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文檔簡介
1、我得到了_我終于_一個_的人我明白_的意義了我不再_(軟弱、自卑)童年真_我是一個_我想_的人我_的故事假如我是_的同桌_,我真后悔我的家_分擔我_好朋友_給我的啟示那是一種_和你在一起我很_(快樂、苦惱)美麗的_第一次_嘗試我_的經(jīng)歷那時候,我想_真摯的_我渴望_那一次,我懂得了_一次_的考試我為_而自豪愛使我_在_中成長我戰(zhàn)勝了_伴我成長學習充滿_家給我的_友情讓我_未來的_面對_我不怕他(她)有一顆_的心新的_我有一雙_的手他(她)_(幫助、影響)了我_校園一角_使我想起了他(她)現(xiàn)代科技帶來的_的自述我是_迷最開心(苦惱、痛苦)的是_假如_,真煩惱友愛在_(師生、教室、比賽)中_我不怕
2、他(她)有一顆_的心新的_我有一雙_的手他(她)_(幫助、影響)了我_校園一角_使我想起了他(她)現(xiàn)代科技帶來的_的自述我是_迷最開心(苦惱、痛苦)的是_假如_,真煩惱友愛在_(師生、教室、比賽)中一、材料:李芳也來參加畢業(yè)考試了,同學們都感到意外,她能這樣做真不容易?。∫獊恚焊鶕?jù)提供的材料自擬文題,抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象,寫一篇400字左右的記敘文,要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。二、(一)、六年的小學生活即將結束?;仡欉@六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以如果,我能再做一回小學生做一回
3、小學生為題,寫一篇文章。(二)、“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實踐活動。它可能成功,也可能失敗。然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目那是一次()的嘗試補充完整,寫一篇記敘文。要求:1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理。三、根據(jù)下面所給的詞語,編個故事,不少于400字??紙鲂“淄蒙狡轮改厢樅偹?、你們家的星期天都是怎么過的,選擇一個你最愿意寫的星期天,寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體,語句寫通順。五、生活中,我們一天天在長大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程
4、中懂得的某一種生活道理。題目自擬,字數(shù)400以上。六、題目:可愛的要求:先補充完整題目,可以填人或小動物,如“表弟、表妹、小貓、小狗”等,然后按一定順序寫出人或小動物的可愛,做到語句通順,內(nèi)容具體。六、給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面,注意選擇合適的語言。七、我很感激她要求:審清題目,重點寫一件事情,將經(jīng)過寫具體。小學生作文題目集錦1、題目:我忘不了_(人、事、活動)或:我想起(人、事、活動)2、題目:一節(jié)難忘的_課(寫出“難忘”)3、題目:最難忘的_(小學生活中的人、事、活動、物)4、請以“珍惜”為話題寫一篇記敘文,題目自定。(你也許遇到過許多:幸福、
5、理想、成功、失敗、友誼的體驗使你珍惜)5、請你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過”為題,寫一篇記敘文。6、讓我高興的一件事7、夸夸我們的(我的)_提示:在你的周圍,肯定有值得夸的人、事、景物,請你把題目補充完整。8、我長大了要求:選擇具體事例寫出你長大了,你明辨是非了;會關心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了要有真情實感。9、在學校,你關注身邊的每一個人嗎?他們的言行舉止,你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來、不少于500字。10、父母不僅給了我們生命,更精心呵護著我們的成長、你難道不應該感謝他們,并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情
6、嗎?自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小詩,講述一下你與父親(母親)的故事,或表達你對他們的感情吧!11、以你熟悉的卡通或動畫人物,如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公,寫一篇xx后傳為題的不少于500字的故事。12、以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公,寫一篇自己命題的童話或寓言故事,500字以上。13、以<<風波>>為題,為下文續(xù)寫不少于500字的故事。蛋蛋是個調皮的小男孩,是東風小學四年級的學生、他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進課桌里,玩起了積木游戲。14、今天教室里特別靜提示:想想這一天與往
7、常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜,教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動,表達出人物的真情實感。15、我選他(她)提示與要求:選班干部、三好學生、優(yōu)秀少先隊員等,必須有優(yōu)秀的事跡、選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎,敘述清楚;不少于500字。16、在每個人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放軍、警察、老師、醫(yī)生或者是你的親人等)你一定期望長大后成為他(她)那樣的人,請以<<長大后我將成為你>>為題作文。要求:體裁不限(詩歌除外),寫出自己的真情實感;500字以上。17、我想_要求:先把題目補充完整,可以寫自己想擁有什么事物,也可寫自己想成
8、為怎樣的人物;想象合理,敘述清楚,語句通順,不少于500字。18、同學們,在六年的小學生活中,你一定體驗過喜怒哀樂,酸甜苦辣等個中滋味、請你以_的滋味為題進行習作。要求:內(nèi)容具體,感情真實,語句通順,行款正確;不少于500字。19、一次(堂)_的_活動(課)在五年的小學生活中,你上過數(shù)以千計的課,參加過無數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動、這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象、因為它或者生動風趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發(fā),或者干癟枯燥,令人乏味要求:把題目補充完整、后一空填上課或活動名稱,前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受;內(nèi)容真實,圍繞中心有條理地敘述,注意
9、把場面寫具體。20、我愛綠葉要求:把真實描寫與聯(lián)想有機結合起來。21、給語文老師的一封信要求:用書信的形式寫一篇記敘文,注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什么;中心明確,條理清楚。22、書是人類進步的階梯,書是人類的精神食糧書伴隨著我們長大,書牽動著我們的喜怒哀樂,維系著許多親情友情請以書為話題,寫一篇文章,題目自擬,可以寫自己親身經(jīng)歷的事,也可以寫童話、寓言等故事。23、我忘不了他(她)要求:用具體事例,抓住人物特點,內(nèi)容真實。24、我清清楚楚地記得要求:回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事,寫一篇記敘文,寫出真情實感。25、_教我_提示:在小學五年里,有許多人教過你
10、,他們教你怎樣學習,如何生活,或教你作文,或教你解題,或教你唱歌、畫畫,或教你踢球、游戲請選取一位,記敘他(她)在某一方面教你的經(jīng)過。26、我得到了_要求:在橫線上填一個適當?shù)脑~語,如“表揚”“鍛煉”“理解”“教育”“關心”“教訓”等,把題目補充完整;通過一件事來寫,注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體,做到語句通順,前后連貫。27、我真_要求:先把題目補充完整,如,我真幸福、我真羨慕他(她)、我真后悔、我真難過、我真快樂寫親身經(jīng)歷的事情,要表達真情實感,寫想象的事要合情合理。28、再過十多年,你將走出校園,走向社會,成為一個有用的人、在21世紀里你最想干什么?為什么?請你充分發(fā)揮想象力,自擬題目寫
11、一篇文章,文體不限。29、人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s,每個人都在不停地追趕,有的追趕太陽,有的追趕春天,你追趕什么呢?請以我追趕_為題寫一篇作文,不少于500字。30、2008,中國奧運要求:在那激動人心的時刻,你所見到的,聽到的,寫一篇記敘文、注意人物語言、動作、神態(tài)的描寫,要寫出真情實感。31、環(huán)保話題曲格平說過:“沒有一個清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無意義、”此至理名言,道出了環(huán)境保護的重要性。1996年,聯(lián)合國環(huán)境署的報告指出,南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大;空氣質量嚴重下降,全球有1、25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖;12
12、%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學殺蟲劑使用量超過270萬噸;全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬公頃的速度消失、這令人觸目驚心的事實充分說明了地球環(huán)境在全面惡化,已經(jīng)危及了人類的生存。請以“環(huán)境”為話題作文、題目自擬,文體不限,內(nèi)容與環(huán)境有關即可,不少于500字。32、給校長的一封信通過五年的學習生活,你對母校有了更深的了解。為了母校美好的明天,請你在畢業(yè)之際,留下你對母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長!33、根據(jù)下面的圖意,完成作業(yè)。(圖略)詩題_詩句:_,_。_,_。展開你的想象,將這首詩改
13、寫成400字以上的記敘文。34、樂提示:我們生活充滿了歡樂,本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事,寫一篇記敘文,要有真實感,不少于500字。35、要求:生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤請你任選一件寫下來。注意:(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容,詳略得當。36、學雷鋒的日子里要求:認真審題??梢詫懭耍梢詫懯?。事例要具體,選材要真實,不得寫詩歌。不得少于350字。注意:描寫環(huán)境,渲染氣氛;細節(jié)描寫;真情實感、恰如其分;中心明確,層次清楚。作文中不得寫出真實的校名、地名、人名,可用假名。37、記一次活動提示和要求:(1)在五
14、年的小學生活中,學校和老師組織你們參加過許多活動,如:參觀訪問、春游、科技活動、文體活動等,請你把感受最深的一次活動記敘下來。(2)內(nèi)容具體,語句通順,有中心,有條理,有真情實感。38、我真想對_說提示與要求:1在橫線上填入任何一個人的稱呼,如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。2通過寫一件事或一種現(xiàn)象(這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興),將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述,記敘過程要完整。并在文中恰當明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認識、建議等。3思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,詳略得當,條理清楚,語言通順。文章不得寫出姓名,一律用A、B、C表示,例如“張
15、三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字數(shù)在500字以上。39、“再見了,老師提示:六年的小學生活中,有多少難以忘懷的往事歷歷在目,有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事,圍繞一個中心,向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。要求:(1)內(nèi)容具體,有條理,注意詳略,語句通順,要寫出自己的真實感情。(2)不少于400字(寫不下可寫到背面)。(3)作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作“紅領巾”小學,老師用王老師、李老師代替,學生用“甲××,乙××”代替。否則扣分。40、一個_的人提示:先將題目補充完整(如:受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣)要通過具體事
16、例表現(xiàn)人物的性格特點或思想品質,注意寫出真情實感。41、難忘的小學生活42、我擁有一個小秘密要求:(1)兩題任選一題寫一篇記敘文;(2)做到中心明確,內(nèi)容具體,注意細節(jié),有真情實感;(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名;(4)行文要層次清楚,語句順暢,書寫整潔,不寫錯別字。43、題目:_變了提示:寫某一個人或某一事物的變化,如王小虎同學變了、李大伯變了、我家變了、家鄉(xiāng)變了等。44、在路上見到的一件事提示:a、可以寫在上學或回家路上見到的一件事。b、內(nèi)容可以是好人好事,也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。c、要把事情的過程寫清楚,還可以寫寫你對這件事的看法。45、記我身邊的一
17、件事要求:圍繞中心寫具體,注意寫出真情實感,用詞造句恰如其分。46、家人為自己的成長感到高興。請從中選一件事以全家為我而高興為題寫一篇記敘文。要求:1要用具體事例說明全家人為什么為你而高興,要注意細節(jié)和場面描寫。要有真情實感47、同學們,你喜歡秋天的田野還是春天的校園?是自家的陽臺還是公園的一角?是都市的繁華還是鄉(xiāng)村的恬靜?請選擇你熟悉的一處景物,寫下來。題目自己擬定。字數(shù)400字左右。47、_,我想對您說在日常的學習的生活中,你是否有些話不敢或不好意思對自己的老師、父母或其他人說呢?今天,就讓自己在這次習作中寫出來吧。寫的時候要注意把自己想說的內(nèi)容寫清楚,語句通順,標點正確,書寫端正,字數(shù)4
18、00字左右。48、在我們的生活中,有很多值得我們敬佩的人,如爸爸、媽媽,叔叔、阿姨,老師、同學請選擇其中一位,用具體的事例寫出他(她)令你敬佩原因。要求語句通順,內(nèi)容具體,能表現(xiàn)出人物的精神風貌,表達出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字數(shù)400字左右。49、寫給地震災區(qū)小朋友的一封信?!?。12”四川汶川大地震牽動著我們每一位中國同胞的心,也牽動著我們每一位小朋友的心?!翱拐鹁葹摹⒈娭境沙恰?,“送溫暖,獻愛心,”成為我們每一個人的實際行動。今天,讓我們拿起手中的筆,給地震災區(qū)的小朋友寫一封信,用文字帶去我們對他們的問候、鼓勵與祝福。要求:(1)能結合電視新聞、電腦網(wǎng)絡中獲得的相關信息報道寫出真情
19、實感;(2)語句通順,格式正確。50、我想_要求:(1)可以寫你想說的心里話,想做的事情,想念的人,想去的地方,想擁有、想發(fā)明的東西把自己最想寫的內(nèi)容寫下來,要求寫出你為什么這樣想。(2)寫的時候,把想寫的內(nèi)容表達清楚,還要注意運用你所積累的好詞佳句。(3)把題目補充完整。51、5月12日14時28分,一場突如其來的地震災害讓汶川變成了人間地獄。然而,在這場地震災害面前,人們所展示出來的生命奇跡一次次地震撼我們的心靈。請結合這場地震,以“熱愛生命”為主題,完成這次習作。可以說說自己了解到的生命現(xiàn)象,也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事,還可以說說自己得到的感受、得到的啟發(fā)等。題目自擬,字數(shù)不少于400字。52、你有沒有特別想寫的內(nèi)容?把你最想的內(nèi)容寫
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