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文檔簡介

1、湖北省中小學教師信息技術應用能力提升工程學習小測試一溫馨提示愛學生的有效方法是（c 3 選項： A滿足學生的応理需要B經(jīng)常告訴學生” 老師愛你!C讓學生感受到你的愛D盡量不給學生留家庭作業(yè)依據(jù)我國教育法律法規(guī)趴下列有關政府與教師關系的說法不更確的是（D）2逸項:A政府應當保障教師合法權益B政府應當改善教師的工作條件和生活條件C政府應當采取措施加強教師的思想政治教育和業(yè)務培訓D政府有權聘任教師及其他職工并實施獎勵獲處分 3專家認為，大部分衛(wèi)哨老族”的年輕人與共同的特點，即C 選項A從小就備受家長溺愛，適應環(huán)境的能力較弱，沒有獨立生活的能力B為了自己的興趣愛好、不參加一般的工作C有與父母不同的獨立

2、見解D仇視跖性格孤僻#W.4課題研究方案應注重（C）等五個方而選瓠 A立題、解題.內容、實施、成果B立題;解題*； M 成果C立題、解題V方法實施、成果D立題一解題*內容”總緒容成果2015年04月01日,等一系列文件-中央全面深化改革領導小組舉行第T 一次會議，會議審議通過了（ C）；：選項;A教育部叢于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見3 oF .V* * * D中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法6公民個人層而的社會圭義核心份值觀是t CX選項:o* ! * * / I o A富強民主冷文明卞和諧B自由,公正舟法治C愛國、敬業(yè)、誠信、友善D愛國.創(chuàng)新.包容.厚徳7下列有關教育

3、技術的描述中？說法正確的是(B).選項 t 2 O ? c t QJ JA教棄技術的側重點是教師的竽教肓 B教育技術嘆優(yōu)化教與學過程和資源為目標C電諭赫曲研鬼對舗是典期滬D教庁技術的基本理論只有數(shù)學設計理論課題研究方案應濁重(C)等五個方面:選項然A立題.解題、內容.實施、成果立題.解題、方法.總結.成果立題.解題、方法、實施、成果D立題*解題“內容屮總結“成果公民個人層而的社會主義核心價值觀是(C)A富強.民生，文明、和諧B自由、平等、公正、法治愛國.敬業(yè)吋誠信.友善D愛國乜創(chuàng)新丫包容.厚徳；10殂基于結果的校本研修計劃”中的結果指的是(B).A-學習薛交魚減果B教師的杼為變化C堵訓諭F隸臬D上級評估的結論D 011在教學評價中6如巣發(fā)現(xiàn)學生的表現(xiàn)遠了肉于自己的預期氣教師需要 (A)A研丸學生.探畀女相B多留練習卜以期彌補順荔自熱得過且過D批評學生金嚴加管教：12下列關于信息技術與課程整臺的目標中，說法不正確的是弋C)rA培養(yǎng)學生

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