小學二年級心理健康主題班會

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二年級心理健康主題班會教案篇1活動目的：1.對學生進行心理健康方面的教育。讓學生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。2.了解一些有關(guān)未成年人保護法、預防未成年人犯罪法方面的知識，使學生做一個遵紀守法的好學生。 活動準備：1.利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。3.大屏幕展示心理健康教育影片。4.辦心理健康手抄小報?；顒舆^程：一、班主任介紹班會內(nèi)容。并宣布大會開始。二、教師講解健康教育的重要性。近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查表明，在我國中小學生中間，約1

2、/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務(wù)的完成與教育目標的實現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。三、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。 組織學生討論，談?wù)勛约旱母惺?。四、教師講心理健康教育故事?？孔约盒∥伵枊寢專簽槭裁次覀儚纳聛恚鸵池撨@個又硬又重的殼呢?媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要

3、這個殼的保護!小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢? 媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢?媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊。小蝸?？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護，大地也不保護。 蝸牛媽媽安慰他：“所以我們有殼啊!” 我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。五、分析案例1.老師讀案例。某班上頻頻發(fā)生失物疑案，同學們的學習用品和零用錢經(jīng)常不翼而飛，究竟被誰在暗中拿走了?這個小孩為何以偷拿別人的東西為樂?到底是什么原因呢?2.討論：我們一起來幫這位小朋友走出陰影，成為一個

4、心理健康的學生，你有什么好的辦法?3.學生發(fā)表看法。4.小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應(yīng)該怎樣做?5.讓學生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長知識。六、 總結(jié)心理健康的標準。1.樂于學習、工作和生活，保持樂觀積極地心理狀態(tài)。2.善于與老師、同學和親友保持良好的人際關(guān)系。3. 熱愛生活、熱愛集體，有現(xiàn)實的人生目標和社會責任感。4.有一定的自信心、安全觀和自主性，而不是過強的逆反狀態(tài)。5.保持健全的人格。七、提出希望。(1)培養(yǎng)積極地人生態(tài)度。(2)樹立正確的名利觀。(3)培養(yǎng)勤奮學習的好習慣。八、班主任總結(jié)。健康的心理要求一個人對自己保持一種悅納的態(tài)度，對自己的一切坦然的承認和接受，不欺

5、騙自己，不拒絕自己，更不憎恨自己。老師希望小朋友們都能健康成長。瓜州縣淵泉小學 白麗霞二年級心理健康主題班會教案篇2班會主題：做快樂的小學生班會背景：快樂是一個老話題，在不同的時期，不同領(lǐng)域的人們對此都擁有自己的見解。作為老師，我們應(yīng)當培養(yǎng)學生樹立正確、健康的快樂觀，引導學生明白：一個快樂的人，必然要善于感受快樂、感恩快樂和傳播快樂，并享受在這個過程中得到的快樂。 班會目標：1.了解、接納自己。2.適應(yīng)學校班會形式：學生參與，體驗，文本分享及感悟。班會過程：一、師生問好師：親愛的同學們好!生：親愛的老師好!(讓大家在“親愛的”的稱呼中感受到快樂。)師：親愛的同學們，有一種熱身運動既能溫暖自己，

6、又能溫暖別人，那就是掌聲，讓我們用熱烈的掌聲歡迎所有到場參加這次主題班會的老師。二、曬快樂(一)曬快樂的含義兩人或者兩人以上把自己認為快樂并且能夠溫暖人心的事情說出來，讓大家能夠看到，并且讓大家感受到他們的快樂，被稱之為曬快樂。師：享受是快樂，獲得是快樂，給予也是快樂一句祝福的話語是快樂，一個理解的眼神是快樂，快樂是心靈的感覺，快樂是生命的體驗只要我們學會感悟生活，感悟快樂，快樂就在我們身邊。今天，我們就一起來曬曬自己的快樂吧!在這里，老師特意為大家準備了一個視頻短片。(二)感受大快樂播放短片。(內(nèi)容為“天安門升旗儀式、閱兵式、2008奧運和5.12大地震”，讓學生在觀看視頻當中去感受祖國的強

7、大，以作為一個中國人而感到自豪和快樂。)問題：同學們，看完視頻，大家有什么樣的感受，大家會因為自己是一個中國人感到快樂嗎?師：看到祖國如此的強大，我們都為自己是一個中國人而感到自豪和快樂。那么請同學們想想，快樂還可以來自哪里呢? 生：(播放家長接送學生的圖片、同學之間互相幫助、)師：是啊!國，是13億中國人的快樂，也就是我們所謂的大快樂;家，是幾個人的快樂，也就是小快樂。其實快樂無處不在，快樂就在我們身邊，因為快樂還可以來自朋友、父母甚至是陌生人。然而無論什么時候，父母總是不計回報地給予我們?nèi)康膼?，他們永遠都支持和鼓勵著我們。那么，今天我們就一起交流一下偉大的父愛和母愛。為此，老師同樣也為大

8、家準備了一個動畫視頻。播放視頻。(一個關(guān)于講述父母教會我們許多生活本能的最漫畫視頻，引導學生回憶關(guān)于父母給予他們快樂的點點滴滴。)(三)曬快樂：讓你感到快樂的事情同學們，在大家的成長歷程中一定也有著許許多多讓你感受到快樂的事情吧?現(xiàn)在老師就給三分鐘時間，讓大家回憶一下父母給予我們快樂的點點滴滴。1.學生回憶。(設(shè)想)每天早晨，媽媽為自己做早餐;生病時，爸爸媽媽帶自己看病、照顧自己2.分享你的快樂。師：我想每個同學的父母都為自己做過許多讓自己感到快樂的事情，下面就請大家抓住機會說出你的快樂。好，這位同學是第一個舉手的，我們把掌聲送他。生暢所欲言。師：好，剛剛很多同學都分享了他們的快樂，有的同學在

9、講述的時候聲音有些哽咽了，有的同學是飽含淚水，有的同學是滿臉的微笑 我想無論是淚水還是微笑，他們都代表著快樂。謝謝大家同我們分享你的快樂。三、感恩快樂：心動不如行動師：下面，老師跟大家一起分享一則公益廣告。(播放公益廣告視頻)我想這位媽媽一定感覺自己很快樂。同學們，我們時刻被濃濃的快樂包圍著?？赡闶欠裣肫鸶屑ぷ约旱母改改?是否想過讓他們感受到快樂呢?生：想過。師：那你們想以怎樣的方式讓他們感受快樂呢?生：(設(shè)想)給他們捶捶背、陪他們說說話、幫他們做做家務(wù)、幫他們洗衣服、為他們做生日卡片師小結(jié)：好，剛剛大家都暢所欲言，說了許多溫馨的話語?，F(xiàn)在請大家起立，跟老師一起大聲說：爸爸媽媽，謝謝您們!我愛您們!同學們，你們有對自己的爸爸媽媽說過這樣的話嗎?有的請舉手。好，舉手的人為數(shù)不多。我確信所有同學心里面都深愛著自己的爸爸媽媽，只是從未說出口。如果大家都親口對自己的爸爸媽媽說上這一番話，我想他們一定會覺得非?？鞓?。 現(xiàn)在，就請大家拿起一張叫“情感”的愛心卡片，手握一支叫“感激”的筆，寫一句你最想對爸爸媽媽說的話。同學們，讓自己的爸爸媽媽感受快樂其實并不難，你可以給他們倒一杯水，給他們一個微笑、一句溫馨的話語，