一年級(jí)湘教版語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)輔導(dǎo)題含答案

1、一年級(jí)湘教版語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)輔導(dǎo)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 快樂(lè)閱讀。彩色的雨夏天的雨啊，彩色的雨，從高高的天上飄下來(lái)。它像一個(gè)淘（táo）氣的孩子，悄悄地躲（du）在云彩里，手拿一個(gè)大噴（pn）水壺（hú）。嘩（hu）嘩落在田野里，給莊稼（zhuan gjia）洗個(gè)冷（leng）水澡。苗兒像喝足了乳汁（rzh），變得更加茁壯（zhuó zhuàng）了。嘩嘩落在果園里，各色的果子就像花枝招展的小姑娘，又干凈，又漂亮。嘩嘩落在菜畦（cài qí）里，番茄（fn qié）更紅了，茄子更紫（z）了，絲（s）瓜更綠了。1

2、這篇短文有_個(gè)自然段。2用“_”畫出夏天的雨都落在了哪里。3根據(jù)短文內(nèi)容連線。彩色的 小姑娘淘氣的 雨花枝招展的 孩子4夏天的雨還會(huì)落在哪里？仿照畫線的句子，寫一寫。嘩嘩落在_里，_更_了。二、 閱讀理解。荷葉圓圓（節(jié)選）小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。 小魚兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1從文中找出兩對(duì)反義詞。 _ _2荷葉是小青蛙的_，是小魚兒的_。3從文中哪個(gè)詞語(yǔ)可以看出小魚兒非?？鞓?lè)？你還知道哪些這樣的詞語(yǔ)？寫一寫。_三、 閱讀短文，回答問(wèn)題。我喜歡夏天我喜歡滿目蒼翠的夏天，它就像個(gè)娃娃，說(shuō)哭就哭，說(shuō)

3、笑就笑。我喜歡夏天的雨，它就像個(gè)魔術(shù)師，變出了蘑菇，變出了色彩斑斕的畫。我喜歡夏天的夜，那滿天的星星，還有那打著小燈籠的螢火蟲。我還喜歡夏天的風(fēng)，吹開(kāi)了荷花，吹開(kāi)了一頂頂尖尖的草帽。讓我們一起走進(jìn)夏天吧！1短文共有（_）個(gè)自然段。2根據(jù)文章內(nèi)容填空。我喜歡夏天的雨，它就像個(gè)魔術(shù)師，變出了蘑菇，變出了（_）的畫。我喜歡夏天的夜，那滿天的星星，還有那打著（_）的螢火蟲。我還喜歡夏天的風(fēng)，吹開(kāi)了荷花，吹開(kāi)了一頂頂（_）的草帽。3把下面的話抄寫在橫線上。我喜歡滿目蒼翠的夏天，它就像個(gè)娃娃，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑。_四、 閱讀短文，按要求作答。我愛(ài)秋天的果園秋天，果子熟了。陽(yáng)光下，那熟透了的柿子像一盞盞燈籠

4、掛在枝頭。紅彤彤的棗像一顆顆瑪瑙似的逗人喜愛(ài)。滿樹(shù)的蘋果像一張張孩子的笑臉。葡萄架下，成串的葡萄有紅的、青的、白的、紫的，閃著迷人的光彩。多么美?。∏锾斓墓麍@！1短文一共有_個(gè)自然段，在自然段前標(biāo)上序號(hào)。2第一自然段有_句話。3我能判斷下列句子的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。春天，果子熟了。（_）我們來(lái)到果園里看到的水果有柿子、蘋果、棗和葡萄。（_）紅彤彤的棗像一盞盞燈籠掛在枝頭。（_）葡萄有紅的、青的、白的、 紫的。（_）4陽(yáng)光下，那熟透了的柿子像（ ）A葡萄B瑪瑙C笑臉D燈籠五、 我會(huì)讀短文，做一做。第一塊生日蛋糕6月1日是小羊的生日，許多小動(dòng)物前來(lái)向它祝賀。小兔送青草，小牛送

5、牛奶，小猴送桃子。大家一起唱歌祝小羊生日快樂(lè)。小羊吹滅蠟燭，切下了第一塊生日蛋糕。小牛想：一定會(huì)給我的，我有好書就給它看。小猴想：一定會(huì)給我的，我有好玩的就給它玩。.小兔想：一定會(huì)給我的，我有好吃的就給它吃?？墒?，小羊把切下來(lái)的第一塊蛋糕送給了媽媽，它說(shuō)：“沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我，我的生日就是媽媽的節(jié)日?！贝蠹叶脊钠鹫苼?lái)，說(shuō)：“我們過(guò)生日也要把第一塊蛋糕送給媽媽。”1第一自然段一共有_句話。2小羊的生日是_，這一天_、_和_來(lái)向它祝賀。3小羊?yàn)槭裁匆训谝粔K蛋糕送給媽媽？用“_”畫出來(lái)。4小羊把第一塊蛋糕送給媽媽，你覺(jué)得它做得對(duì)嗎？為什么？_六、 閱讀理解小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽

6、了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。過(guò)了些日子，玫瑰枝頭長(zhǎng)出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個(gè)，他們高興極了?；ü嵌錆u漸地長(zhǎng)大了。就在快要開(kāi)花的時(shí)候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個(gè)月小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來(lái)到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒(méi)看著?！边@時(shí)，一只黃鶯飛來(lái)了。她說(shuō)：“小鹿，我見(jiàn)過(guò)你家那些紅玫瑰，可好看了!看著那些花，我就想唱歌?！币魂囄L(fēng)吹來(lái)，說(shuō)：“小鹿，我聞過(guò)你家的玫瑰花，可香了!我?guī)е南阄洞颠^(guò)

7、森林，大伙兒都夸我 玫瑰香風(fēng)呢!”小鹿高興地笑了，說(shuō)：“原來(lái)我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我?！甭沟艿芤哺吲d地笑了，說(shuō)：“看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽!”1這是一篇童話故事，隨著故事的發(fā)展，小鹿的心情發(fā)生了變化，請(qǐng)概括：（_）（_）（_）2第三自然段中“一天，一周，一個(gè)月小鹿終于能下床走路了”改成“幾個(gè)月過(guò)去了，小鹿終于能下床走路了”可以嗎？為什么？_3文中有多處描寫玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子”“花骨朵漸漸地長(zhǎng)大了”，說(shuō)說(shuō)句子中加點(diǎn)字對(duì)文章表達(dá)的作用。_4請(qǐng)你用格言（或熟語(yǔ)、成語(yǔ)）概括文本要表達(dá)的主旨。_七、 讀下面短文，做后面的填空題?；▓@（yu&

8、#225;n）和果園我們村（cn）種（zhòng）了很多果樹(shù)。春天，果樹(shù)開(kāi)花了。桃花開(kāi)了，李（l）花開(kāi)了，梨（lí）花開(kāi)了，杏花也開(kāi)了。我們村成了花園。秋天，果子熟（shú）了。桃熟了，李子熟了，梨子熟了，杏子也熟了。我們村成了果園。1短文一共有（_）個(gè)自然段，第2自然段有（_）句話。2短文寫了（_）、（_）、（_）、（_）四種果樹(shù)。3短文寫的果樹(shù)在（_）開(kāi)花，果子在（_）成熟。八、 閱讀短文，回答問(wèn)題。今天，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來(lái)走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開(kāi)放，美麗極了。我還看到一群小

9、魚在水中游來(lái)游去，真是有趣呀！爸爸說(shuō)：“大海是船兒的道路。”我說(shuō)：“大海是魚兒的家?！?讀一讀，填一填。短文共有（_）個(gè)自然段，第二自然段有（_）句話。2照樣子，寫詞語(yǔ)。游來(lái)游去 _來(lái)_去 _來(lái)_去 _來(lái)_去3用“”畫出爸爸說(shuō)的話，用“”畫出“我”說(shuō)的話。4根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的畫“”，錯(cuò)誤的畫“×”。大海是魚兒的道路。 （_）大海是船兒的道路。 （_）九、 閱讀短文，完成練習(xí)。雪娃娃飄哇飄，飄哇飄，天上掉下白棉花。棉花落到花園里，花園里鉆出雪娃娃。雪娃娃，雪娃娃，小朋友們喜歡它。太陽(yáng)公公一出來(lái)，雪娃娃跑得沒(méi)影啦！我想問(wèn)問(wèn)雪娃娃，你藏到哪兒去啦？1短文共有（_）個(gè)自然段。2我知道“白

10、棉花”就是_，有“白棉花”的季節(jié)是_。3雪娃娃藏到哪里去了呢？_十、 快樂(lè)閱讀。小兔蓋新房小兔小兔蓋新房，小猴小狗來(lái)幫忙。拿的拿，扛的扛，新房蓋得好漂亮。進(jìn)屋一看黑漆漆，原來(lái)忘了留扇窗。1兒歌共有_句話。2小兔蓋房誰(shuí)來(lái)幫忙？把它們的名字畫出來(lái)。3小動(dòng)物們是怎么幫忙蓋新房的？請(qǐng)用“_”在文中畫出來(lái)。4為什么蓋好的房子里面是黑的呢？請(qǐng)用“”在文中將原因畫出來(lái)。十一、 讀一讀，回答問(wèn)題。一粒種子我是一粒種子，春天到了，我才發(fā)芽。謝謝太陽(yáng)和雨水，是它們幫助我長(zhǎng)大。夏天的時(shí)候，我開(kāi)滿鮮艷的花朵，已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。到了秋天，我就會(huì)結(jié)出肥肥的果實(shí)，農(nóng)民伯伯看了可高興啦！1短文共有_句話。2文中的“我”指的是_

11、。3文中的“我”在_（時(shí)候）發(fā)芽，是_和_幫助“我”長(zhǎng)大，我在_（時(shí)候）開(kāi)花。4根據(jù)短文內(nèi)容填空。_的果實(shí) _的花朵十二、 課內(nèi)閱讀。要下雨了（節(jié)選）是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來(lái)了。小白兔跑過(guò)去，問(wèn)：“小魚，小魚，今天怎么有空出來(lái)（）？”小魚說(shuō)：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來(lái)透透氣。小白兔，你快回家（），小心淋著雨?！?選合適的字填到文中括號(hào)里。嗎 吧 呀2文中畫線句子應(yīng)該用（）語(yǔ)氣來(lái)讀。A疑問(wèn)B肯定3讀了語(yǔ)段，我知道了“悶”的意思是（）。A不透氣B透氣4要下雨了，小魚為什么都游到水面上了？請(qǐng)你用直線在文中畫出答案。十三、 開(kāi)心閱讀。云姑娘天上的云姑娘喜歡穿

12、五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服?？煜掠陼r(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1這段話有_句話，寫了云姑娘_、_和_時(shí)穿著不同的衣服。2選一選。（只填序號(hào)）天上的云姑娘喜歡穿_。A五顏六色的衣服B同一種顏色的衣服3在正確的句子后面畫。早上的云姑娘穿著一身紅紅的衣服。（ ）傍晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。（ ）快下雨時(shí)的云姑娘穿了一身黑色的衣服。（ ）十四、 快樂(lè)閱讀。誰(shuí)撈西瓜十月五日是小兔的生日，小豬扛（káng）著西瓜，小羊捧（png）著青草，小貓抱著一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河邊，小豬不小心，西瓜滾（gn）到河里去了，小豬沒(méi)有禮物送給小

13、白兔，急得哭了。正在這時(shí)，小河馬把西瓜撈上來(lái)，小豬笑了。1（_）、（_）和（_）去給小兔過(guò)生日。（_）把西瓜撈起來(lái)了？ （填序號(hào)）小兔 河馬 小豬 小羊2這個(gè)故事有（_）個(gè)自然段，第一自然段有（_）句話。3連一連大家給小兔送了什么禮物。小豬的禮物 青 草小羊的禮物 大白菜小貓的禮物 西 瓜答案1、152田野里 果園里 菜畦里34 韭菜地 韭菜 綠 2、1 上 下 來(lái) 去 2 歌臺(tái) 涼傘 3笑嘻嘻 樂(lè)呵呵、笑哈哈、美滋滋3、1五2 色彩斑斕 小燈籠 尖尖 3我喜歡滿目蒼翠的夏天，它就像個(gè)娃娃，說(shuō)哭就哭，說(shuō)笑就笑。4、12253 × × 4D5、132 6月1日 小兔 小牛 小猴 3沒(méi)有媽媽就沒(méi)有我，我的生日就是媽媽的節(jié)日。4小羊做得對(duì)，因?yàn)樗纳找彩菋寢尩氖茈y日。6、1 憧憬 惋惜 高興 2不可以。原句強(qiáng)調(diào)時(shí)間過(guò)得慢，突出小鹿急切的心情。3突出小鹿栽種玫瑰花的辛苦。4贈(zèng)人玫瑰，手留余香7、1 3 3 2 桃樹(shù) 李樹(shù) 梨樹(shù) 杏樹(shù) 3 春天 秋天 8、1 4 4 2 跑 跑 飛 飛 走 走 3“大海是船兒的道路。