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文檔簡介
1、第2課時 分式的混合運算出示目標1.靈活應用分式的加減法法則.2.會進行比較簡單的分式加減乘除混合運算.3.結(jié)合已有的數(shù)學經(jīng)驗解決新問題.預習導學自學指導:閱讀教材P141-142,并回答下面問題.1.同分母的分式相加減, 不變,分子相加減.異分母的分式相加減:先 ,化為 ,然后再按 分式的加減法法則進行計算.分式加減的結(jié)果要化為 .2.分數(shù)的混合運算順序是: .類比分數(shù)的混合運算法則你能猜想出分式的混合運算順序嗎?試一試.分式的混合運算順序是: 自學反饋計算:(1)1-÷· (2)1+-;(3)2÷(+). 嚴格按照計算順序計算,在計算過程中,分式前面是“-”號
2、時,計算時一定要注意符號變化.活動1 小組討論例1 計算:·-÷.解:原式=活動2 跟蹤訓練1.計算:2·-÷.解:原式=2.計算:·-(-).解:原式=3.計算:x+y+.解:原式=4.先化簡,再求值:÷-2,其中x=2.25,y=-2.解:原式=在運算過程中,要注意分式乘方不要漏乘;加減計算要注意符號;和整數(shù)或整式相加減時注意把整式或整數(shù)看成分母是1的整式或整數(shù),通分后再計算;化簡求值,一定要換成最簡分式再求值.課堂小結(jié)1.“把分子相加減”就是把各個分式的分子“整體”相加減.在這里要注意分數(shù)線的作用.2.注意分式和分數(shù)有相同的混合
3、運算順序:先乘方,再乘除,然后加減.3.運算結(jié)果,能約分的要約分,要化成最簡分式.當堂檢測知識點 分式的混合運算1.計算的結(jié)果為( ) A.1 B. C. D. 2.化簡(x+1)的結(jié)果為( ) A. B. C. D.3.化簡()÷()的結(jié)果是( ) A. B.x-1 C. D.4.化簡(-)÷的結(jié)果為_.5.計算:(a+)÷=_.6.計算: (1)()2·-÷y/4; (2)+÷; (3)÷(1-).7.先化簡再求值:(+)÷,其中a=5,b=2.課后作業(yè)8.(2013·泰安)化簡分式÷(+)
4、的結(jié)果是( ) A.2 B. C. D.-29.若a-b=2ab,則的值為( ) A. B.- C.-2 D.210.已知:x2-4x+4與|y-1|互為相反數(shù),則式子()÷(x+y)的值等于_.11.(2013·河北)若x+y1,且x0,則()÷的值為_.12.計算: (1)()2·-÷; (2)(x+)÷(2+-); (3)·()2-(-).13.(2013·山西)下面是小明化簡分式的過程,請仔細閱讀,并解答所提出的問題. 第一步=2(x2)x6 第二步=2x4x+6 第三步=x+2 第四步 小明的解法從第_步開始出現(xiàn)錯誤,并寫出正確的化簡結(jié)果.14.(2013·巴中)先化簡÷(a+1)+,然后a在-1、1、2三個數(shù)中任選一個合適的數(shù)代入
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