星期二、四為數(shù)學，雙休日語數(shù)英老師相互協(xié)調控制好各科的作業(yè)布置的量,不得變相讓家長批閱家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、試卷。二是嚴格落實家庭作業(yè)布置量，要求一年級不準布置書面作業(yè)，只能以讀、聽寫或動手操作為主；二年級每周語文一次，數(shù)學一次，語文星期三，數(shù)學星期四。三至四年級根據作業(yè)布置時間，書面家庭作業(yè)總量不得超過30分鐘，五至六年級書面家庭作業(yè)總量不得超過1小時。三是教導處不定期經多種渠道對家庭作業(yè)布