質(zhì)量教學(xué)案例（2016、10）

1、質(zhì)量教學(xué)設(shè)計 黔西縣第四中學(xué) 代明桃共1學(xué)時教學(xué)目標(biāo)：   1.知道質(zhì)量的初步概念及單位；  2.通過實(shí)際操作，掌握天平的使用方法，學(xué)會天平測量固體和液體的質(zhì)量；  3.通過實(shí)驗探究，認(rèn)識質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間位置的改變而改變;  4.通過使用天平的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神;教材分析： 質(zhì)量在日常生活中學(xué)生已有的一些感性認(rèn)識，學(xué)生理解難度不大，而學(xué)習(xí)天平的正確使用是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)，除了規(guī)范學(xué)生使用，應(yīng)主動挖掘使用中的一些問題，找到解決方法,例如天平調(diào)節(jié)方法的道理，加砝碼順序的原因， 

2、60; 游碼的作用等等，都是教學(xué)素材，也讓學(xué)生真正懂得各種工具的使用都有其道理，再通過親自測量，再次熟練和加深對稱量的理解。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：托盤天平的使用方法難點(diǎn)：理解質(zhì)量的含義，托盤天平的使用方法教學(xué)過程： 活動1【導(dǎo)入】一情景導(dǎo)入 1.    播放生活中用秤稱物的情景，問：視頻中用的測量是用來稱物體的什么？2.   看圖片，超市貨架上的物品上標(biāo)的數(shù)值是什么含義？活動2【講授】二自主啟智 1.請把大玻璃杯，小玻璃杯，小鐵釘，鐵錘，課本，椅子進(jìn)行分類，說出分類的理由。燒杯   &#

3、160;                                                玻璃試管小鐵釘&

4、#160;                                                 &

5、#160;  鐵鐵錘牙簽                                              &#

6、160;             木木梳總結(jié)：物體             由              物質(zhì)       

7、60;               組成的結(jié)論：質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少。2.質(zhì)量的單位國際單位：千克（kg）常用單位：1噸（t）=103千克（kg），1克（g）=10-3千克（kg），1毫克（mg）=10-6千克（kg）活動3【練習(xí)】單位換算練習(xí) （1）5t=           kg （2）50kg=  

8、          g （3）10g=          mg （4）50mg=        g活動4【活動】學(xué)生思考 活動一：了解天平結(jié)構(gòu)，思考每個部件的作用天平有         、  

9、;         、              、            、          、    &

10、#160;      、          、        、       等組成。問題思考：、如何放天平？  2、實(shí)驗前要觀察天平的哪些內(nèi)容？  3、測量前和測量中如何調(diào)節(jié)天平平衡？怎樣判斷天平平 衡？  4、測量時

11、，物體和砝碼各放到哪個盤中？添加砝碼時按什么順序？  5、游碼讀數(shù)時怎樣讀？物體的質(zhì)量怎么計算？                  6、為了保持天平的精確度，我們應(yīng)做到哪些要求？活動5【活動】4.質(zhì)量的測量托盤天平 （1）認(rèn)識生活中測量工具（常見的、不常見的）（2）實(shí)驗室中常用托盤天平測物體質(zhì)量。5、了解天平結(jié)構(gòu)，并學(xué)習(xí)天平正確使用方法，讓學(xué)生以問題問為軸線閱讀，討論，操作，初步認(rèn)識天平的使用方法。6.教師測蘋果演示，引導(dǎo)學(xué)生分析測量中的一些問題，學(xué)生找出教師有意設(shè)計的錯誤，并分析錯因。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)（1）天平螺母調(diào)節(jié)平衡方法，判斷平衡的方法。         （2）砝碼添加順序         （3）物和砝碼放反