遠(yuǎn)程工作方案3篇

1、遠(yuǎn)程工作方案3篇遠(yuǎn)程工作方案 篇1 為了形成“重視資源管理，強(qiáng)化資源應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，領(lǐng)導(dǎo)帶頭用，學(xué)科全面用，老師人人用，公開課必需用，同學(xué)受益面達(dá)100%”的辦學(xué)特色，我校現(xiàn)制定以下遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案。 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)實(shí)行上級通知精神，結(jié)合我校實(shí)際狀況，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，提高項(xiàng)目我校遠(yuǎn)程訓(xùn)練應(yīng)用水平，讓全校師生充共享受更好、更優(yōu)的訓(xùn)練，提升我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分用法好衛(wèi)星遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源。改善遠(yuǎn)程教室的高效用法。準(zhǔn)時(shí)下載整理遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，管理員依據(jù)老師課時(shí)狀況，科學(xué)合理支配好遠(yuǎn)教課表，并仔細(xì)執(zhí)行。組

2、織開展“遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源運(yùn)用”優(yōu)質(zhì)課賽課，遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源運(yùn)用與培訓(xùn)觀摩等活動(dòng)。主動(dòng)參與訓(xùn)練部門組織的遠(yuǎn)程訓(xùn)練賽課活動(dòng)、課件制作活動(dòng)、遠(yuǎn)程訓(xùn)練項(xiàng)目應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)。 三、詳細(xì)任務(wù)及措施 1、仔細(xì)實(shí)行上級通知要求，準(zhǔn)時(shí)下載整理遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，管理員依據(jù)老師課時(shí)狀況，科學(xué)合理支配好遠(yuǎn)教課表，并仔細(xì)執(zhí)行。讓90%以上的老師會(huì)用法遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，讓100%同學(xué)享受到遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，促進(jìn)遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源有效地運(yùn)用于訓(xùn)練教學(xué)中。 2、抓好聽課、評課工作，上好遠(yuǎn)教示范課、優(yōu)質(zhì)課。開展“遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源運(yùn)用”優(yōu)質(zhì)課賽課、遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源運(yùn)用與培訓(xùn)觀摩，每位老師嚴(yán)格按遠(yuǎn)教課表上課并作好記載。教學(xué)參考書所附完盤是教學(xué)觀摩的好

3、材料，各班級各學(xué)科老師應(yīng)充分利用這一材料，把握新的課堂教學(xué)法。 3、加強(qiáng)遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備硬件建設(shè)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。促進(jìn)老師能充分用法遠(yuǎn)教資源上課。組織開展遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源應(yīng)用培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)科與信息技術(shù)的整合，促進(jìn)老師有效用法遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源。遠(yuǎn)教管理員準(zhǔn)時(shí)下載整理遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，仔細(xì)做好遠(yuǎn)程訓(xùn)練資料的收集、整理、準(zhǔn)時(shí)歸檔。開展培訓(xùn)，促進(jìn)老師有效用法遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源。 要使遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作落到實(shí)處，讓老師情愿用，會(huì)用，有效用好資源。抓好老師培訓(xùn)和學(xué)科整合是關(guān)鍵所在，是重中之重。定期開展遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)，課件制作，全天候開放遠(yuǎn)程教室，讓老師能便利掃瞄、用法“農(nóng)村中學(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源”進(jìn)行教學(xué)，促

4、進(jìn)老師將“農(nóng)村中學(xué)校現(xiàn)代訓(xùn)練資源”更好地運(yùn)用于教學(xué)中，促進(jìn)我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高。定期開呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練校本訓(xùn)練科研，推動(dòng)校際溝通。營造更為深厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練氛圍。 遠(yuǎn)程工作方案 篇2 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練，全體老師主動(dòng)參加，刻苦學(xué)習(xí)，在現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練的建設(shè)、配備、管理、培訓(xùn)、應(yīng)用等各項(xiàng)工作取得了肯定的成果，尤其是一批青年老師脫穎而出，成為技術(shù)骨干；建立了工作責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)相對嫻熟的管理隊(duì)伍、技術(shù)隊(duì)伍；信息訓(xùn)練技術(shù)在老師中得到了普及，訓(xùn)練教學(xué)觀念得到了更新，形成了由學(xué)校規(guī)定老師用法進(jìn)展到老師要求用法的良好格局。特制定遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作方案。 一、連續(xù)保證投入，強(qiáng)化設(shè)備管理 在過去的五年里，我

5、校始終確保了遠(yuǎn)程訓(xùn)練的經(jīng)費(fèi)投入，達(dá)到或超過了上級規(guī)定經(jīng)費(fèi)投入比例，保證了設(shè)備的正常應(yīng)用。遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作也取得了肯定的成果，但與上級的要求還有較大的差距，與兄弟學(xué)校相比還有肯定的距離，仍舊不能滿意廣闊同學(xué)、家長的需要。因此，新學(xué)年我們將連續(xù)保證遠(yuǎn)程訓(xùn)練所需的經(jīng)費(fèi)投入，添置補(bǔ)充必要的設(shè)備，并進(jìn)一步強(qiáng)化設(shè)備管理。 開學(xué)初全體管理員、技術(shù)員要同心協(xié)力對計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、電子備課室的設(shè)備及各村小、教學(xué)點(diǎn)的設(shè)備進(jìn)行一次全面的除塵、維護(hù)、調(diào)試，有故障的.準(zhǔn)時(shí)修理。已損壞的報(bào)總務(wù)處，經(jīng)校長室同意后補(bǔ)充更新。設(shè)備挺直管理人要明確自己的管理職責(zé)、管理要求和應(yīng)達(dá)到的管理效果。 必需做到：一勤于整理設(shè)備儲(chǔ)存室，保

6、證室內(nèi)潔凈干凈，設(shè)備分類擺放整齊、有序。二勤于為設(shè)備“洗澡”，隨時(shí)為設(shè)備表面除塵，協(xié)作技術(shù)員定期為設(shè)備（主機(jī)、顯示器）內(nèi)部清除灰塵。三勤于收存，對于那些一時(shí)不用、有故障臨時(shí)未修理或已報(bào)廢的部件等準(zhǔn)時(shí)收入儲(chǔ)存室保存。四勤于與技術(shù)員聯(lián)系，便于讓技術(shù)員隨時(shí)可以維護(hù)、修理。 二、管理技術(shù)協(xié)作，提高應(yīng)用效率 校長堅(jiān)持做到為遠(yuǎn)程訓(xùn)練保駕護(hù)航，鼓舞老師、督促老師用法，為遠(yuǎn)程訓(xùn)練建章立制，為遠(yuǎn)程訓(xùn)練供應(yīng)必需的經(jīng)費(fèi)，保證設(shè)備更新與補(bǔ)充，保證設(shè)備正常運(yùn)行。分管校長做到敢于管理，擅長管理，與管理員、技術(shù)員協(xié)作，充分調(diào)動(dòng)管理員、技術(shù)員的工作熱忱?？倓?wù)處做到主動(dòng)與管理員協(xié)作，管理好設(shè)備，包括設(shè)備的存放、平安、干凈衛(wèi)生，

7、依據(jù)技術(shù)員的要求準(zhǔn)時(shí)購置有關(guān)設(shè)備、資料。教務(wù)處做到妥當(dāng)支配好、調(diào)整好各科、各老師的教學(xué)應(yīng)用，并指導(dǎo)、督促老師用法，檢查老師的用法狀況，組織老師開展相關(guān)討論活動(dòng)，不斷提高用法質(zhì)量。 學(xué)校保證挺直管理員的權(quán)益，在評先、評優(yōu)、考核、晉級等方面賜予優(yōu)先考慮。這幾年來，學(xué)校都特別重視技術(shù)員的培育，新學(xué)年將連續(xù)培育技術(shù)員，使他們進(jìn)一步提高管理、維護(hù)、修理技術(shù)，以滿意設(shè)備故障多發(fā)期的維護(hù)、修理需要。 三、試行電子備課，實(shí)現(xiàn)資源共享 1、學(xué)校將選用有技術(shù)、有力量、肯奉獻(xiàn)的老師擔(dān)當(dāng)電子備課室管理員，制定管理方法。規(guī)定45周歲以下的老師必需實(shí)行電子備課，每個(gè)學(xué)科一臺計(jì)算機(jī)（學(xué)校部2臺），支配一名骨干老師擔(dān)當(dāng)組長，

8、負(fù)責(zé)學(xué)科專用機(jī)的用法和資料整理，教育處支配好老師用機(jī)時(shí)間。老師依據(jù)遠(yuǎn)教辦支配的上機(jī)規(guī)定進(jìn)行備課，明確提出電子備課室的作用只是用于備課，一切為教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)科與資源的整合。 2、備課室內(nèi)計(jì)算機(jī)并入校內(nèi)局域網(wǎng)，老師可用法衛(wèi)星接收資源、網(wǎng)上資源及完盤資源，進(jìn)行備課，制作課件，也可進(jìn)行課題材料及遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等。老師制作的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，在電腦上必需有備份，管理員將老師的材料分學(xué)科分班級進(jìn)行處理，以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源共享，改善學(xué)校教學(xué)資源庫。 3、電子備課以學(xué)科備課組為單位，備課組老師共同參加備課。學(xué)期初由備課組長負(fù)責(zé)安排教學(xué)設(shè)計(jì)量，詳細(xì)分工落實(shí)，責(zé)任到人。利用集體備課時(shí)間對每一個(gè)單元、每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體爭

9、論，分析教材，明確目標(biāo)，把握教學(xué)方向。每單元主備老師要提前一星期將教學(xué)設(shè)計(jì)存放入學(xué)科計(jì)算機(jī)，其他老師進(jìn)行動(dòng)態(tài)修改。上課老師準(zhǔn)時(shí)撰寫教學(xué)后記，并署名存到相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)后。 4、各備課組每學(xué)期開學(xué)初制定具體的備課分工方案，經(jīng)教研組長審核后上報(bào)教務(wù)處。教學(xué)設(shè)計(jì)和課件至少提前一周上傳到學(xué)科備課計(jì)算機(jī)中，以便其他老師掃瞄參考。每篇教學(xué)設(shè)計(jì)包括教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)流程、練習(xí)設(shè)計(jì)等等，用法老師依據(jù)本班同學(xué)的實(shí)際狀況修改和整理，學(xué)校對實(shí)行電子備課的學(xué)科進(jìn)行隨時(shí)檢查，并記入檔案。 四、開展培訓(xùn)活動(dòng)，提高應(yīng)用技術(shù) 連續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程訓(xùn)練培訓(xùn)工作。在總結(jié)前幾年培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)上依據(jù)據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，針對各類信息技術(shù)訓(xùn)練的不

10、同特點(diǎn)和需求，合理確定培訓(xùn)內(nèi)容。以教_用作為培訓(xùn)重點(diǎn)，開展信息技術(shù)設(shè)備、設(shè)施應(yīng)用學(xué)問、技能和操作方法等培訓(xùn)，提高管理、應(yīng)用人員用法機(jī)器設(shè)備的學(xué)問和技術(shù)水平。把遠(yuǎn)教培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，實(shí)施常規(guī)培訓(xùn)，不折不扣完成連續(xù)訓(xùn)練現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)規(guī)定的學(xué)時(shí)。 五、加強(qiáng)教學(xué)應(yīng)用，提高應(yīng)用質(zhì)量 仔細(xì)組織遠(yuǎn)教月活動(dòng)。依據(jù)縣訓(xùn)練局的要求開展送教下鄉(xiāng)、遠(yuǎn)教活動(dòng)月等要求。結(jié)合我校實(shí)際本學(xué)年教務(wù)處將在遠(yuǎn)教月期間組織開展中心校學(xué)校部與村小相互送教活動(dòng)，利用活動(dòng)為老師供應(yīng)溝通與展現(xiàn)的平臺。遠(yuǎn)教月活動(dòng)期間每位老師至少上一節(jié)遠(yuǎn)教公開課，撰寫一則心得體會(huì)或教學(xué)小論文，制作一個(gè)頗具特色的教學(xué)課件，寫一份特色教案，預(yù)備一節(jié)遠(yuǎn)教觀摩

11、課?；顒?dòng)后教務(wù)處將推舉優(yōu)秀參與各級評比。 加強(qiáng)信息技術(shù)課教學(xué)。通過前幾年的信息技術(shù)課教學(xué)，學(xué)校、老師都積累了肯定的閱歷，同學(xué)也具備了肯定的基礎(chǔ)。新學(xué)年要進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)，利用信息技術(shù)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)主動(dòng)性，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新力量。 遠(yuǎn)程工作方案 篇3 在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為了更好地將遠(yuǎn)教設(shè)備應(yīng)用并服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)之中，促進(jìn)我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制定如下遠(yuǎn)程訓(xùn)練教研工作方案： 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，老師主動(dòng)協(xié)作。 我們?nèi)w老師將提高熟悉，本著對黨、對人民負(fù)責(zé)的看法，科學(xué)實(shí)施，管好、用好設(shè)備。確保高質(zhì)量、嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù)。 二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提

12、高全體老師應(yīng)用水平 我校將采納不定期培訓(xùn)的方式，對全部老師進(jìn)行培訓(xùn)，大力開展面對全體老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全部老師應(yīng)用現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)的力量。本期要求老師利用遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行授課不少于10次。 三、開展多種形式的教研活動(dòng)，不斷提高全體老師的應(yīng)用水平。 現(xiàn)結(jié)合我校和特點(diǎn)和實(shí)際，對本期我校的教研活動(dòng)支配如下。 1、主動(dòng)組織老師進(jìn)行各項(xiàng)培訓(xùn)，提高應(yīng)用力量，帶動(dòng)全體老師充分利用遠(yuǎn)教資源。 2、在本片區(qū)內(nèi)各學(xué)校間形成遠(yuǎn)教，校與校之間相互關(guān)心相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 3、開展片級、校級遠(yuǎn)教資源應(yīng)用公開課、示范課等活動(dòng)，遠(yuǎn)教教研活動(dòng)不少于2次。 4、主動(dòng)組織本校老師參與各種遠(yuǎn)教方面的優(yōu)質(zhì)課、論文、課件的評比活動(dòng)，培育出一批骨干老師，