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1、浙教版五年級上冊數(shù)學知識點浙教版五年級上冊數(shù)學知識點 1、長方形面積=長×寬 字母公式：s=ab 長方形周長=(長+寬)×2 字母公式：c=(a+b)×2 2、正方形面積=邊長×邊長 字母公式：s= 或者s=a×a 正方形周長=邊長×4 字母公式：c=4a 或者c= a×4 3、平行四邊形面積=底×高 字母公式：s=ah 4、三角形面積=底× 高÷2 字母公式：s=ah÷2 5、梯形面積=(上底+下底)×高÷2 字母公式：s=(a+b)×h÷2

2、6、計算圓木、鋼管等的根數(shù)： (頂層根數(shù)+底層根數(shù))×層數(shù)÷2 7、等底等高的平行四邊形面積相等。等底等高的三角形面積相等。 等底等高的三角形和平行四邊形面積關系：三角形的面積是平行四邊形面積的一半，平行四邊形的面積是三角形面積的2倍。 8、組合圖形：轉化成已學的簡單圖形，通過加、減進行計算。 怎么樣才能打好小學數(shù)學基礎 第一，重視小學數(shù)學公式。有很多同學數(shù)學學不好就是因為對概念和公式不夠重視，具體的表現(xiàn)為對小學數(shù)學概念的理解只是停留在表明，不去挖掘引申的含義，對數(shù)學概念的特殊情況不明白。還有對數(shù)學概念和公式有的學生只是死記硬背，小學學生缺乏對概念的理解。 還有一部分小學同

3、學不重視對數(shù)學公式的記憶。其實記憶是理解的基礎。我們設想如果你不能將數(shù)學公式爛熟于心，那么又怎么能夠在數(shù)學題目中熟練的應用呢? 第二，就是總結那些相似的數(shù)學題目。當我們養(yǎng)成了總結歸納的習慣，那么小學的學生就會知道自己在解決數(shù)學題目的時候哪些是自己比較擅長的，哪些是自己還不足的。 同時善于總結也會明白自己掌握哪些數(shù)學的解題方法，只有這樣你才能夠真正掌握了小學數(shù)學的解題技巧。其實，做到總結和歸納是學會數(shù)學的關鍵，如果小學學生不會做到這一點那么久而久之，不會的數(shù)學題目還是不會。 小學分數(shù)數(shù)學知識點 1、把一個物體或一個圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個物體或圖形的幾分之幾。 2、把一個整體平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)就越小。 3、分子相同，分母小的分數(shù)反而大，分母大的分數(shù)反而小。 分母相同，分子大的分數(shù)就大，分子小的分數(shù)就小。 4、相同分母的分數(shù)相加、減：分母不變，只和分子相加、減。 1與分數(shù)相減：1可以看作是與減數(shù)分母相

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