教學(xué)設(shè)計Thepresentcontinuoustense

1、附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程Unit4 The present continuous tense，Writing課程標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)教育階段的英語課程力求面向全體學(xué)生，為學(xué)生發(fā)展綜合語言運用能力打好基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是基于廣州版義務(wù)教育教科書七年級下冊，在odule 2本課的教學(xué)重難點是能使用現(xiàn)在進(jìn)行時描述正在進(jìn)行或發(fā)生的事情。我在教學(xué)幾個環(huán)節(jié)的設(shè)計，通過連詞成句的方法運用現(xiàn)在進(jìn)行時的描述照片內(nèi)容，來幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握現(xiàn)在進(jìn)行時的用法，知道現(xiàn)在進(jìn)行時的句子結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生綜合運用語言的能力。教學(xué)目標(biāo)“四會”掌握本課單詞和短語使用現(xiàn)在進(jìn)行時描述正在進(jìn)行或發(fā)生的事情通過連詞成句的方法運用現(xiàn)在

2、進(jìn)行時的描述照片內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)使用現(xiàn)在進(jìn)行時描述正在進(jìn)行或發(fā)生的事情學(xué)情分析經(jīng)過多年的英語學(xué)習(xí)，本班學(xué)生大部分已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)積極性高，主動性強，樂于參加課堂教學(xué)活動，具有一定的聽、說、讀、寫能力，并初步形成了英語學(xué)習(xí)的策略。重點、難點了解某些表示感官知覺、狀態(tài)或心理感覺的動詞不能使用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)教與學(xué)的媒體選擇電腦、ppt課程實施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號11通過觀察圖片，了解寫作主題.學(xué)生仔細(xì)閱讀Writing板塊呈現(xiàn)的四張圖，了解圖片的內(nèi)容，即Rebecca用照片記錄了解植樹節(jié)那天工人們在小區(qū)里植樹的場景。2完成寫作任務(wù)，引入現(xiàn)在進(jìn)行時的基本

3、結(jié)構(gòu)和用法。1. 提問What are the workers doing now?.學(xué)生回答They are planting trees and flowers.2. 用英語進(jìn)行問答環(huán)節(jié)，要求要描述圖中的內(nèi)容，同時應(yīng)提醒他們用現(xiàn)在進(jìn)行時來表示圖中正在進(jìn)行或發(fā)生的事情。運用括號中的詞匯寫句子，完成寫作任務(wù)。3共同總結(jié)現(xiàn)在進(jìn)行時的基本結(jié)構(gòu)與用法。并進(jìn)行造句訓(xùn)練4一起來掌握動詞現(xiàn)在分詞的規(guī)則和不規(guī)則變化，并完成Grammar A5了解不能用于現(xiàn)在進(jìn)行時的一些常見動詞6總結(jié)和作業(yè)布置教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：*活動目標(biāo)復(fù)習(xí)引入現(xiàn)在進(jìn)行時解決問題Talk about a picture技術(shù)資源電腦呈現(xiàn)圖片常規(guī)資源研學(xué)案活動概述Free talk教與學(xué)的策略talk反饋評價積極參與教學(xué)活動2：*活動目標(biāo)復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時解決問題閱讀句子，排序, 判斷下列句子的正誤技術(shù)資源音頻材料，圖片常規(guī)資源研學(xué)案活動概述學(xué)單詞、理解課文教與學(xué)的策略Listen, read and do反饋評價教師點撥，自主聽讀，讓