高二生物必修1測試題教師版

1、高中生物必修1第5章測試題一、選擇題（本大題共40小題）1對的敘述，不正確的是（ ）A.該反應(yīng)持續(xù)的在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 B.上述過程存在著能量的釋放和儲存C.該過程保證了生命活動的順利進(jìn)行 D.所有生物的細(xì)胞內(nèi)，ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需的能量均來自呼吸作用2如下圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ）A曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用 B曲線BC段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用CB點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用增強(qiáng)3下圖曲線表示農(nóng)田中晝夜溫度變化；光照強(qiáng)度；植物吸收CO

2、2的變化，請判斷下列說法中不正確的是（ ） A.曲線與時間軸交點c和e時，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等B.a點的形成是由夜間的低溫造成的C.從時間軸上的c點開始合成有機(jī)物，到e點有機(jī)物的合成終止D.增大曲線與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強(qiáng)度，CO2濃度和充足的水分供應(yīng)4自養(yǎng)型生物和異養(yǎng)型生物的根本區(qū)別是（ ） A能否進(jìn)行光合作用 B能否利用光能C能否利用化學(xué)能 D能否將簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物5（2011 浙江）下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述，正確的是A.破壞葉綠體外膜后，不能產(chǎn)生B.植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變C.與夏季相比，植物在冬季光合速率低

3、的主要原因是光照時間縮短D.離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和后，可完成暗反應(yīng)6水稻育秧期間，如果苗床長期被水淹，會導(dǎo)致爛秧，這是由于( )A水稻細(xì)胞吸水過多 B無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害作用C無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸過多 D呼吸作用停止72mol C6H12O6徹底氧化分解后，放出的能量中儲存在ATP中的有（ ）A.2870kJ B.5740kJ C.1161kJ D.2322kJ8破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖，下列關(guān)于細(xì)菌的細(xì)胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述，正確的是（ ）A.無氧呼吸和體液免疫 B.無氧呼吸和細(xì)胞免疫C.有氧呼吸和體液免疫 D.

4、有氧呼吸和細(xì)胞免疫9下列物質(zhì)水解后所釋放出的能量可直接用于肌肉收縮的是（ ）A.肝糖原 B.肌糖原 C.葡萄糖 D.腺苷三磷酸10近年來南極上空的臭氧空洞逐漸增大，地表紫外線照射量增加。紫外線為高能量光線，在生物體內(nèi)易激發(fā)超氧化物形成，致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。據(jù)此分析，植物短暫暴露在高紫外線條件下，光合作用能力立即明顯受到抑制的原因主要是（ ） A.類囊體薄膜受到破壞 B.光合作用酶受到破壞 C.暗反應(yīng)受抑制 D.DNA受到破壞11關(guān)于無氧呼吸的特點，下列表述中正確的是（ ） A需要多種酶參與 B一定釋放二氧化碳 C徹底分解有機(jī)物 D生成大量ATP12 下面葉綠體的結(jié)構(gòu)簡圖，有關(guān)敘述錯誤的是

5、( )A.和是選擇透過性膜 B.與光合作用有關(guān)的酶全部分布在 上 C.與光合作用有關(guān)的色素全部分布在 上 D.與光合作用有關(guān)的酶全部分布在 和 兩處131下列關(guān)于酶及激素的敘述中，正確的是（ ）A.酶與激素在生物體新陳代謝過程中的作用特點都是微量.高效.促進(jìn)B.生物體中能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶C.生物體中能產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生激素 D.激素產(chǎn)生后一般作用于其它細(xì)胞14ATP 分子簡式和 18個 ATP 所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是（ ）(A)APPP和18個 (B)APPP和36個 (C)APP和36個 (D)APPP和56個15下圖為某植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下

6、列有關(guān)敘述錯誤的是( )A.圖A、B中兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體B.圖B膜上H主要來源于葡萄糖的分解，其反應(yīng)速率受溫度的影響C.圖A上產(chǎn)生的O2能被圖B所在的結(jié)構(gòu)利用，至少穿過4層生物膜D.圖A和圖B所示的結(jié)構(gòu)，除了產(chǎn)生圖中所示的物質(zhì)外，都能產(chǎn)生ATP等物質(zhì)16酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧或缺氧條件均能生長。向發(fā)酵葡萄糖的酵母菌懸濁液中通入氧氣后在短時間內(nèi)產(chǎn)生的變化是 （ ） 乙醇的產(chǎn)量增加 乙醇的產(chǎn)生停止 葡萄糖消耗速率下降 葡萄糖消耗速率明顯增加 A.B. C.D. 17下面關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述，正確的是（）A.每種氨基酸都有一個氨基和一個羧基 B.從食物中只能獲得必需氨基酸

7、C.氨基酸代謝的終產(chǎn)物只有CO2、H2O D.細(xì)胞吸收氨基酸必須消耗能量18下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很多若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加人在寒冷時，腎上腺素和甲狀腺素分泌增多，細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量增加人在饑餓時，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡A. B. C. D.19如果人體在一段時間內(nèi)不進(jìn)行體力與腦力勞動，并且體重不變，那么呼吸作用釋放的能量主要轉(zhuǎn)變成（ ）A電能 B熱能 C化學(xué)能 D機(jī)械能20光反應(yīng)階段的反應(yīng)物是（ ）A.O2 B.H2O C.CO2 D.（CH2O）21根據(jù)下圖所示過氧化氫分解速度的曲線，說明酶

8、的哪一特性? （ ）專一性 高效性 催化特性 在溫和條件下進(jìn)行 A. B. C. D.22細(xì)胞呼吸過程中，若有CO2放出，則可判斷此過程（ ）A.是有氧呼吸 B.是無氧呼吸 C.不是乳酸發(fā)酵 D.不是酒精發(fā)酵23在探究影響酶活性的條件的實驗中，先探究不同的溫度對酶活性的影響時，溫度和pH值分別屬于（ ）A. 自變量和因變量 B因變量和無關(guān)變量 C自變量和無關(guān)變量 D自變量和對照變量24現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證綠色植物產(chǎn)生O2需要光和驗證O2是由綠色植物釋放的，則應(yīng)選用的實驗組合分別是( )A和B和C和D和25把鼠的肝組織磨碎后高速離心，細(xì)胞勻漿分成a、b、c、d四層。往c層加入葡萄糖，沒有C

9、O2和ATP產(chǎn)生，再加入丙酮酸后，馬上就有CO2和ATP產(chǎn)生，則c層必定含有（ ）線粒體核糖體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)ADPA.和B.和C.和D.和26人體細(xì)胞中的水除了充當(dāng)溶劑外，也能參與化學(xué)反應(yīng)，例如參與（ ）光合作用 呼吸作用 脫水縮合 過氧化氫的分解A. B. C. D. 27如圖表示某種細(xì)菌（野生型）細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的從XY的物質(zhì)轉(zhuǎn)化反應(yīng)，此過程的代謝產(chǎn)物均是細(xì)菌生活所必需的，E1E4分別表示四種酶。野生菌的物質(zhì)X來自于環(huán)境。該種細(xì)菌的突變型IIV分別缺乏酶E1E4，分別配制的培養(yǎng)這些細(xì)菌的培養(yǎng)基不合理的是（ ）A.野生型細(xì)菌的培養(yǎng)基需含有物質(zhì)X B.突變型I需要添加物質(zhì)A，培養(yǎng)基無需含有XC.突變型I

10、I需要添加物質(zhì)B，培養(yǎng)基需含有X D.突變型III僅需添加物質(zhì)C，突變型IV僅需添加物質(zhì)Y28下列關(guān)于有氧呼吸的敘述，不正確的是A.生成大量的ATP B.只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 C.需要多種酶參與 D.有機(jī)物徹底氧化分解 29下圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產(chǎn)生量與反應(yīng)時間的關(guān)系。由圖可知（ ）有多種酶參與 最適合pH是7 最適溫度是40 50時酶逐漸失活 0時酶逐漸失活A(yù). B. C. D.30下列哪項是光合作用.有氧呼吸.無氧呼吸共有的現(xiàn)象 （ ） A.產(chǎn)生丙酮酸 B.分解葡萄糖 C.產(chǎn)生ATPD.在植物體內(nèi)隨時進(jìn)行 31酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，其形成場所分別是( )細(xì)

11、胞質(zhì)基質(zhì) 葉綠體 核糖體 線粒體A. B. C. D.32有氧呼吸過程中, 最后與氧結(jié)合的物質(zhì)是（ ）(A)丙酮酸 (B)二氧化碳 (C)還原態(tài)氫 (D)葡萄糖 33下列細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)發(fā)生在生物膜上的是（ ）A.DNA復(fù)制 B.暗反應(yīng)C.葉綠素a被激發(fā)失去電子 D.氨基酸脫水縮合34下列關(guān)于蘋果、西瓜、哈密瓜果實細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述正確的是（ ）A.三者均不含中心體，所有的細(xì)胞均有葉綠體和細(xì)胞周期B.遺傳物質(zhì)的載體都是染色體，無氧呼吸的產(chǎn)物與人的相同C.幼嫩的種子能為果實發(fā)育提供生長素，并提供大量促進(jìn)果實成熟的物質(zhì)D.三種果實的成熟果肉細(xì)胞均含大液泡，細(xì)胞液中含有一些蛋白質(zhì)、糖類等有機(jī)物3

12、5生物進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸都曾產(chǎn)生的化合物是（ ） A.乳酸 B.二氧化碳 C.酒精 D.丙酮酸36光合作用強(qiáng)度可以用多種指標(biāo)表示，以下不適合的是( )A.植物體鮮重增加量 B.植物體干重增加量 C.O2釋放量 D.CO2吸收量37下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項是（ ） 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的； 酶都有消化功能； 酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶； 酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)活化能，具有專一性、高效性； 酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)； 淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解； 酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用 A. B. C. D. 38活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料是：( )A.脂肪酸 B.核苷酸 C.氨基酸 D.氨基酸或核苷酸39下列各種物質(zhì)

13、或結(jié)構(gòu)表示錯誤的是( )A.氨基酸： B.細(xì)胞膜：C.肽鍵：-CO-NH2- D.ATP ：A-PPP 40下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)肯定不含脫氧核糖的是( )A酶B染色體C葉綠體D線粒體二、非選擇題（本大題共6小題，共0分）41下列甲圖表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，乙圖表示圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請分析回答問題：（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ，乙圖的結(jié)構(gòu)名稱是 。 （2）當(dāng)e上某點受到適當(dāng)刺激后，在興奮部位， 離子大量流向膜內(nèi)，使興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈 。（3）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 ，興奮不能由B傳到A的原因是 。（4）已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮后，該種物質(zhì)立即被

14、分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是 。42下圖甲表示光合作用過程的圖解，圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下，光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題：(1) 參與光合作用的色素分布在葉綠體的 上，這些色素的作用主要是 。(2) 光合作用的過程可以分為兩個階段，圖甲中A表示_ 階段，B表示 階段，A階段為B階段反應(yīng)提供 。(3) 寫出圖甲中所示物質(zhì)： ； ；D過程名稱為 。 (4) 由圖乙可知，影響光合作用的外界因素是 和 。(5) 比較圖乙、兩條曲線，當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時，曲線的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是 _ _ 。(6) 寫

15、出光合作用的反應(yīng)式： 。43發(fā)面做饅頭,饅頭松軟好吃,是利用酵母菌進(jìn)行_產(chǎn)生的_;酒廠制酒則是用了酵母菌進(jìn)行了_產(chǎn)生_.44閱讀下列有關(guān)材料，回答相關(guān)問題：線粒體、葉綠體在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)動有非選擇性移動（線粒體、葉綠體隨原生質(zhì)流動的被動運(yùn)動）和選擇性地移動（向選定的目標(biāo)移動，例如在精原細(xì)胞中，線粒體是均勻分布的，但隨著精子的形成進(jìn)程，線粒體集中移動到鞭毛的基部）兩種方式。線粒體、葉綠體中DNA呈環(huán)狀，有一定的獨立性，被稱為半自主性細(xì)胞器。動物細(xì)胞中線粒體DNA長約5微米（1微米=104埃）。DNA分子每盤旋一周長度約為34埃，有10對核苷酸。除編碼自身的蛋白質(zhì)外，還編碼自身的RNA（如tRNA等）

16、，編碼這些RNA約需線粒體DNA全部信息量的。因此，線粒體DNA編碼的蛋白質(zhì)是少量的，只占線粒體全部蛋白質(zhì)的，其他蛋白質(zhì)仍要核基因編碼。另外線粒體還具有許多原核生物的特性，如有自己的核糖體，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體等。線粒體、葉綠體都在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行復(fù)制增殖。對于線粒體、葉綠體的起源，有人認(rèn)為：線粒體、葉綠體是由前原始真核細(xì)胞捕獲了某些原核生物。這些原核生物與前真核生物長期共生，形成了現(xiàn)在真核細(xì)胞內(nèi)的線粒體、葉綠體。（1）線粒體選擇性移動的意義是。（2）線粒體、葉綠體被稱為半自主性細(xì)胞器的原因是 。（3）根據(jù)材料，從代謝角度分析，線粒體可能起源于 ；而葉綠體可能起源于 。（4）試說明你支持或

17、不支持線粒體、葉綠體起源的理由。 。45下圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中所代表的物質(zhì)分別是 . . 。（2）依次寫出圖中所代表的能量多少（少量或大量： 、 、 。（3）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 ，反應(yīng)的場所是 ，該反應(yīng)式寫： 。46請回答有關(guān)生物體內(nèi)能源物質(zhì)的幾個問題：（1）生物體生命活動的根本能源是 ；生物體生命活動的主要能源物質(zhì)是 ；生物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)是 ；生物體生命活動直接能源物質(zhì)是 .（2）在根本能源轉(zhuǎn)變成主要能源物質(zhì)過程是依靠 ；主要能源轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯幽茉词且揽?。高中生物必修1第5章測試題參考答案一、選擇題1D解析：在綠色植

18、物的葉肉細(xì)胞中ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需的能量來自光合作用和呼吸作用。故D錯。2C解析：如圖：A點只進(jìn)行呼吸作用，B點是補(bǔ)償點，AB段光合速率小于呼吸速率，B點后光合速率大于呼吸速率。3C4D解析：自養(yǎng)型生物和異養(yǎng)型生物的根本區(qū)別是：同化作用過程中是利用簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物還是直接利用有機(jī)物。5D解析：葉綠體外膜破壞后，仍有內(nèi)膜起到一定保護(hù)作用，且其內(nèi)部結(jié)構(gòu)和物質(zhì)并未發(fā)生改變，故當(dāng)其它條件合適時仍可發(fā)生光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，故A選項錯誤；在植物生長過程中，細(xì)胞有分裂、生長、成熟、衰老、死亡的過程，在整個過程中，葉肉細(xì)胞內(nèi)的葉綠體中的各種色素會隨著年齡的改變而改變，通常情況葉綠素與類胡蘿卜素的比例是先

19、增大后減小，故B選項錯誤；光合作用速率與植物本身特性和一定的環(huán)境條件有關(guān)，包括光照強(qiáng)度、濃度、溫度、礦質(zhì)元素等，但與光照時間沒有關(guān)系，故選項C錯誤；正常情況完成碳反應(yīng)的條件是光反應(yīng)的產(chǎn)物和、酶等物質(zhì)和葉綠體基質(zhì)這個結(jié)構(gòu)，在D選項中用ATP和ANDPH直接可以加入，其它條件都符合，故選項D正確。6B解析：如果苗床長期被水淹，根會缺氧進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，酒精對細(xì)胞有毒害作用。會導(dǎo)致爛秧。故選B7D解析：1mol C6 H12 O6 徹底氧化分解釋放2870KJ能量，其中有1161KJ儲存在ATP中；2mol C6 H12 O6 徹底氧化分解釋放能量應(yīng)為5740KJ能量，其中有2322KJ儲存在A

20、TP中。故選8A解析：侵入深部組織大量繁殖，說明破傷風(fēng)桿菌代謝類型為異養(yǎng)厭氧型。消滅細(xì)菌主要靠體液免疫。9D解析：直接能源物質(zhì)是ATP等高能磷酸化合物。10A11A解析：無氧呼吸有兩種形式；分別生成二氧化碳、乙醇；或生成乳酸，有機(jī)物的分解不徹底；同時生成少量ATP。但都需要酶 的參與。12B解析：理解光合作用的過程和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；知道暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)進(jìn)行所以B錯誤。13D解析：激素主要是一些內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的，只要是活細(xì)胞就能產(chǎn)生酶，激素產(chǎn)生后一般只作用于特定的靶細(xì)胞。14B解析：每個ATP分子含2個高能磷酸鍵，用“”表示。即APPP，高能磷酸鍵數(shù)目是18X215B解析：據(jù)圖A產(chǎn)生氧氣則

21、為光合作用的光反應(yīng)，其場所在雙層膜葉綠體的類囊體薄膜上，產(chǎn)物還有ATP；圖B消耗氧氣則為有氧呼吸的第三階段，其場所在雙層膜線粒體的內(nèi)膜上，H一半來自于葡萄糖的分解，一半來自于水，產(chǎn)物還有ATP。16A解析：發(fā)酵葡萄糖的酵母菌懸濁液里進(jìn)行的是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸，通入氧氣，無氧呼吸收到抑制，酒精的產(chǎn)生停止，葡萄糖消耗下降。故選A17D解析：構(gòu)成人體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸在結(jié)構(gòu)上具有共同點，每種氨基酸都至少有一個氨基和一個羧基，并連在同一個碳原子上，有的氨基酸具有兩個氨基，有的具有兩個羧基，而不是只具有一個氨基和一個羧基。氨基酸的代謝終產(chǎn)物有CO2 、H2 O和尿素，從食物中既能獲得必需氨基酸又能獲得非必

22、需氨基酸。細(xì)胞吸收氨基酸是通過主動運(yùn)輸進(jìn)行的，因此需要消耗能量。18B解析：ATP的化學(xué)性質(zhì)并不穩(wěn)定，在有關(guān)酶的催化作用下， ATP分子中遠(yuǎn)離A 的那個高能磷酸鍵很容易發(fā)生水解而斷裂，正所謂“遠(yuǎn)親不如近鄰”，于是，遠(yuǎn)離A 的那個P就脫離開來，形成游離的Pi，同時釋放出大量的能量，ATP就轉(zhuǎn)化成了ADP（二磷酸腺苷）。這樣，ATP水解時釋放的能量就能夠直接供給細(xì)胞分裂、物質(zhì)運(yùn)輸、肌肉收縮等生命活動。ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少而且是相對穩(wěn)定的，那么細(xì)胞生命活動所需的源源不斷的能量又從何而來呢？ 7講解ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化：這是因為在另外一些相關(guān)酶的催化作用下，ADP又可以接受呼吸作用和光合作用產(chǎn)

23、生的能量，同時與一個游離的Pi結(jié)合，重新形成ATP。19B解析：人體在一段時間內(nèi)不進(jìn)行體力與腦力勞動，并且體重不變，那么這些產(chǎn)生的能量只能以熱能的形式散失掉。故選B20A解析：光反應(yīng)階段，葉綠體中的色素將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能，并光解水，釋放出氧氣。21B解析：據(jù)圖可知該實驗有2個實驗變量：催化劑的有無、無機(jī)催化劑和酶由此可推出實驗的目的是探究酶的高效性和催化特性。22C解析：乳酸發(fā)酵形成的產(chǎn)物只有乳酸，沒有二氧化碳，酒精發(fā)酵有酒精和二氧化碳。23C24D解析：1 、看懂圖示信息；1 2遮光3 4有光照。14無植物2 3有 植物。2 、根據(jù)實驗?zāi)康拇_定實驗組和對照組。25C解析：線粒體是有氧呼

24、吸的主要場所，但是不能直接氧化葡萄糖，只能利用丙酮酸，將丙酮酸氧化釋放出大量能能量；答案選1、4.26C解析：準(zhǔn)確理解光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化。光合作用 呼吸作用即生成水又消耗水；脫水縮合 過氧化氫的分解只有水生成。27D解析：培養(yǎng)這些細(xì)菌（野生菌、IIV突變型）的培養(yǎng)基應(yīng)是基本培養(yǎng)基再分別添加X,A,B,C,D.。28B29C解析：40度氣體產(chǎn)生量明顯高于50度、30度，可知40度為較適宜溫度，50度早期氣體產(chǎn)生量較多，但到后期明顯減少，可知50度，酶失活較快。30C31A解析：有氧呼吸第二階段丙酮酸水解產(chǎn)生二氧化碳，而有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中；無氧呼吸整個階段都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。32C解析：熟記有氧呼吸3階段的物質(zhì)變化；前兩個階段產(chǎn)生的還原氫，第三階段和氧反應(yīng)生成水。33C解析：C，在葉綠體基粒上進(jìn)行?；＜慈~綠體的內(nèi)膜囊膜結(jié)構(gòu)。34D解析：乙烯是促進(jìn)落花落果的，也是催熟。生長素也有促進(jìn)果實發(fā)育在細(xì)胞水平上，生長素可刺激形成層