老師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案_1

1、老師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案老師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案范本一： 一、活動(dòng)目的： 充分利用老師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校老師開拓創(chuàng)新、主動(dòng)進(jìn)?勸?逃?亂?努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，增加老師的完榮感、責(zé)任感和使命感;加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)公平、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校老師以更加飽滿的熱忱投身于學(xué)校訓(xùn)練和老師個(gè)人的提升和進(jìn)展。 二、活動(dòng)主題： 走進(jìn)同學(xué)心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)， 感恩老師，讓心靈飄香。 三、活動(dòng)對(duì)象： 全校師生 四、活動(dòng)內(nèi)容： 9月10日是老師節(jié)。為做好今年老師節(jié)的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)就有關(guān)工作通知如下： 1、9月10日早晨

2、組織全體同學(xué)參與升旗儀式以及頌揚(yáng)老師的國旗下講話。 2、高一、高二各班出一期以慶祝老師節(jié)為主題的黑板報(bào)，9月8日新聞時(shí)間段評(píng)分。 分班級(jí)評(píng)比：一等獎(jiǎng)：1名、二等獎(jiǎng)：2名、三等獎(jiǎng)：3名 3、開展“贊美和祝愿老師”手抄報(bào)競(jìng)賽，要求高一、高二各班參加，表達(dá)對(duì)老師誠心的祝福。9月8日第八節(jié)課前上交團(tuán)委，逾期者，作棄權(quán)處理。(學(xué)校統(tǒng)一卡紙) 分班級(jí)評(píng)比：一等獎(jiǎng)：1名、二等獎(jiǎng)：2名、三等獎(jiǎng)：3名 4、開展老師節(jié)征文活動(dòng)。9月7日第八節(jié)課前上交團(tuán)委，逾期者，作棄權(quán)處理，優(yōu)秀作品將刊登在?？咝强丈?。全校評(píng)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)：6名，三等獎(jiǎng)：9名。(獲獎(jiǎng)個(gè)人發(fā)榮譽(yù)證書) 5、營(yíng)造尊師風(fēng)尚，為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的

3、老師送去一份問候、一份祝愿。 五、活動(dòng)要求： 1、各班、團(tuán)支部要仔細(xì)組織、主動(dòng)參加。 2、注意宣揚(yáng)，努力營(yíng)造良好的尊師重教氛圍。 3、查找載體，講究實(shí)效。各班、各團(tuán)支部要除了學(xué)校布置的活動(dòng)外，要結(jié)合自身實(shí)際開展形式多樣的活動(dòng)，努力增加活動(dòng)的實(shí)效性。 說明：以上獲獎(jiǎng)狀況全部納入到本期優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)比中。 老師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案范本二： 活動(dòng)主題：花滿校內(nèi)語成蹊 活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想： 20xx年的9月10日，我們迎來了其次十七個(gè)老師節(jié)。今年的9月10日是全國訓(xùn)練工作會(huì)議召開訓(xùn)練規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個(gè)老師節(jié),組織好今年老師節(jié)的.活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國訓(xùn)練工作會(huì)議的精神,實(shí)行訓(xùn)練規(guī)劃綱要,推動(dòng)訓(xùn)練事業(yè)科學(xué)

4、進(jìn)展具有非常重要的意義。 這個(gè)老師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個(gè)老師節(jié)，有著特別的意義。今年老師節(jié)的主題是:貫徹全國訓(xùn)練工作會(huì)議,推動(dòng)訓(xùn)練事業(yè)科學(xué)進(jìn)展。 蓮 活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參加的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增加活動(dòng)的感染力和影響力。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒通過參與活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的敬重。 活動(dòng)時(shí)間：9月5日9月16日 活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園 活動(dòng)內(nèi)容： 一、第一階段(9月5日-9月8)：以小班班級(jí)組為主要承辦體，設(shè)

5、計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，支配各班級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。 二、其次階段(9月9日)：各班級(jí)段支配教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)我心目的老師，布置主題墻飾板塊。 三、第三階段(9月10日-9月16日)：老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 老師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案三 今年的9月10日是我國第31個(gè)老師節(jié)，為了引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷老師、喜愛老師、理解老師，讓老師們過一個(gè)有意義的老師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案： 一、指導(dǎo)思想： 為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師喜愛訓(xùn)練事業(yè)，主

6、動(dòng)進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到同學(xué)的尊敬之情，同時(shí)，老師要思索自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)同學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛同學(xué)。 二、活動(dòng)時(shí)間：9月6日9月10日 三、活動(dòng)支配： (一)表感謝 1、聲音表恩情： 送上幾首歌曲9月6日開頭，陽完課間將播送每當(dāng)走過老師窗前、長(zhǎng)大后我就成了你、紅燭頌等歌頌老師的歌曲。 送上一句祝愿老師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日歡樂!”、“老師，我們感謝您!”。 2、卡片表心愿： 在三、四班級(jí)中進(jìn)行“童心七彩給

7、師愛”心愿卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都主動(dòng)參加，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心愿卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)懷和敬重。 心愿卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月6日至9月9日，請(qǐng)三、四班級(jí)每班擇優(yōu)選取5張，于9月9日放學(xué)前上交于辦公室，進(jìn)行評(píng)比。 (二)訴心聲 1、筆尖訴心聲： 讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝愿，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師寫一封表露感謝之情的感謝信或發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件。 9月7日至9月8日，請(qǐng)將你寫給本校老師的信“老師，我想對(duì)您說”投入學(xué)校的信箱中(請(qǐng)寫清晰所寄老師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝愿送至

8、老師手中。 開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求四班級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?月10日之前上辦公室，參與評(píng)比。 3、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會(huì)(9月9日下午第三節(jié))。 4、 在老師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日歡樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，同學(xué)為老師節(jié)獻(xiàn)詞，老師代表講話，通過開展主題活動(dòng)，使師生同快樂，共興奮，為三村學(xué)校今后進(jìn)展積淀了精神財(cái)寶。由校領(lǐng)導(dǎo)向全體老師獻(xiàn)鮮花一束，以表示對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的確定和祝愿。 5、9月10日中午13:00，利用各種會(huì)議及校內(nèi)網(wǎng)，組織老師學(xué)習(xí)義務(wù)訓(xùn)練法和訓(xùn)練法，老師法，以及相關(guān)的法律法規(guī)和政策。之后全體老師集合于學(xué)校操場(chǎng)，留念合影，并后期沖印出