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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上文獻(xiàn)閱讀心得體會摘要:文獻(xiàn)閱讀是讀研究生過程中必不可少但又往往為大家所忽略的一個環(huán)節(jié)。很多人都覺得文獻(xiàn)閱讀不就是看一些文獻(xiàn)資料嗎,本文作者覺得并沒有那么簡單。本文簡單介紹了作者在文獻(xiàn)閱讀過程中的一些困惑和心得文獻(xiàn)閱讀中都遇到了哪些困難,又是如何解決的,比如,該如何獲得我們想要的文獻(xiàn),在眾多的文獻(xiàn)中如何選擇和自己的研究相關(guān)的文獻(xiàn),和文獻(xiàn)該怎樣讀 才能事半功倍等等。還提出了在文獻(xiàn)閱讀中一些大家容易忽略需要大家注意的問題。關(guān)鍵字:文獻(xiàn)閱讀 文獻(xiàn)查找 文獻(xiàn)選擇一提到要寫文章很多同學(xué)就覺得沒有頭緒,不知道該從何下手。我覺得之所以會出現(xiàn)這樣的情況是因為我們平時看的文獻(xiàn)太少了,正所
2、謂巧婦難為無米之炊,沒有一定的文獻(xiàn)資料打底,我們怎么可能憑空就寫出文章來呢。我們不能小看了文獻(xiàn)閱讀,正所問磨刀不誤砍柴工,閱讀文獻(xiàn)的過程就是磨刀的過程,只有刀有夠鋒利,我們的木頭才能砍得又快又多。閱讀文獻(xiàn)可以讓我們知道什么是人們已經(jīng)研究過的,什么是有待研究的,哪些研究有待補(bǔ)充,哪些研究急需進(jìn)行。文獻(xiàn)閱讀要有耐心,要有目的,要能夠根據(jù)自己的需要來閱讀。如果你做的是某一方面的研究,而讀的是另一方面的資料,那么你閱讀再多的文獻(xiàn)也是白搭,對你的研究的幫助是很少的,你頂多學(xué)會了寫文章的格式。我們看文獻(xiàn)一定要有的放矢,不能夠盲目,不要是一篇文章就拿來看。所以我們在文獻(xiàn)閱讀前先要學(xué)會找文獻(xiàn)。找文獻(xiàn)并不是一樣
3、簡單的工作。文獻(xiàn)找得好與壞往往決定了你之后學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效率。很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)驗,就是找來找去總是找不到自己想要的文獻(xiàn)。經(jīng)常找到的文獻(xiàn)要么是無關(guān)要么是只沾點邊的,和主題契合的文獻(xiàn)總是很少。但是有些同學(xué)卻能夠找到自己想要的資料。這是經(jīng)驗與實踐的問題。找文獻(xiàn)關(guān)鍵字很重要,關(guān)鍵字設(shè)置好了,往往就能找到自己需要的文獻(xiàn)。還需要有耐心,在探索中前進(jìn),或者是向老師、同學(xué)取經(jīng),問問他們是怎樣查找文獻(xiàn)的。如何找到外文資料也是一件讓人頭疼的問題。外文資料比起中文資料真是難找許多。我們自己能夠搜索到的外文文獻(xiàn),往往都是八九十年代的,兩千年以后的文獻(xiàn)基本上很少,最新的基本上沒有。還好我們有老師和同學(xué),老師往往能夠為
4、我們提供一些最新的外文文獻(xiàn),而一些同學(xué)因為有朋友在國外,也能夠幫你找到你需要的外文資料??傊翘鞜o絕人之路,只要你肯想辦法,文獻(xiàn)總是會有的。找到了我們需要的文獻(xiàn)接下來的工作就是閱讀了。很多人都覺得閱讀文獻(xiàn)是一件很枯燥和辛苦的事情,往往是一看到文獻(xiàn)的就頭痛。找文獻(xiàn)的時候大家都很積極,總是覺得文獻(xiàn)不夠多,越多越好,有一點關(guān)聯(lián)的都把它下載下來。結(jié)果那么多的文獻(xiàn),也沒有個輕重緩急的區(qū)分,都不知道從哪一篇讀起。而且剛剛開始閱讀文獻(xiàn)的同學(xué)都有個毛病,就是喜歡通讀,細(xì)讀全文。這樣往往一篇文獻(xiàn)看下來花費了好多時間,但是卻沒有收獲多少自己需要的東西。于是很多同學(xué)就覺得閱讀文獻(xiàn)是一件吃力不討好的工作。而很多的同學(xué)
5、更是文獻(xiàn)下下來后,文獻(xiàn)閱讀便結(jié)束了。那些文獻(xiàn)就是在那個文件夾里,但是那個文件夾卻再沒有打開過。其實閱讀文獻(xiàn)是有一定的方法的。萬事開頭難,開始的時候我們往往沒有什么頭緒。但是只要我們有耐心,能夠靜下心來看一些文獻(xiàn),當(dāng)你看到一定數(shù)量的文獻(xiàn)的時候,便能夠漸漸的總結(jié)出一些經(jīng)驗來,同時老師也會對我們閱讀文獻(xiàn)進(jìn)行一些指導(dǎo)。如果你下載了太多的文獻(xiàn),不知道該如何選擇,那么我們先從題目開始。把文獻(xiàn)的題目瀏覽一遍,找出那些你比較感興趣的題目先看,再在這些文獻(xiàn)中找一些較短篇幅的先看,從而慢慢的建立對文獻(xiàn)閱讀的興趣。如果遇到一篇晦澀難懂的文獻(xiàn),也不用抱著啃,可以先把這篇文獻(xiàn)放一放,如果這篇文獻(xiàn)和你研究的主題相關(guān)不大的
6、話,那么可以直接刪了它?;旧厦科墨I(xiàn)都會有摘要,摘要我們一定要細(xì)讀,因為一篇文章的主要內(nèi)容是什么,都在摘要里。所以我們一定要細(xì)讀摘要,看看這篇文章和我們的研究相關(guān)大不大,如果相關(guān)比較大,那么可以精讀文章的主要內(nèi)容,如果相關(guān)不大,那么可以選擇瀏覽或者是只看摘要就可以了。這樣閱讀文獻(xiàn)我們才可以事半功倍。閱讀完的文獻(xiàn)一定要在題目上做一些標(biāo)記,因為我們往往下載了很多文獻(xiàn),讀完了怕以后有用也不會刪掉,如果不做一些標(biāo)記,讀完的文獻(xiàn)很容易和沒有讀過的弄混了,這樣看起文獻(xiàn)來就會浪費一些時間。很多人讀文獻(xiàn)都有一個誤區(qū),就是認(rèn)為光看看就行了。抱著這樣想法的人,往往看了許多文獻(xiàn),但是進(jìn)步卻不大。讀文獻(xiàn)不是光看就行
7、的,光動我們的眼睛,那樣會收獲甚少的,讀文獻(xiàn)需要我們?nèi)褙炞?、手腦并用??次墨I(xiàn)前要想清楚你看文獻(xiàn)的目的是什么,是想要通過閱讀文獻(xiàn)來學(xué)習(xí)寫作的格式,還是驗證你的一些研究假設(shè),還是想看看其他人用什么樣的方法來驗證他們的研究假設(shè)的,或是想從文獻(xiàn)中找到支持你的研究假設(shè)的證據(jù)。發(fā)表的文獻(xiàn)也不一定就是完美無缺的,我們應(yīng)該帶著批判的眼光來看每一篇文獻(xiàn)。我們看文獻(xiàn)不是看完了就完了,看完文獻(xiàn)后應(yīng)該再花一些時間來做總結(jié)??偨Y(jié)在閱讀文獻(xiàn)的過程中哪些好的地方是值得我們學(xué)習(xí)的,值得我們借鑒的,看到了哪些大家都容易忽略或是不足的地方,在我們自己做研究的時候應(yīng)該怎么揚長避短。除了看一些期刊論文,有時候我們還需要閱讀一些書籍
8、文章。書籍的內(nèi)容詳細(xì)豐富,而且各種書籍也是魚龍混雜。所以如何選擇書籍也十分重要。要是每一本相關(guān)的書都從頭看到尾,那么可能我們永遠(yuǎn)都寫不出論文來?,F(xiàn)在有很多綜述性的書,往往很精辟的總結(jié)出了一些作者的理論觀點,但是我個人還是建議大家盡量看翻譯過來的原著。因為綜述性的文章總是帶有寫綜述的作者自己的個人觀點的色彩在里邊??丛牡脑捨覀兺梢园l(fā)現(xiàn),原文作者的觀點和綜述的還是有出入的。所以為了謹(jǐn)慎起見,還是看原文的好。但是原文內(nèi)容那么多,而我們的時間和精力又是有限的。這就需要我們有一點技巧了。就像期刊論文我們無法通讀一樣。一本專著我們更是無法通讀的。那么如何進(jìn)行選擇呢。我一般讀一本書先看目錄和前言。目錄可以告訴你每一章節(jié)講的主要內(nèi)容是什么。前言一般可以讓你了解作者的背景資料,和寫作此書的文化背景,和此書的價值在哪里,等等??赐昵把院湍夸浐螅視x擇自己最感興趣或者是和自己研究相關(guān)最大的那個章節(jié)看起。看完這些主要的章節(jié)后如果覺得還有必要的話,可以再瀏覽一下此書的其他的章節(jié)。就和看論文一樣,看書也不僅僅是看??磿彩切枰覀兪帜X并用的。正所謂盡信書則不如無書。書中作者的觀點有值得我們借鑒的,肯定也有一些是值得我們商榷的。特別是心理學(xué)的很多著名的原著都是歐美作家在二十世紀(jì)左右寫的作品。書中的很多觀點可能是需要注意是否存在文化差異的,還有許多的觀點是否只是在作者的那個時代適用,
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