《聲音的特性》導(dǎo)學(xué)案

1、聲音的特性導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 .能從生活經(jīng)驗(yàn)體會(huì)中去正確區(qū)分樂(lè)音的特性（響度、音調(diào)和音色）；2 能用實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證影響樂(lè)音音調(diào)、響度的主要因素（頻率、振幅） ；3. 知道人能聽(tīng)到的頻率范圍；了解一些動(dòng)物能聽(tīng)到的大致頻率范圍；【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】初步認(rèn)識(shí)聲音的三個(gè)特征，會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器探究出影響這三個(gè)因素的條件 學(xué)點(diǎn)一：音調(diào)1. 感知音調(diào)不同的聲音：利用吉它的同一根弦，彈出音調(diào)不同的聲音。 提出問(wèn)題：“音調(diào)的高低是由什么因素決定的？”根據(jù)觀察，猜想決定音調(diào)高低的因素。我的猜 想: ；實(shí)驗(yàn)探究：利用身邊的鋼尺，模仿吉它弦，緊按在桌面上進(jìn)行探究。次數(shù)鋼尺伸出長(zhǎng)度振動(dòng)快 慢音調(diào)12（注意：實(shí)驗(yàn)中撥動(dòng)鋼

2、尺時(shí)用力的大小應(yīng)大致相同）比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：物體振動(dòng)得快，發(fā)出的音調(diào)就 ，振動(dòng)得慢，音調(diào) 就。（閱讀課本19頁(yè)音調(diào)部分的內(nèi)容，進(jìn)一步明確音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)）2. 音調(diào)是指聲音的高低，它是由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的。3. 頻率是物體在1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，單位是赫茲（Hz）。發(fā)聲體振動(dòng)越快，頻 率越高，音調(diào)也越高，發(fā)出的聲音聽(tīng)起來(lái)越尖細(xì)；頻率越低，音調(diào)也越低，發(fā)出的聲音聽(tīng)起來(lái)越低沉。4. 對(duì)于弦樂(lè)器：音調(diào)的高低取決于弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短和松緊，弦越細(xì)、越緊、越 短，振動(dòng)頻率越快，音調(diào)越咼。5. 對(duì)于管樂(lè)器：音調(diào)的高低取決于空氣柱的長(zhǎng)短，一般來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)空氣柱的振動(dòng) 產(chǎn)生的音調(diào)低，短空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的

3、音調(diào)高。注意：一般來(lái)說(shuō)，粗、長(zhǎng)、厚、重的物體不容易發(fā)生振動(dòng)，振動(dòng)時(shí)的速度慢，頻 率低，發(fā)出的聲音聽(tīng)起來(lái)也比較低沉；細(xì)、短、薄、輕的物體容易發(fā)生振動(dòng)，振 動(dòng)時(shí)的速度快，頻率高，發(fā)出的聲音聽(tīng)起來(lái)比較尖細(xì)。6. 人能夠聽(tīng)到的聲音頻率范圍為 2020000Hz=人們把頻率低于20Hz的聲音叫 做次聲波，把頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波。一些動(dòng)物的聽(tīng)音頻率范圍比 人寬廣。次聲波和超聲波不能被人聽(tīng)到，但能夠被某些動(dòng)物聽(tīng)到。問(wèn)：蝴蝶的翅膀1秒鐘振動(dòng)不超過(guò)10次，蚊子的翅膀1秒鐘振動(dòng)500600次, 我們能聽(tīng)到它們的翅膀發(fā)出的聲音嗎？問(wèn)：頻率不同的聲音，波形有什么不同？學(xué)點(diǎn)二：響度1. 將手按在自己的

4、喉嚨上，分別小聲和大聲發(fā)出聲音，通過(guò)感覺(jué)聲帶的振動(dòng)來(lái) 猜測(cè)決定聲音響度的因素。2. 探究實(shí)驗(yàn)：觀察比較音叉發(fā)聲的響度和乒乓球被彈開(kāi)的距離，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填 入下表：次數(shù)乒乓球彈開(kāi)幅度音叉振動(dòng)幅度響度12結(jié)論：物體振動(dòng)幅度越大，響度越 ;幅度越小，響度越。3 響度是指聲音的 ，它與物體振動(dòng)的 有關(guān)。4. 振幅：物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來(lái)位置的最大距離。5 另外，根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)我們可以判斷：人離發(fā)聲體越近，會(huì)感覺(jué)響度越，離發(fā)聲體越遠(yuǎn)，會(huì)感覺(jué)響度越 。這就是說(shuō)，響度的大小還與距離發(fā)聲體的 有關(guān)。6 響度與聲音在傳播過(guò)程中分散的程度有關(guān)。聲音在空氣中傳播，聲波向四面 八方輻射，分散程度大，在某一方向上接收到

5、的聲波少，聲音的響度??；聲音在 固體中傳播，分散小，響度會(huì)較大。問(wèn)：響度不同的聲音，波形有什么不同？例1:牛的叫聲和蚊子發(fā)出的聲音相比（）A 牛的叫聲音調(diào)高，響度大B.牛的叫聲音調(diào)低，響度大C.牛的叫聲音調(diào)低，響度小D 牛的叫聲音調(diào)高，響度小例2:日常所說(shuō)的“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”里的高、低是指 （）A. 聲音的響度B.聲音的音調(diào)C.聲音的音色D.以上說(shuō)法都不對(duì)學(xué)點(diǎn)三：音色1 活動(dòng)：用錄音機(jī)播放分別由小提琴和二胡演奏的二泉映月。設(shè)疑：為什么不同樂(lè)器發(fā)出音調(diào)相同的聲音，我們也能分辨它們呢？（閱讀課本22頁(yè)音色部分的內(nèi)容）音色是由發(fā)聲體的 、所決定的。2.不同的發(fā)聲體發(fā)聲的音色不同，不同的人發(fā)聲

6、的音色也不相同。音色是我們 區(qū)分不同的人、樂(lè)器、其他物體發(fā)聲的重要依據(jù)。例3:鋼琴和笛子不可能發(fā)出相同的 。挑選瓷器時(shí)，常輕輕敲它一下，這是根據(jù)聲音的 來(lái)判斷瓷器是否有破損。例4:在日常生活中，人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來(lái)鑒別物質(zhì)，以下做法中 用以達(dá)到這一目的的是（）A. 瓜農(nóng)用手拍打西瓜B.鐵匠用小錘敲打燒紅的鐵塊C.瓦匠用瓦刀敲打磚D.自行車(chē)上敲擊車(chē)鈴問(wèn)：音調(diào)和響度相同、音色不同的聲音，它們的波形是否存在區(qū)別？【課堂練習(xí)】一、填空題1. 描述聲音的三個(gè)特性是：、。2. 醫(yī)生聽(tīng)診器的作用在于增加聲音的 。3. 在物理學(xué)中，用 來(lái)描述物體振動(dòng)的快慢，它是指物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的。4. 人們把高于

7、Hz的聲音叫做超聲波，把低于 Hz 的聲音叫做次聲波。人能聽(tīng)到的聲音頻率范圍是 。5. 往保溫瓶里灌開(kāi)水時(shí)，聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位高低，這是因?yàn)?6. 下列四個(gè)句子：（1）這首歌調(diào)太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中的“高”字指音調(diào)的是（）。7. 下列各小題中各包含了聲音特征的物理知識(shí)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。（1）“震耳欲聾”說(shuō)明了聲音的 大；（2）“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明了聲音的好；（3） “脆如銀鈴”說(shuō)明聲音的 高；（4） 敲擊電子琴的不同鍵發(fā)出的聲音的 不同，電子琴能模擬小提琴的演奏，它是模擬小提琴的 。8. 如圖所示，相同的瓶子里裝入了不同量的水，用棒敲擊瓶子

8、時(shí)可發(fā)出不同音調(diào)。那么發(fā)聲體是，發(fā)出的聲音的音調(diào)從左至右是。若從瓶口吹氣時(shí)，發(fā)聲體是，發(fā)出的聲音的音調(diào)從左至右是。nm AHU® nji OHMUB9.觀察圖中甲、乙、丙三種聲音的波形圖可知：他們的音調(diào)甲乙丙二、選擇題1.男同學(xué)一般比女同學(xué)發(fā)出的聲音沉悶、 渾厚，其原因是男同學(xué)聲帶振動(dòng)的頻率 和女同學(xué)聲帶振動(dòng)的頻率相比（）A.較咼B.較低C.一樣D.無(wú)法比較2.用大小不同的力按同一個(gè)琴鍵發(fā)出的聲音，不同的是（）A.聲速B.音調(diào)C.響度D.音色3.用同樣的力彈同一琴的C調(diào)音符4和F調(diào)音符4,聲音不同的是（）A.聲速B. 音調(diào)C. 響度D. 音色4. 用同樣的力彈鋼琴的C調(diào)音符4和手風(fēng)琴

9、的C調(diào)音符4,聲音不同的是（）A.聲速B.音調(diào)C.響度D.音色5. 日常所說(shuō)的“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”里的高、低是指（）A.聲音的響度B. 聲音的音調(diào)C.聲音的音色D.以上說(shuō)法都不對(duì)6. 站在橋洞里說(shuō)話時(shí)，聽(tīng)不到回聲的原因是（）A. 橋洞兩端是開(kāi)口的，不能產(chǎn)生回聲B. 橋洞反射產(chǎn)生的回聲從洞口跑了C. 橋洞窄小，回聲與原聲混在一起D. 橋洞兩側(cè)的回聲正好抵消7. 頻率為60 Hz的聲音，每分鐘振動(dòng)次數(shù)是（）A.60次 B.1800 次 C.3600 次 D. 缺少條件，無(wú)法計(jì)算8. 不帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次；帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每 秒振動(dòng)300次。不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲（）A.音調(diào)高 B. 音調(diào)低 C.響度大 D.響度小9. 小虹同學(xué)是校樂(lè)隊(duì)的小提琴手，上物理課時(shí)，物理老師請(qǐng)小虹給同學(xué)們演奏了 一首曲子，并請(qǐng)同學(xué)聽(tīng)粗琴弦與細(xì)琴弦發(fā)出聲音的不同，以下說(shuō)法中正確的是（）A. 粗琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)比細(xì)琴弦的高B. 粗琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)比細(xì)琴弦的低C. 粗琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與細(xì)琴弦的一樣高D. 無(wú)法比較音調(diào)的高低10. 要使小提琴發(fā)出的聲音聽(tīng)起來(lái)音調(diào)高些，應(yīng)采取的措施是（）A.調(diào)緊琴弦 B.調(diào)松琴弦 C.換用琴弦D.增加部分琴弦的長(zhǎng)度11. 碼頭上輪船的汽笛聲能傳播很遠(yuǎn)是因?yàn)椋ǎ?/p>