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1、小學(xué)心理健康教育實(shí)施方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)JINGBIAN小學(xué)心理健康教育實(shí)施方案當(dāng)今小學(xué)生的心理健康正越來(lái)越受到人們的關(guān)注,小學(xué)生年齡小,學(xué)習(xí)、生活 上碰到的困惑,有時(shí)無(wú)法自行解決,長(zhǎng)期如此會(huì)產(chǎn)生心理上的障礙。此時(shí)確實(shí)需要 教師的及時(shí)引導(dǎo)、幫助,我們學(xué)校心理咨詢室正是為解決學(xué)生的心理問(wèn)題服務(wù)的, 為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實(shí)施全而素質(zhì)教育服務(wù),特制訂如 下工作計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的工作計(jì)劃、德育計(jì)劃為指導(dǎo),通過(guò)多種形式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn) 行心理健康教育和指導(dǎo),努力創(chuàng)造條件輔助和激勵(lì)學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā) 展,達(dá)到“助人自助”
2、的教育效果。二、工作目標(biāo)1、通過(guò)開(kāi)展各種形式宣傳,普及工作,讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工 作。2、密切與班主任的聯(lián)系,更好地與德育工作相輔相承。3、認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作,力求個(gè)案上有所突破。三、具體工作安排1、心理輔導(dǎo)的方法、途徑:心理咨詢室“心靈的港灣”,各班級(jí)心理教育課, 學(xué)校櫥窗,各班級(jí)黑板報(bào),“開(kāi)心由此”電話,“悄悄話”信箱,紅領(lǐng)巾廣播“心 靈之聲”欄目等。2、校輔導(dǎo)站地點(diǎn):XX樓四樓東首”心靈的港灣”。(電話:XXXXXX)3、輔導(dǎo)站定期開(kāi)放時(shí)間:每星期五5: 00-6: 00 (其它時(shí)間的咨詢輔導(dǎo)由學(xué) 生另行預(yù)約)。4、組織全體教師學(xué)習(xí)各級(jí)文件,有關(guān)心理輔導(dǎo)方面的知識(shí)、方法等
3、,使每一 個(gè)教師首先每天保持一顆健康的心理面對(duì)學(xué)生。5、除建立“心靈的港灣”,定時(shí)開(kāi)放外,每位班主任每人一本記載本,隨時(shí) 輔導(dǎo)記載,為一些難為情和不愿進(jìn)心理咨詢室喜歡和班主任老師交談的同學(xué)服務(wù)。6、班主任做好平時(shí)日常教學(xué)中的學(xué)生心理輔導(dǎo),輔導(dǎo)站老師要加強(qiáng)與班主任 的聯(lián)系,共同解決學(xué)生的心理問(wèn)題。各班可利用班隊(duì)活動(dòng)、心理健康課深入淺出地 輔導(dǎo)學(xué)生心理健康,從學(xué)生身邊的事展開(kāi)。還可與家長(zhǎng)聯(lián)合起來(lái),積極了解學(xué)生的 性格、能力、習(xí)慣等。7、利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話等宣傳一些心理常識(shí),營(yíng)造心理健 康教育的有利氛圍。本學(xué)期安排出兩期心理健康教育黑板報(bào),向全校宣傳一些心理 保健知識(shí),使學(xué)生受到潛移
4、默化的教育,達(dá)到“無(wú)聲”勝“有聲”的教育效果。8、完善學(xué)校心理管理機(jī)制,緊密團(tuán)結(jié)在以劉瑋校長(zhǎng)為中心的心理教育組,明 確各項(xiàng)分工,定期開(kāi)展教研活動(dòng),研討各類(lèi)案例。9、更好的開(kāi)展家校聯(lián)系,開(kāi)展家校聯(lián)系卡,舉辦家校學(xué)生心理座談會(huì),共同 探討心理現(xiàn)狀及各類(lèi)應(yīng)對(duì)措施10、對(duì)班級(jí)咨詢員進(jìn)行選拔、考核、輔導(dǎo),再各班級(jí)由同學(xué)推選出兩名學(xué)生咨 詢員。要求:心理素質(zhì)良好,樂(lè)于奉獻(xiàn),熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),能夠得到同學(xué)們的 信任,最重要的是要求能夠保守秘密。在選出后,對(duì)咨詢員進(jìn)行教育,嚴(yán)格遵守咨 詢處的紀(jì)律,明確工作目的。然后開(kāi)展簡(jiǎn)單的咨詢指導(dǎo)輔導(dǎo)。如果,時(shí)間場(chǎng)地不允 許組織集體學(xué)習(xí),咨詢處講準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料分發(fā)給個(gè)人進(jìn)行自學(xué)。11、對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行心理調(diào)查,建立心理檔案。在專業(yè)人士指導(dǎo)下,以心理測(cè)量表的形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理調(diào)查。主要對(duì)以下四 方面作為重點(diǎn):(1)個(gè)體的心理發(fā)展是否符合相應(yīng)的心理年齡特征。(2)能否堅(jiān)持正常的學(xué)習(xí)和生活。(3)有無(wú)和諧的人際關(guān)系,能否與社會(huì)協(xié)
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