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1、班級_ 姓名_ 學(xué)號_-密-封-線-四年級數(shù)學(xué)上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(二)練習(xí)卷(時(shí)間:50分鐘)概念部分(57%)一、 填空。(每空1分,共25分)1、的“1”叫( ),“3”叫( ),中間的“”叫( ),讀作( )。2、里面有( )個(gè);是6個(gè)( );4個(gè)是( )。3、1元的是( )角,2米的是( )分米,1噸的是( )千克。4、計(jì)算-時(shí),這樣想:7個(gè)( )減去5個(gè)( ),剩下( )個(gè)( ),即( )。5、同分母分?jǐn)?shù)相加減,( )不變,( )相加減。6、把一個(gè)西瓜( )分成四份,每份是( )。7、把一張長方形的紙對折三次,打開后每份是這張紙的( )。8、一條繩子剪去1米,還剩下9米。(1)剪去的占

2、這條繩子的。 (2)剩下的占這條繩子的。(3)剩下的比剪去的少的是這條繩子的。7、數(shù)學(xué)ABC。把線段AF平均分成5份。根據(jù)圖填空,再看看你還想到了哪些?1AB是AF的。 2AB是BF的。二、 選擇。(每題2分,共12分)1、下列圖形中,( )的黑色部分可以用表示。A、 B、 C、 D、2、6個(gè)與2個(gè)的差列式是( )。A、+ B、- C、+ D、-3、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是5,分子比分母少4,這個(gè)分?jǐn)?shù)是( )。A、 B、 C、 D、4、1-中的“1”可以看成( )。A、2個(gè) B、5個(gè) C、2個(gè) D、5個(gè)5、把6米長的繩子平均分成6段,每段長( )米。A、 B、1 C、25 D、56、1女同學(xué)占全班的,

3、表示( )。A、把全班人數(shù)平均分成5份,女同學(xué)占9份。B、把全班人數(shù)平均分成9份,每份是5。C、把全班人數(shù)平均分成9份,女同學(xué)占5份。三、 判斷。(每題2分,共10分)1、分子和分母相同的分?jǐn)?shù)等于1。 ( )2、把一個(gè)蛋糕分成8份,取其中的兩份就是。 ( )3、和相比較,因?yàn)?5,所以。 ( )4、把一張正方形的紙平均分,分的份數(shù)越多,每一份就越少。( )5、1-,( )里可以填3。 ( )四、 根據(jù)分?jǐn)?shù)涂顏色。(每題2分,共10分) 計(jì)算部分(24%)五、 直接寫出得數(shù)。(每題1分,共10分)+= += += 1-+= +=1-= 1-= += += -=六、 比一比。(每題1分,共10分) 1 1 1-七、 列式計(jì)算。(每題2分,共4分)(1)比一個(gè)數(shù)少,這個(gè)數(shù)是多少? (2)比多的數(shù)是多少?應(yīng)用部分(19%)八、 解決問題。(第二題4分,其余各3分)1、 合唱隊(duì)有是男生,女生占了全體的幾分之幾呢?2、 工程隊(duì)修路,第一天修了全長的,第二天修的比第一天多,兩天一共修了這條路的幾分之幾?還剩下幾分之幾?3、 小方和小強(qiáng)給小樹澆水,小方澆了,小強(qiáng)澆了多少呢?4、 一條絲帶,麗麗剪下它的,紅紅和華華各剪下了它的,這條絲帶剪完了嗎?5、 一個(gè)蛋糕,媽媽吃了它的,剩下的要

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