《做時(shí)間的主人》主題班會(huì)

1、實(shí)用文檔做時(shí)間的主人八（1）班主題班會(huì)一、班會(huì)背景今天的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展、充滿競爭的社會(huì)，只有具備高效的 工作能力和優(yōu)秀的心理素質(zhì)，才能成為時(shí)代的強(qiáng)者。通過老師課下與 學(xué)生座談和問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生荒廢時(shí)間、碌碌無為；有些同學(xué) 不會(huì)利用時(shí)間。針對這種情況，為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，有意 義地度過人生的黃金時(shí)代，特召開做時(shí)間的主人主題班會(huì)。二、活動(dòng)目的通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道初中所剩時(shí)間不多，時(shí)間寶貴，要珍惜 時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。三、班會(huì)準(zhǔn)備1、學(xué)生搜集關(guān)于珍惜時(shí)間、立志成才的事例、名言。2、依主題班會(huì)布置學(xué)生寫有關(guān)珍惜時(shí)間的人和自己的打算。四、活動(dòng)時(shí)間201

2、3年10月28日 星期一五、參加人員八（1）班全體學(xué)生六、活動(dòng)過程開幕詞（朗誦詩一首）實(shí)用文檔楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候。燕子飛了，有再來的時(shí)候。然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返一一青春。青春是一個(gè)美夢卻終有夢醒的一天青春是一條小河卻終有干涸的一天青春是一道彩虹卻終有消失的一天青春是一朵盛開的鮮花卻終有凋落的一天因此，我們要珍惜青春，讓它給我們留下智慧與力量。做時(shí)間的主人八(1)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。有請主持。做時(shí)間的主人主持人：我們先來猜個(gè)謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡 又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？(時(shí)間)時(shí)間，就在我們每個(gè)人的身邊，它很平凡，但是，卻又最

3、珍貴。時(shí)間，對于無所事事的人來說，感覺真長，過得真慢；而對于有計(jì)劃、 有安排的同學(xué)來說，卻又感覺很短，過得很快。它很容易被人忽視， 卻又很令人后悔。今天，我們在這里舉行“做時(shí)間的主人”主題班會(huì),實(shí)用文檔讓同學(xué)們更清楚的認(rèn)識(shí)時(shí)間，更加珍惜時(shí)間。同學(xué)們，我們先來欣賞 一個(gè)小品，看了這個(gè)小品后，說說有什么感受？1、小品：2、各抒己見，談?wù)剬r(shí)間的認(rèn)識(shí)。（從時(shí)間的重要性，一去不返， 珍貴性等方而來談）如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。對于醫(yī)生來說，時(shí)間就是 生命。時(shí)間就是金錢。對于農(nóng)民來說，時(shí)間就是糧食。時(shí)間是不等人 的。想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。時(shí)間賦予我們每一個(gè) 人都是非常公平的。主

4、持：從同學(xué)們的發(fā)言中，我們己經(jīng)知道了時(shí)間的重要性，并且 時(shí)間過得飛快，對于我們來說，時(shí)間己經(jīng)不多，在這大好的時(shí)光中， 我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些 不必要的事上。然而，在我們身邊，浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象又有沒有呢？（同 學(xué)回答）現(xiàn)在，我們談?wù)劺速M(fèi)時(shí)間的行為3、談?wù)劺速M(fèi)時(shí)間的行為如：同學(xué)們用午自習(xí)時(shí)間來抄歌詞，折紙。晚自習(xí)討論與學(xué)習(xí)無關(guān)的 話題。上語文課的時(shí)候做數(shù)學(xué)練習(xí)。無心學(xué)習(xí)，去上網(wǎng)吧等。主持：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M(fèi)時(shí) 間就等于浪費(fèi)生命，珍惜時(shí)間就等于延長生命。讓我們來聽聽同學(xué)們的故事，聽完故事后，說說你有什么感想。4、故事演講故事1聚螢讀書

5、的故事實(shí)用文檔主持：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)， 真讓我們敬佩。是啊，時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。 下而，我們再來聽聽寒號鳥的故事，看看它是怎樣對待時(shí)間的，下場 又是什么？故事2寒號鳥的故事主持：聽完這三個(gè)故事后，同學(xué)們有什么感想？故事教給我們什么道 理？5、小故事，大道理同學(xué)們談?wù)劼犕旯适潞蟮母惺?。主持人：希望同學(xué)們聽了故事以后開始學(xué)會(huì)提醒自己：珍惜時(shí)間。 說來容易做來難。我們應(yīng)該把珍惜時(shí)間體現(xiàn)在行動(dòng)上。下而，我們探 討如何珍惜時(shí)間。6、討論如何珍惜時(shí)間如：利用好晨讀，朗讀或背誦相關(guān)科目內(nèi)容。用心學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效 率。做好時(shí)間安排，合理利用時(shí)間。主持：時(shí)

6、間日夜不停地向前奔走著，它不因人們酣睡、無人監(jiān)督而放 慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。只有合理安排時(shí)間, 才能占有時(shí)間，利用時(shí)間。下而我們有請張奇美同學(xué)來講講她的時(shí)間 安排。1、張奇美演講主持：接下來再請出李霄琨同學(xué)說說她是怎么安排時(shí)間的。2、李筲琨發(fā)言實(shí)用文檔主持：從上而兩位同學(xué)的發(fā)言中，我們有沒有受到什么啟發(fā)？現(xiàn)在， 為自己做一個(gè)時(shí)間安排表。安排你具體的一天和一個(gè)星期的時(shí)間計(jì) 劃。6、學(xué)生寫時(shí)間安排表。主持：好，相信同學(xué)們己經(jīng)寫好，請同學(xué)們把時(shí)間安排表貼在你 最經(jīng)?？吹玫降牡胤?，時(shí)刻提醒自己。主持：現(xiàn)在，我們來玩一個(gè)游戲，看看同學(xué)們對珍惜時(shí)間的名言 警句積累有多少。1、2組為紅

7、隊(duì)，3、4組為黃隊(duì)，請同學(xué)們在黑板 上寫下你最喜歡的名人名言，時(shí)間為5分鐘，一次可以上來幾位同學(xué), 注意不能重復(fù)。7、看誰的名言警句多主持：同學(xué)們搜集的名言警句真多，希望這些名言警句時(shí)刻告戒、鼓 勵(lì)著我們珍惜時(shí)間。最后，請班主任為這次班會(huì)點(diǎn)評。8、班主任點(diǎn)評主持宣布活動(dòng)結(jié)束：這次班會(huì)課到此結(jié)束，讓我們感謝所有老師的光 臨和指導(dǎo)。實(shí)用文檔附材料:聚螢讀書車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗。 可是，他在逆境中卻能自強(qiáng)不息。車胤年輕時(shí)就很懂事，也能吃苦耐勞。他因?yàn)榘滋煲獛图胰烁苫? 就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實(shí)自己；然而，他的家境清貧， 根本沒有閑錢買油點(diǎn)燈，有甚么辦法可

8、以突破客觀條件的限制呢？最 初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個(gè)夏天的晚上，他看見幾只 螢火蟲在飛舞，點(diǎn)點(diǎn)螢光在黑夜中閃動(dòng)。于是，他想出了一個(gè)好法子: 他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里，因?yàn)?口夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個(gè)布袋子吊起來，就成了 一盞照明燈。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學(xué)者，后來還成了一名深得人心 的官員；那時(shí)候，每逢舉行甚么集會(huì)或慶?；顒?dòng)，如果車胤沒有到場, 大家就覺得掃興。實(shí)用文檔寒號鳥的故事秋風(fēng)蕭瑟，嚴(yán)冬即將來臨，寒號鳥凍壞了，于是它說：“寒風(fēng)凍 死我，明日就壘窩?！碧炝亮?，看著暖暖的陽光，還是先享受，明日 再開始壘窩吧。又到了晚上，“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”寒號鳥又 開始叫了，但是第二天它看到太陽公公在微笑，又不動(dòng)了。日子一天一天的流逝，寒號鳥始終沒有履行自己的諾言，仍然撲 打著翅膀在寒風(fēng)中念叨著“寒風(fēng)凍死我，明日就壘窩”。很快冬天就 來了，寒號鳥已經(jīng)被凍得奄奄一息了，但嘴里還在微弱的喊著“寒風(fēng) 凍死我，明日就壘窩?！卑嘀魅吸c(diǎn)評珍惜時(shí)間俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就像水中的 魚兒，游得極快，一不小心就溜走了。每個(gè)人都有自己的時(shí)間，只有珍惜時(shí)間，才能做好每一件事，只有 珍惜時(shí)間，才能在知識(shí)的海洋里遨游，只有珍惜時(shí)間，才能把握住每