月自考管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用試卷

1、2017年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用 (課程代碼00051)一、單項(xiàng)選擇題：本大題共30小題，每小題l分，共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。 1在企業(yè)活動(dòng)中，按管理層次分類處于最底層的信息是A戰(zhàn)略信息 B戰(zhàn)術(shù)信息 C業(yè)務(wù)信息 D決策信息2曉明將自己淘汰的筆記本通過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)賣給了小立，在電子商務(wù)中這種交易行為屬于AB2B BB2C CC2C DC2D3CRM系統(tǒng)是A企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng) B供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)C客戶關(guān)系管理系統(tǒng) D決策支持管理系統(tǒng)4市場(chǎng)營(yíng)銷信息系統(tǒng)處理的4方面信息簡(jiǎn)稱4P，其中不包含A產(chǎn)品 B促銷 C渠道 D人員5T

2、CPIP協(xié)議分為A3層 B4層 C6層 D7層6具有面向主題、集成、相對(duì)穩(wěn)定、反映歷史交化特征的數(shù)據(jù)集合，稱為A數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù) B數(shù)據(jù)庫(kù) C元數(shù)據(jù) D并行數(shù)據(jù)7每名讀者可借閱多本書，一本書可被多名讀者借閱，則讀者和圖書之間聯(lián)系類型是A1：1 B1N C M：N DN：l8刪除表的SQL命令是ADROP BLOAD CUPDATE DDELETE9關(guān)系模式R(A，B，C，D)中，存在函數(shù)依賴AB，AC，B-D，則R的最高范式為A1NF B2NF C3NF D4NF10下列選項(xiàng)中，不屬于數(shù)據(jù)模型組成部分的是A數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) B數(shù)據(jù)控制 C數(shù)據(jù)操作 D數(shù)據(jù)完整性約束11下列選項(xiàng)中，不屬于信息系統(tǒng)開發(fā)方法的是A關(guān)

3、鍵成功要素法 B原型法C瀑布模型法 D面向?qū)ο蠓椒?2戰(zhàn)略一致性模型包括業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、信息技術(shù)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)流程與組織、信息技術(shù)框架及其對(duì)應(yīng)關(guān)系，下列關(guān)于戰(zhàn)略一致性模型的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 A從該模型可以看出信息系統(tǒng)與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系 B模型中的對(duì)應(yīng)關(guān)系是相互交織的 C模型中的對(duì)應(yīng)關(guān)系具有單向性 D需要通過(guò)規(guī)劃明確這些關(guān)系13在面向?qū)ο蠓椒ㄖ?，用于描述面向?qū)ο笙到y(tǒng)并進(jìn)行可視化建模的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是AC BUML CC抖 DJAVA14在諾蘭模型中，只把信息技術(shù)作為企業(yè)管理焦點(diǎn)的階段是A集成 B數(shù)據(jù)管理 C成熟 D擴(kuò)散15用來(lái)描述組織的具體業(yè)務(wù)活動(dòng)、業(yè)務(wù)分布和相應(yīng)信息處理環(huán)節(jié)的圖形化分析工具是A組織結(jié)構(gòu)圖 B

4、.信息關(guān)聯(lián)圖 C業(yè)務(wù)流程圖 D數(shù)據(jù)流程圖16數(shù)據(jù)字典中，數(shù)據(jù)的最小單位是A數(shù)據(jù)流 B數(shù)據(jù)項(xiàng) C數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) D數(shù)據(jù)存儲(chǔ)17下列有關(guān)UC矩陣的描述中，錯(cuò)誤的是 AUC矩陣可進(jìn)行完備性檢驗(yàn)、一致性檢驗(yàn)和無(wú)冗余性檢驗(yàn) BUC矩陣可反映出各項(xiàng)功能與數(shù)據(jù)類的聯(lián)系及聯(lián)系的分布情況 CUC矩陣也稱為功能格柵圖 DUC矩陣中的列表示系統(tǒng)中的功能，行表示系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)類18題l8圖是數(shù)據(jù)流程圖中的一個(gè)符號(hào)，它描述的是A 數(shù)據(jù)存儲(chǔ) B重復(fù)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)B 數(shù)據(jù)處理 C D外部實(shí)體 20結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)中，模塊劃分應(yīng)遵循高凝聚、低耦合的原則，其中高凝聚性是指 A每個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)一個(gè)明確的功能，模塊內(nèi)部聯(lián)系緊密 B模塊之間聯(lián)系緊密 C模

5、塊之間存在內(nèi)部聯(lián)系 D模塊之間僅能存在非法耦合21在代碼設(shè)計(jì)過(guò)程中，采用現(xiàn)有國(guó)標(biāo)、部標(biāo)編碼結(jié)構(gòu)的，稱為A規(guī)范性原則 B可擴(kuò)充性原則C可識(shí)別性原則 D合理性原則22軟件開發(fā)過(guò)程中采用多種圖形化工具，題22圖是A 業(yè)務(wù)流程圖 B B數(shù)據(jù)流程圖C IPO圖 D控制結(jié)構(gòu)圖23軟件測(cè)試的“V模型”中每個(gè)開發(fā)階段都對(duì)應(yīng)著一種測(cè)試，與需求分析階段相對(duì)應(yīng)的是A集成測(cè)試 B系統(tǒng)測(cè)試 C單元測(cè)試 D驗(yàn)收測(cè)試24題24圖中描述的系統(tǒng)切換方式屬于A 并行切換 B B直接切換 C C逐步切換 D D試點(diǎn)過(guò)渡25負(fù)面測(cè)試用來(lái)確認(rèn)系統(tǒng)沒(méi)有執(zhí)行不當(dāng)操作，也稱A負(fù)載測(cè)試 B壓力測(cè)試 C逆向測(cè)試 D驗(yàn)收測(cè)試26在信息系統(tǒng)安全原則

6、中，受保護(hù)信息只能在一定范圍內(nèi)共享，使用者僅獲得必不可少權(quán)限，稱為A木桶原則 B.最小特權(quán)原則C安全隔離原則 D信息加密原則27我國(guó)“信息安全保護(hù)制度”分為5級(jí)，其中安全標(biāo)記是A第2級(jí) B第3級(jí) C第4級(jí) D第5級(jí)28改正系統(tǒng)開發(fā)階段遺留的、系統(tǒng)測(cè)試階段未能發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤，稱為A糾錯(cuò)性維護(hù) B預(yù)防性維護(hù) C適應(yīng)性維護(hù) D完善性維護(hù)29下列選項(xiàng)中，不屬于無(wú)線傳輸介質(zhì)的是A藍(lán)牙 B紅外線 C微波 D光纖30紅星機(jī)械制造集團(tuán)基于統(tǒng)一管理思想，構(gòu)建了集采購(gòu)、倉(cāng)庫(kù)、物料、計(jì)劃、生產(chǎn)、人員、財(cái)務(wù)、銷售等業(yè)務(wù)于一體的管理信息系統(tǒng)。這種系統(tǒng)屬于AERP BCRM CSCM DBOM二、名詞解釋：本大題共5小題，每

7、小題3分，共15分。31決策支持系統(tǒng)32 業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)(TPS)33 企業(yè)過(guò)程34 組裝測(cè)試35 信息系統(tǒng)可靠性三、簡(jiǎn)答題：本大題共5小題，每小題5分，共25分。36簡(jiǎn)述物聯(lián)網(wǎng)的層次架構(gòu)。36 簡(jiǎn)述關(guān)系模型的參照完整性。38根據(jù)題38圖，簡(jiǎn)述采用情景法進(jìn)行信息系統(tǒng)規(guī)劃的思路，圖中A、B、C分別代表企業(yè)的不同發(fā)展方向。39 簡(jiǎn)述系統(tǒng)實(shí)施準(zhǔn)備工作的主要內(nèi)容。40 簡(jiǎn)述企業(yè)信息主管的主要職責(zé)。四、應(yīng)用題：本大題共3小題，每小題l0分，共30分。41已知關(guān)系模式如下： 供應(yīng)商：S(供應(yīng)商號(hào)，供應(yīng)商名，城市) 零 件：P(零件號(hào)，品名，顏色，重量)、 工 程：J(工程號(hào)，工程名稱，城市) 供貨關(guān)系：SPJ(供貨商號(hào)，零件號(hào)，工程號(hào)，供貨數(shù)量) 試用SQL語(yǔ)言完成下列操作： (1)檢索供應(yīng)商“紅星機(jī)床公司”提供零件的工程號(hào)和工程名稱； (2)將零件“P11”、“傳動(dòng)配件”、“藍(lán)色”、360插入到零件表中；(3)將工程名稱為“極地”所在城市更改為“上?！薄?2成品庫(kù)出入庫(kù)管理的業(yè)務(wù)流程如題42圖所示，根據(jù)該業(yè)務(wù)流程圖畫出其頂層數(shù)據(jù)流程圖。43假定在學(xué)校管理系統(tǒng)中，每名學(xué)生可以選修多門課程，一門課程有多名學(xué)生選修，學(xué)生每選修