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1、公司金融一、課程說(shuō)明課程編號(hào):160505Z10課程名稱:公司金融/Corporate Finance課程類(lèi)別:專業(yè)教育課程學(xué)時(shí)/學(xué)分:48/3先修課程:財(cái)務(wù)報(bào)表分析、期貨與期權(quán)適用專業(yè):金融學(xué)(必修) 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易(選修)教材、教學(xué)參考書(shū):1.羅斯 (Ross.S.A.)、威斯特菲爾德(Westerfield.R.W.)、杰富 (Jaffe.J.F.)主編.吳世農(nóng)、沈藝峰、王志強(qiáng)譯.公司理財(cái)(原書(shū)第9版).北京:機(jī)械工業(yè)出版社 ,2012.1;2.朱葉主編.公司金融(第二版).北京:北京大學(xué)出版社.2013.2;3.張晉生主編.公司金融.北京:清華大學(xué)出版社.2010.7;4.陳雨露.公司

2、理財(cái)(第二版).北京:高等教育出版社.2012.12;5.劉莉亞、何博、劉曉磊主編.公司金融實(shí)物與案例.上海:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社.2011.11。二、課程設(shè)置的目的意義公司金融(Corporate Finance)是金融學(xué)專業(yè)的專業(yè)必修課程。本課程定位于公司金融基本問(wèn)題的研究,即公司的稀缺資源應(yīng)如何分配、如何為公司的投資籌集資金、投資產(chǎn)生的現(xiàn)金流量如何分配,系統(tǒng)闡述公司這一微觀主體如何通過(guò)投資決策、融資決策和營(yíng)運(yùn)資本管理的最優(yōu)化來(lái)實(shí)現(xiàn)公司價(jià)值最大化或股東財(cái)富最大化目標(biāo)。通過(guò)該課程的教學(xué),使學(xué)生對(duì)公司金融學(xué)的研究對(duì)象、公司金融中的投資決策、融資決策和股利決策等有基本的了解和掌握,初步具有公司金融

3、實(shí)踐的基本理論和科學(xué)的思維方法,為學(xué)生未來(lái)的公司金融實(shí)踐或進(jìn)一步深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、課程的基本要求知識(shí):了解和把握現(xiàn)代公司金融領(lǐng)域的基本理論和前沿發(fā)展脈絡(luò),系統(tǒng)地掌握公司價(jià)值評(píng)估、資本預(yù)算的方法、風(fēng)險(xiǎn)與資本預(yù)算、最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)、公司融資決策與股利政策、長(zhǎng)短期的財(cái)務(wù)計(jì)劃以及營(yíng)運(yùn)資本管理等方面的核心內(nèi)容。能力:熟練掌握公司金融的定性、定量分析方法,綜合運(yùn)用各種形式的金融工具與方法,進(jìn)行公司風(fēng)險(xiǎn)管理和價(jià)值創(chuàng)造;能夠系統(tǒng)、有效地將公司金融基本理論、方法和技術(shù)貫徹于中國(guó)公司實(shí)際,強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)、實(shí)務(wù)技能,提高其獨(dú)立思考、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。素質(zhì):具備公司價(jià)值評(píng)估、公司融資決策、投資決策以及公

4、司治理等公司金融專門(mén)知識(shí)、技術(shù),熟悉、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)及流程,具有創(chuàng)新意識(shí)、事業(yè)心、責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,以及遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信和勇于奉獻(xiàn)的精神,堅(jiān)持職業(yè)操守和道德規(guī)范的專業(yè)素質(zhì)。四、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)(含教學(xué)方法、教學(xué)手段)講課(含研討)實(shí)踐第1章公司金融導(dǎo)論公司財(cái)務(wù)目標(biāo)的確定;現(xiàn)代公司金融理論發(fā)展脈絡(luò)33公司財(cái)務(wù)目標(biāo)的確定現(xiàn)代公司金融理論發(fā)展脈絡(luò)講授、課堂提問(wèn)、小組研討、課外 閱讀第2章現(xiàn)值和價(jià)值評(píng)估系列年金的復(fù)利與貼現(xiàn);資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估方法44系列年金的復(fù)利與貼現(xiàn)資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估方法講授、課堂提問(wèn)、隨堂案例研究、小組研討第3章風(fēng)險(xiǎn)和收

5、益收益與風(fēng)險(xiǎn)度量;項(xiàng)目貼現(xiàn)率的認(rèn)定33收益與風(fēng)險(xiǎn)度量項(xiàng)目貼現(xiàn)率的認(rèn)定講授、課堂提問(wèn)、隨堂案例研究、小組研討第4章資本預(yù)算與現(xiàn)金流預(yù)測(cè)資本預(yù)算主要方法、資本預(yù)算的風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整和控制;項(xiàng)目未來(lái)現(xiàn)金流預(yù)測(cè)66資本預(yù)算主要方法、資本預(yù)算的風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整和 控制項(xiàng)目未來(lái)現(xiàn)金流預(yù)測(cè)講授、課堂提問(wèn)、隨堂案例研究、模擬情景教學(xué)第5章實(shí)物期權(quán)和資本預(yù)算實(shí)物期權(quán)對(duì)資本預(yù)算的影響;不同類(lèi)型實(shí)物期權(quán)下項(xiàng)目的估值44實(shí)物期權(quán)對(duì)資本預(yù)算的影響不同類(lèi)型實(shí)物期權(quán)下項(xiàng)目的估值講授、課堂提問(wèn)、隨堂案例研究、模擬情景教學(xué)第6章長(zhǎng)期融資管理權(quán)益融資、長(zhǎng)期債務(wù)融資、期權(quán)性質(zhì)的融資;不同融資方式下資本成本的計(jì)算44權(quán)益融資、長(zhǎng)期債務(wù)融資、期權(quán)性質(zhì)

6、的融資不同融資方式下資本成本的計(jì)算講授、課堂提問(wèn)、隨堂案例研究、模擬情景教學(xué)第7章資本結(jié)構(gòu)現(xiàn)代資本結(jié)構(gòu)理論、經(jīng)營(yíng)杠桿與財(cái)務(wù)杠桿、每股利潤(rùn)無(wú)差別點(diǎn);公司最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)決策55現(xiàn)代資本結(jié)構(gòu)理論、經(jīng)營(yíng)杠桿與財(cái)務(wù)杠桿、每股利潤(rùn)無(wú)差別點(diǎn)公司最優(yōu)資本結(jié)構(gòu)決策講授、課堂提問(wèn)、隨堂案例研究、模擬情景教學(xué)第8章股利政策股利政策基本理論、類(lèi)型及影響因素;股利政策的制定44股利政策基本理論、類(lèi)型及影響因素股利政策的制定講授、課堂提問(wèn)、隨堂案例研究、模擬情景教學(xué)第9章?tīng)I(yíng)運(yùn)資本管理與短期融資現(xiàn)金與有價(jià)證券、應(yīng)收賬款與信用、存貨管理、短期融資管理;營(yíng)運(yùn)資本的投入和籌集決策制定55現(xiàn)金與有價(jià)證券、應(yīng)收賬款與信用、存貨管理、短

7、期融資管理營(yíng)運(yùn)資本的投入和籌集決策制定講授、課堂提問(wèn)、隨堂案例研究、模擬情景教學(xué)第10章公司金融的一些特殊問(wèn)題公司治理、并購(gòu)、財(cái)務(wù)危機(jī)和財(cái)務(wù)預(yù)警;并購(gòu)與反并購(gòu)決策、策略66公司治理、并購(gòu)、財(cái)務(wù)危機(jī)和財(cái)務(wù)預(yù)警并購(gòu)與反并購(gòu)決策、 策略講授、課堂提問(wèn)、隨堂案例研究、小組研討典型案例分析資本預(yù)算、公司價(jià)值評(píng)估、定向增發(fā)、股權(quán)激勵(lì)、股利政策以及并購(gòu)決策等44系列公司金融決策理論與方法的理解與掌握主要公司金融決策理論與方法的實(shí)際應(yīng)用師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)習(xí)小組交流研討與辯論、學(xué)習(xí)小組報(bào)告合計(jì)4848五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求無(wú)六、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定教學(xué)過(guò)程中采取講授、討論、分析、大型作業(yè)、課前導(dǎo)學(xué)的方式進(jìn)行,注重過(guò)程考核,考核方式包括:筆試、作業(yè)、討論、辯論、課內(nèi)互動(dòng),課外閱讀等;過(guò)程考核占總評(píng)成績(jī)的50%,期末考試點(diǎn)50%??己朔绞娇己藘?nèi)容成績(jī)比例(%)備注課內(nèi)互動(dòng)和搶答

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