2020高考志愿怎么填報(bào)指南

1、2020 高考志愿怎么填報(bào)指南 高考志愿填報(bào)也是一門重要的學(xué)問， 20 xx 20 xx 年高考志愿要如何填報(bào) 呢 ? ?有沒有 20 xx 20 xx 高考志愿填報(bào)指南流程圖表呢 ? ?高考志愿一共可以填 報(bào)幾個(gè)志愿 ? ?下面是小編精心為你們整理的關(guān)于 20 xx 20 xx 高考志愿怎么填 報(bào)指南的相關(guān)內(nèi)容，希望你們會喜歡 ! ! 20 xx 20 xx 高考志愿怎么填報(bào)指南 _20 xx _20 xx 高考填報(bào)志愿指南流程圖表 _20 xx _20 xx 高考可以填報(bào)幾個(gè)志愿 20 xx 20 xx 高考志愿怎么填報(bào)指南 專業(yè)選擇 大學(xué)專業(yè)選擇是決定未來職業(yè)方向最重要的選擇， 但并不是

2、決定 青年學(xué)生終身命運(yùn)的唯一條件。 上大學(xué)主要是培養(yǎng)青年學(xué)生認(rèn)知世界 的能力和創(chuàng)造世界的能力。 只要在中小學(xué)階段養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 和性格特點(diǎn)，大學(xué)的絕大部分專業(yè)都能成為青年學(xué)生發(fā)揮才干的好方 向。而且一旦發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)并不適合自己， 還有機(jī)會申請轉(zhuǎn)專業(yè)和通 過考研形成復(fù)合專業(yè)結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，如果性格特點(diǎn)、能力結(jié)構(gòu)、身體條 件顯然不適合的專業(yè)要想辦法避免。 高校投檔線不等于高校不同專業(yè)的錄取線， 常常是有些熱門專業(yè) 的投檔線高出學(xué)校投檔線十幾分、 甚至幾十分。 學(xué)生和家長千萬不要 誤以為分?jǐn)?shù)在學(xué)校投檔線以上就可以高枕無憂， 在專業(yè)服從分配欄內(nèi) 一定要寫上服從分配， 不然很可能因成績夠不上學(xué)校專業(yè)投

3、檔線而面 臨退檔風(fēng)險(xiǎn)。 專科學(xué)生建議把區(qū)域和專業(yè)選擇當(dāng)做同樣重要的頭等大事來對 待。 區(qū)域決定了以后的就業(yè)出路， 專業(yè)往往就決定了今后的職業(yè)方向。 ?？茖W(xué)生以后很難再通過考研究生或其他方式來改變專業(yè)結(jié)構(gòu)。因 此，?？茖W(xué)生寧可降低對學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)的要求， 也要選擇到自己想去 的城市和想要學(xué)習(xí)的專業(yè)。 區(qū)域選擇 區(qū)域選擇直接決定了學(xué)校的選擇范圍， 也決定了未來四年學(xué)生學(xué) 習(xí)生活的大環(huán)境。能夠在北上廣深等大城市、發(fā)達(dá)城市學(xué)習(xí)和生活， 對青年學(xué)生的成長無疑是有利的。 但是也要客觀的考慮學(xué)生高考分?jǐn)?shù)能不能進(jìn)入北上廣深等發(fā)達(dá) 城市的好學(xué)校。 如果一味選擇發(fā)達(dá)區(qū)域， 放棄對學(xué)?；久娴淖非缶?會適得其反。 學(xué)

4、校選擇 人生要面臨的選擇很多，選大學(xué)、選專業(yè)、選職業(yè)、選伴侶、選 行業(yè)、選合作伙伴等等，選大學(xué)是人生面臨的第一個(gè)重大選擇。 在中國的現(xiàn)實(shí)就業(yè)環(huán)境中， 一本的學(xué)生盡量選擇 985985、211 211 高校， 即使學(xué)校稍偏遠(yuǎn)， 這一類學(xué)校的就業(yè)情況都會相對較好， 甚至有些行 業(yè)、有些單位、有些崗位非 985985、 211 211 工程學(xué)校學(xué)生不招。其次是部 屬重點(diǎn)本科院校，再次是省屬重點(diǎn)本科。 二本的學(xué)生如果能選擇更好的專業(yè)就盡量以滿足專業(yè)要求， 因?yàn)?從長遠(yuǎn)來看，專業(yè)對口性越高，學(xué)生畢業(yè)后職業(yè)化成熟越快。 三本和?？票M量以區(qū)域選擇為主， 兼顧專業(yè)。 根據(jù)教育部就業(yè)情 況統(tǒng)計(jì)，北上廣深的學(xué)生畢

5、業(yè)半年后工作月薪遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于內(nèi)陸其他省會 城市，沿海發(fā)達(dá)城市的畢業(yè)生薪資待遇也大大高于內(nèi)陸其他城市。 批次的選擇 一般來說不強(qiáng)調(diào)對批次做特別的選擇，能上一本就盡量上一本， 能上二本就盡量上二本。 這里講的批次選擇是指某些特殊情況下更優(yōu) 化的選擇。 比如一本、二本、三本踩線的成績，這種成績很難錄取到同批次 比較好的學(xué)校和比較好的專業(yè)。 這個(gè)時(shí)候， 下降一個(gè)批次進(jìn)行選擇就 成為必要。 還有一些特殊的專業(yè)要求， 比如今年有一個(gè)長郡中學(xué)的家長向我 咨詢，他想讓孩子學(xué)習(xí) 海洋石油開采工程 相關(guān)的專業(yè)。這樣的專業(yè) 開設(shè)院校非常有限， 如果分?jǐn)?shù)達(dá)不到上一個(gè)學(xué)校的投檔線， 下一個(gè)學(xué) 校就很可能是下一個(gè)批次的學(xué)校。

6、 因此，對專業(yè)有特殊要求的情況下 要適當(dāng)考慮降低批次要求。 高校投檔線的預(yù)測 高校檔線的預(yù)測是高考志愿填報(bào)的核心技術(shù)， 也是所有志愿規(guī)劃 的基礎(chǔ)。在知分填志愿的大好政策下， 學(xué)校投檔線的預(yù)測已經(jīng)成為一 門科學(xué)。如何更加準(zhǔn)確的預(yù)測高校投檔線是有規(guī)律可循的。 分?jǐn)?shù)在批次投檔線附近 5 5 分左右的學(xué)生，可以選用投檔線差法。 把歷年來錄取分?jǐn)?shù)在批次投檔線 5 5 分附近的學(xué)校都羅列出來， 找到自 己分?jǐn)?shù)可以達(dá)到的學(xué)校，根據(jù)需要選擇學(xué)校。 文科名次在 500500 名以內(nèi)，理科名次在 1000 1000 名以內(nèi)的學(xué)生可以選 擇名次定位法，基本上這個(gè)名次以內(nèi)錄取的學(xué)校錄取名次相對比較固 定，上下浮動不大

7、。 考生可以根據(jù)自己的名次結(jié)合學(xué)校過去三年來的 錄取名次的波動情況確定可以錄取的學(xué)校， 適當(dāng)拉開名次距離， 為選 擇專業(yè)留出空間。 一本線上的考生可以采取同位分預(yù)測法， 這種方法在一本線上廣 大的分?jǐn)?shù)區(qū)間具有較準(zhǔn)確的預(yù)測價(jià)值。 同位分是指在不同年份相同的 位次上， 不同年份的位次在當(dāng)年成績上的分?jǐn)?shù)。 這種方法考慮了分?jǐn)?shù) 段的集中度， 具有較高的預(yù)測價(jià)值， 當(dāng)然還要適當(dāng)考慮其他因素對分 數(shù)波動的影響。 二本線以上一本線以下的學(xué)生， 或者三本線以上二本線以下的學(xué) 生可以采用投檔線差法和同位分法相結(jié)合的方式來定位學(xué)校投檔線。 具體做法是先用投檔線差法找到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段位， 再用同位分法分析 歷年數(shù)據(jù)的

8、波動情況， 大致確定學(xué)校投檔線。 再從預(yù)估學(xué)校投檔線下 5 5 分左右尋找合適的學(xué)校填報(bào)志愿。 志愿順序的安排 黑龍江省實(shí)行的是平行志愿， 采用 分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿 的原則。 在平行志愿的規(guī)則下，不再有學(xué)校調(diào)劑選項(xiàng)， 5 5 個(gè)學(xué)校平行志愿，如 何安排才合理，怎樣避免掉檔 ? ? 黑龍江省采取的是 分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿 的平行志愿規(guī)則，也就 是說，在 5 5 個(gè)平行志愿中，按志愿順序檢索，只要有任何一個(gè)志愿滿 足了投檔條件就能投檔。 這樣一來，如果 5 5 個(gè)平行志愿沒有一個(gè)滿足 投檔條件，就會面臨掉檔。 因此，我們在安排志愿的順序的時(shí)候要考 慮兩個(gè)問題。第一是要按學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)從高到低的原則安排

9、志愿順 序，讓高考分?jǐn)?shù)盡量發(fā)揮最大價(jià)值。 第二是要按一定梯度安排志愿層 次，避免掉檔情況的發(fā)生。 專業(yè)咨詢師在安排志愿梯度時(shí)每個(gè)志愿之 間會拉開 3 3- -5 5 分的距離。 一般建議如果不是在專業(yè)高考咨詢師指導(dǎo)的 情況下，在選擇學(xué)校梯度時(shí)拉開 8 8- -10 10 分的梯度。 為了保險(xiǎn)， 每個(gè)考生在安排志愿的時(shí)候還應(yīng)該考慮在自己分?jǐn)?shù)相 應(yīng)批次的下一個(gè)批次填滿志愿， 以確保在萬一掉檔的情況下， 在下一 個(gè)批次還有學(xué)?？梢凿浫?。 一般不建議萬一掉檔的情況下把機(jī)會都放 在征集志愿錄取。 一是因?yàn)檎髑笾驹敢磳W(xué)校分?jǐn)?shù)超高， 要么學(xué)校偏 遠(yuǎn)，專業(yè)生僻，很少有人報(bào)考。 志愿填報(bào)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，

10、 考生和家長應(yīng)提前學(xué)習(xí)和熟悉 志愿填報(bào)的規(guī)則， 要把志愿填報(bào)當(dāng)做第二次高考來認(rèn)真對待。 往往考 得好還要填得好，才能充分發(fā)揮高考分?jǐn)?shù)的最大價(jià)值。 20 xx20 xx 高考志愿怎么填報(bào)流程圖指南 平行志愿 的含義 所謂 平行志愿 ，是指在某個(gè)規(guī)定的錄取批次中，考生可以填報(bào) 若干個(gè)平行但有順序排列的院校志愿，省招考辦按照 分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵 循志愿 的原則，先在幾次不同投檔比例的模擬投檔后，由招生院校 確定投檔比例， 再分別將文史類、 理工類達(dá)到批次全省錄取控制分?jǐn)?shù) 線（以下簡稱省控線 ）的考生，按考生總分 （文化課成績 + +照顧政策分 ）從 高到低排序，并依據(jù)考生排序逐個(gè)投檔。投檔時(shí)，依次由計(jì)算機(jī)

11、逐個(gè) 檢索考生填報(bào)的 A A、B B、C C、D D、E E 五個(gè)平行志愿，如果符合 A A 志愿， 則被投檔，就不再檢索 B B、C C、D D、E E 院校志愿 ; ;如果考生分?jǐn)?shù)不夠，則 繼續(xù)檢索 B B 志愿，以此類推， 直到該考生被投檔或所有志愿均不符合 本批次投檔條件而不能投檔。 在這個(gè)過程中，只要被檢索確定的志愿， 都將視為第一志愿投檔錄取。 投檔后由院校決定是否錄取及錄取到哪 個(gè)專業(yè)。 1 1）分?jǐn)?shù)優(yōu)先。 在檢索考生志愿前， 首先要將所有考生分科類 （文史 類或理工類 ）按考生總分從高到低排序。投檔檢索時(shí)，先從最高分?jǐn)?shù) 考生所填報(bào)的五個(gè)院校志愿依次檢索， 再依次檢索此后分?jǐn)?shù)的考

12、生志 愿。除了高考狀元， 其他每名考生都得等待前一分的考生投檔結(jié)束后 才能開始有被投檔的資格。 見圖 1 1，那圖中為什么有考生未能投檔呢 ? ? 主要是因?yàn)楦鱾€(gè)批次一般是超額劃線， 所以會很多剛上線學(xué)生在某批 次投檔時(shí)沒有學(xué)?？赏?。 還有部分高分考生報(bào)考的全部院校分?jǐn)?shù)較高 而未能投檔。 圖 1 1 分?jǐn)?shù)優(yōu)先示意圖 核心提示： 哪怕高一分， 報(bào)考第五志愿都比低一分學(xué)生的第一志 愿優(yōu)先。見下圖 2 2 圖 2 2 高一分的第五志愿比低一分考生的第一志愿優(yōu)先示意圖 2 2）遵循志愿?？忌顖?bào)的五個(gè)院校志愿仍有邏輯順序。檢索考 生所填報(bào)的五個(gè)院校志愿時(shí)，是按邏輯順序即先左后右 A A、B B、C

13、C、D D、 E E 院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索到的 A A 院校投檔條件 時(shí)，該生即被投到 A A 院校。如圖 2 2，考生張某在 20 xx 20 xx 年該省剛實(shí)行 平行志愿沒有弄清遵循志愿的原則，A A 志愿沒敢填報(bào)浙江大學(xué)，將 A A 志愿填報(bào)了南開大學(xué)，直接被錄取，投檔結(jié)束，該考生雖然分?jǐn)?shù)達(dá)到 了浙江大學(xué)的投檔條件， 也不會被投檔， 其實(shí)該考生是按照傳統(tǒng)梯度 志愿思維，怕第一志愿不能錄取而影響第二志愿 圖 3 3 遵循志愿示意圖 核心要點(diǎn)：錄取時(shí)計(jì)算機(jī)按照 ABCDEABCDE 錄取順序投檔，一定將喜 歡的學(xué)校放在前面。 這個(gè)學(xué)生就按照傳統(tǒng)填報(bào)志愿的思維， 擔(dān)心浙江 大學(xué)錄取概率低，怕影響其他志愿，將其放在了第二位，但實(shí)際上， 將好學(xué)校放在后面是沒有用的， 分?jǐn)?shù)不夠自然不用說， 分?jǐn)?shù)夠了最好 的學(xué)生也不會被投檔，因?yàn)殇浫r(shí)先投檔 A A 志愿，A A 志愿分?jǐn)?shù)足夠就 直接投檔，后面再好的學(xué)校也不看了。 3 3）一次性投檔。即按各招生院校確定的投檔比例，逐個(gè)檢索完所 有應(yīng)被檢索的考生志愿后，一次、同時(shí)、全部將符合條件考生電子檔 案投給各招生院校。 考生檔案一旦投出， 即不再檢索該考生的后續(xù)志 愿，因此，對于考生來說只有一次投檔機(jī)會。如果考生因五個(gè)平行志 愿均未滿足條件而未被投檔，