食品小聚會活動食品的小班教案

1、食品小聚會，活動食品的小班教案 活動目標(biāo)： 1、會按食品的種類進(jìn)行分類，并匹配相應(yīng)的標(biāo)記。 2、能依據(jù)點卡取出與之相等數(shù)量的食品。 3、情愿和同伴一起參與活動，體驗活動的歡樂。 活動重點： 會按食品的種類進(jìn)行分類，并匹配相應(yīng)的標(biāo)記。 活動難點： 能依據(jù)點卡取出與之相等數(shù)量的食品。 活動預(yù)備： 1、方形籃筐3個，玩具娃娃1個，教學(xué)掛圖（一）中的食品標(biāo)記圖3張。 2、自制的各種“食品”（餃子、蛋糕、饅頭等）擺放在大盤子里。 3、幼兒數(shù)學(xué)操作材料第九頁。 活動過程： 一、說說看看“我吃過的食品”。 1、集體爭論 師：大家說說，過春節(jié)的時候，你們吃過哪些好吃的.食品呀？ （引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活閱歷說

2、一說自己吃過的食品） 2、展現(xiàn)食品，說說食品的名稱。 老師端出大盤子里的食品后提問。 師：你們吃過這些食品嗎？它們分別叫什么名字？ 鼓舞幼兒大聲說出食品的名稱。 二、給食品分類，布置食品店。 1、師幼共同爭論 師：這么多的食品我們可以開個食品店了。堆在一起有點亂，想想食品店的食品要怎樣擺放呢？ 引導(dǎo)幼兒爭論后再依據(jù)食品的品種，把相同的食品放在一個籃筐里。 2、我會放食品。 鼓舞幼兒一邊拿一邊說，如“餃子和餃子放在一起”。 師幼共同檢查食品擺放得對不對，一邊檢查一邊說，如“這里都是餃子”。 3、給食品配標(biāo)記。 老師出示教學(xué)掛圖（一）中的饅頭、餃子、蛋糕3張標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒觀看。 師：我們來熟悉下

3、這些標(biāo)記吧，說一說這些是什么標(biāo)記，可以表示哪種食品，請把標(biāo)記送到它所表示的食品籃筐里。請個別幼兒為食品配標(biāo)記。 三、給“娃娃”買食物，練習(xí)點物匹配。 老師出示玩具娃娃和小盤子。 師：“娃娃”也很想吃食品，我們?nèi)汀巴尥蕖辟I食物吧，我們用這個盤子來裝食物，看看盤子里有什么？（小點子），它表示什么意思？（3個小點子代表取3個食品） 師：那請一位小伴侶幫“娃娃”買食品吧，請按盤子上的點子數(shù)量買食品。 師：“娃娃”吃到了好吃的食品，真快樂。 四、小狗請客 師：食品店里的東西有許多許多，小狗今日要請它的動物伴侶做客，從食品店里買了許多東西，我們一起去它家里看看吧。 （出示數(shù)學(xué)操作材料第九頁） 師：小狗家

4、里的大桌子上擺放了許多只盤子，看看盤子里有什么？分別有多少呢？ 師：嗯，你們的小眼睛看得真認(rèn)真。小狗的動物伴侶們都來了，它們分別是誰呢？（小羊、小兔、小貓）看看它們坐的小椅子背上有什么？（點子），分別有幾個小點子呢？ 師：小狗要請小伴侶幫忙，依據(jù)動物伴侶坐的小椅子上的點子個數(shù)來安排桌子上的食物，誰來試試看？（個別幼兒嘗試）接下來的動物伴侶就請小伴侶幫忙安排食物吧。 五、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。 師：小狗的伴侶們吃到了許多好吃的食品，真快樂。小狗心里也很快樂，小伴侶關(guān)心小狗把正確的食品數(shù)量分給了它的伴侶，小狗感謝你們。 活動延長： 數(shù)學(xué)操作材料第十頁“買東西”，連續(xù)鞏固點物匹配的學(xué)問要點。 活動

5、反思： 食品小聚會是小班的一個數(shù)學(xué)活動。主要是讓幼兒學(xué)習(xí)簡潔的分類，以及3以內(nèi)的點卡與物品的匹配。 在活動中，為了讓幼兒很好的學(xué)習(xí)這兩個學(xué)問點，我制作了與教學(xué)內(nèi)容相匹配的PPT課件，以逛超市為活動背景，然后關(guān)心超市營業(yè)員進(jìn)行物品分類，以及關(guān)心來超市里購物的小弟弟的、小妹妹購買與點卡等量的食品。 活動開頭時我用逛超市這一點很好的吸引了幼兒的留意力，并且在讓幼兒說一說超市里的食品的同時，讓幼兒們熟悉了超市里的各種食品，為下面的分類打好了牢固的基礎(chǔ)。在分類的基礎(chǔ)上讓小伴侶們數(shù)一數(shù)每種食品的數(shù)量，在幼兒數(shù)出正確數(shù)量的同時，老師出示相對應(yīng)的點卡，為下面的點物匹配做好鋪墊。整個過程環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)分類和感知3以內(nèi)的數(shù)量，并且正確進(jìn)行點物的匹配操作。 本次活動的內(nèi)容以及材料都是孩子們比較喜愛的點，例如：超市、蛋糕、餃子等等都是孩子們喜愛的，因此孩子們在活動中能較好地集中留意力，同時，我還選取了關(guān)心營業(yè)員分類，幫小弟弟、小妹妹買東西等這一系列故事情節(jié)，這些情節(jié)也是孩子們比較喜愛的。特殊是，