計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)電子學(xué)案6

1、20142015學(xué)年度第一學(xué)期計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)電子學(xué)案 授課課題：漢字的結(jié)構(gòu) 授課教師：陳玉娟授課班級(jí)14春護(hù)理、數(shù)控、14秋護(hù)理授課日期授課類型新授課學(xué) 時(shí) 數(shù)2學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 了解掌握漢字的三個(gè)層次2、 了解掌握漢字的三種字型3、 了解掌握漢字的結(jié)構(gòu)分析教學(xué)內(nèi)容 漢字的三個(gè)層次、三種字型以及結(jié)構(gòu)分析重點(diǎn)難點(diǎn)1、漢字的三個(gè)層次2、漢字的三種字型3、漢字的結(jié)構(gòu)分析教學(xué)方法 多媒體、實(shí)訓(xùn)教學(xué)學(xué)習(xí)方法教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注（時(shí)間分配、個(gè)性修改等）一、 復(fù)習(xí)提問：H、T、A、B、Y鍵上的鍵名碼各是什么？二、導(dǎo)入新課1、漢字的三個(gè)層次（筆劃、字根、單字）A筆劃：漢字的筆劃有五種：橫、豎、撇、

2、捺、折代號(hào)筆劃名稱筆劃走向筆劃及其變形1橫左 右一2豎上 下丨3撇右下 左下丿4捺左下 右下丶5折帶轉(zhuǎn)折乙教學(xué)步驟及主要內(nèi)容B字根由若干筆劃交叉連接而形成的相對(duì)不孌的結(jié)構(gòu)。C漢字將漢字按一定的位置關(guān)系拼合起來，就構(gòu)成了漢字。從漢字的定義上我們可以看出構(gòu)成漢字的基本單位是字根，而不是筆劃。因此，我們說字根才是構(gòu)成漢字的最重要、最基本的單位，字根是漢字的靈魂。2、漢字的三種字型（上下型、左右型、雜合型）A根據(jù)構(gòu)成漢字的各字根之間的位置關(guān)系，可以把漢字分為三種類型：左右型、上下型、雜合型字型代號(hào)字型字例1左右漢、相、樹、結(jié)2上下字、昌、莫、型3雜合困、義、司、這 左右型漢字 （一）兩部分分列左右，其

3、間有一定的距離。如：肚、胡、理極等 （二）三合字中，整字的三個(gè)部分從左到右并列，或者單獨(dú)占據(jù)一連年部分與另外兩部分是左右排列上下型漢字 (一)兩部分分列上下，其間有一定的距離。如：字、節(jié)、晉等（二）部分上下排列，或者單獨(dú)占據(jù)一層的部分與另外兩部分作上下排列。如：意、想、花等 雜合型漢字：是指組成整字的各個(gè)部分之間沒有明確的左右或者上下關(guān)系。如：團(tuán)、國、式、斗等3、漢字的結(jié)構(gòu)分析 單：基本字根本身就單獨(dú)成為一個(gè)漢字。 如：口、木、山、田、土、金 散：指構(gòu)成漢字的基本字根之間可以保持一定的距離。 如：呂、識(shí)、漢、認(rèn)、真、想等 連：是指一個(gè)基本字根連一單筆劃 如：自、千、術(shù)、丈等記根 B、Y 交：是指幾個(gè)基本字根交叉套迭之后構(gòu)成的漢字 如：里：是由日、土構(gòu)成 夷：是由一、弓、人構(gòu)成4、 漢字拆分原則：取大優(yōu)先、兼顧直觀、能連不交，能散不連課堂練習(xí)其他 小結(jié)與作業(yè) 課堂小結(jié) 五筆字型輸入法漢字的三個(gè)層次、漢字的三種字型，漢字的結(jié)