2022年中學(xué)迎接教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)迎接教育督導(dǎo)檢查匯報(bào)材料 xxx中迎接省訓(xùn)練督導(dǎo)檢查 匯報(bào)材料 xx市第x中學(xué)的前身是xx市xx中學(xué)，創(chuàng)辦于一九八六年。XX年七月，升格為市管學(xué)校，更名為“xx市第x中學(xué)”。二十多載的風(fēng)雨洗禮，xxx中實(shí)現(xiàn)了從無到有，從小到大，從弱到強(qiáng)的嬗變。 依據(jù)省政府訓(xùn)練督導(dǎo)評(píng)估要求，我校仔細(xì)地作了自評(píng)，現(xiàn)將狀況匯報(bào)如下： 一、端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境依法治校 1、 端正辦學(xué)思想，科學(xué)民主管理。 學(xué)校以訓(xùn)練改革為動(dòng)力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，構(gòu)建“德育為先，教學(xué)為主，素養(yǎng)為重，育人為本”的育人模式，實(shí)行“重基礎(chǔ)、重力量、重實(shí)踐、重共性、求創(chuàng)新、求進(jìn)展”的訓(xùn)

2、練教學(xué)原則，形成“鞏固優(yōu)良校風(fēng)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)化共性，全面立人的辦學(xué)特色，堅(jiān)持面對(duì)全體學(xué)生，以人為本，以學(xué)生身心健康，全面進(jìn)展及可持續(xù)進(jìn)展為前提，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神，實(shí)踐力量和合作意識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)生主動(dòng)、活潑學(xué)習(xí)為動(dòng)力，達(dá)到使學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)求知、能創(chuàng)新、身心健、有特長(zhǎng)、出人才”的育人目標(biāo)。 學(xué)校建立適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的科學(xué)的管理機(jī)制，形成了黨、政、工、團(tuán)一體化的管理機(jī)制，形成以校長(zhǎng)為核心領(lǐng)導(dǎo)班子，組成勤奮務(wù)識(shí)、廉潔高效、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體，群策群力、狠抓管理，依法治校，學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化、盤活人力資源，激發(fā)了教職工的工作樂觀性、主動(dòng)性和制造性，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效益上新臺(tái)階。學(xué)校通過多種途

3、徑努力，全體老師確立以人為本的管理思想，樹立學(xué)校的進(jìn)展和學(xué)生的進(jìn)展是學(xué)校一切工作的核心，并形成共識(shí)。 2、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境 學(xué)?，F(xiàn)有在校生2566人，校內(nèi)面積36666 平方米，學(xué)生均校內(nèi)面積10平方米，校舍總面積 60000 平方米，校內(nèi)綠化面積3000平方米，老師住房面積6000平方米，師均住房面積50平方米。由于學(xué)?；A(chǔ)薄弱，辦學(xué)條件落后，從XX年開頭，借升格為市管學(xué)校之機(jī)，我校加大投資力度，改善辦學(xué)條件。興建了座集飲食和食宿于一體的學(xué)生公寓，可容納500名學(xué)生食宿，為住宿生供應(yīng)了舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；改建了學(xué)校操場(chǎng)，建有200米環(huán)形跑道，配備了籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、單

4、雙杠等活動(dòng)器械；添置了學(xué)生電腦室的電腦200臺(tái)，保證課堂教學(xué)中每個(gè)學(xué)生能夠人手一機(jī)；建成了多媒體教室、校內(nèi)局域網(wǎng)、寬帶網(wǎng)，加快了我校訓(xùn)練信息化建設(shè)步伐，制造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境為基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革在我校的順當(dāng)實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；安裝了有線廣播、有線電視系統(tǒng)；裝備了符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的理化試驗(yàn)室、語(yǔ)音室、圖書保管室、閱覽室；學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器及音體美器材并分門別類保管；圖書室藏書量達(dá)20萬(wàn)冊(cè)；不僅如此，學(xué)校投入大量資金，加大對(duì)學(xué)校環(huán)境的綠化、美化、亮化力度?？傆^全校，綠樹成蔭，花團(tuán)錦簇，四季如春，既有喬木、灌木、綠草的錯(cuò)落有致，又有繁花綠葉的相互襯托，更有雕塑花壇點(diǎn)綴其間。花園式的校

5、內(nèi)為師生供應(yīng)了釋放身心疲乏的課余休閑之所。全校綠化面積6000，校內(nèi)內(nèi)道路全部硬質(zhì)化。 二、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)；堅(jiān)持德育為先，培育合格學(xué)生以德立校 1、強(qiáng)化師德師風(fēng)，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)校建立和完善了師德建設(shè)工作機(jī)制，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、各部門齊抓共管的機(jī)制，制定了切實(shí)可行的工作方案。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)中央、訓(xùn)練部以及省、市區(qū)關(guān)于師德建設(shè)的文件、規(guī)定，形成了正確的輿論導(dǎo)向和政策導(dǎo)向，使師德內(nèi)容入耳、入腦。深化貫徹落實(shí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范、xx市老師職業(yè)道德要求、xx省中學(xué)校老師“八不準(zhǔn)”等，結(jié)合學(xué)校人事制度改革、課程改革和訓(xùn)練教學(xué)要求，進(jìn)一步完善了各類考核、評(píng)價(jià)方

6、法，在老師工作考核、教學(xué)評(píng)價(jià)、職稱評(píng)聘、老師聘用、班主任工作考核等方面加大師德份量與考核分值，專業(yè)技術(shù)職務(wù)年度考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先，實(shí)行“師德一票拒絕制”。建立師德檔案，制定特地師德考核方法，考核內(nèi)容中有學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)老師的評(píng)價(jià)；建立和完善了有效的師德監(jiān)督制約機(jī)制。完善了師德師風(fēng)檢查制度，主悅耳取社會(huì)各界及群眾對(duì)師德建設(shè)的意見和建議。堅(jiān)持開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，設(shè)立“校長(zhǎng)信箱”或“師德監(jiān)督電話”，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，形成全方位、多層面的監(jiān)督約束。 學(xué)校實(shí)行各種措施，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，全力打造一支理念超前、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師隊(duì)伍。訓(xùn)練教學(xué)上，實(shí)行量化評(píng)估，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，鼓舞創(chuàng)新；用人

7、制度上，實(shí)行定崗定編，全員聘任，能者上，貧者讓，庸者下。學(xué)校現(xiàn)有教職工 128人，其中專任老師 120人，具有本科學(xué)歷116人，占96.6%；大專學(xué)歷 4人，占3.4 %；高級(jí)老師46人，中級(jí)老師56人，中級(jí)以上職稱的老師占 80 %；專任老師均能勝任循環(huán)教學(xué)。 2、堅(jiān)持德育為先，培育合格學(xué)生 近年來，學(xué)校堅(jiān)持以“三風(fēng)”（教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)）建設(shè)為基礎(chǔ)，以師生共同價(jià)值觀形成為重點(diǎn)，以精細(xì)化管理為手段，以主題班會(huì)為特色，以“讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”為目標(biāo)，努力構(gòu)建“德育為先、以德治校、全員參加、五育并舉、三位（學(xué)校、社會(huì)、家庭）一體”的學(xué)校德育工作機(jī)制，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作。依據(jù)新時(shí)期學(xué)校德育工作特

8、點(diǎn)，學(xué)校完善和建立了一套行之有效的學(xué)校德育管理制度，編印了xxx中德育讀本，對(duì)學(xué)校德育管理進(jìn)行了規(guī)范和優(yōu)化，保證了每一個(gè)環(huán)節(jié)都有章可循。在健全制度和加強(qiáng)民主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校全面推行了德育精細(xì)化管理，提出了“專心工作，愛心育人，真心服務(wù)，細(xì)心做事”管理理念，將德育常規(guī)管理引向深化。同時(shí)，我們從抓德育隊(duì)伍建設(shè)入手，著力構(gòu)建學(xué)校立體的德育訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，努力做到全員育人通過多年努力，我校已基本形成了“管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、家庭育人、友情育人、社會(huì)育人”德育工作新格局，保證了德育工作時(shí)時(shí)有人抓，到處有人管，事事有人干。 三、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)全面進(jìn)展質(zhì)量興校

9、1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研 學(xué)校以實(shí)施全方位、面對(duì)全體、全員參加的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深化開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動(dòng)，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題，向四十五分鐘要效益。以科研為抓手，以備課組、教研組為平臺(tái)，解決訓(xùn)練教學(xué)中的實(shí)際問題，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平，走科研帶隊(duì)伍、促師生進(jìn)展的興校之路。我校老師在全國(guó)及省市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)二十六人次，有多名老師被評(píng)為xx市中語(yǔ)會(huì)會(huì)員、xx省學(xué)校物理學(xué)會(huì)會(huì)員、德育報(bào)全國(guó)德育工作委員會(huì)委員，不少老師有專著面世。正因?yàn)槿绱耍倚Ｓ?xùn)練教學(xué)成果斐然，中考已連續(xù)十年奪全市前茅。XX年中考，我校上重點(diǎn)正錄分?jǐn)?shù)線共有148人，XX年178人

10、，XX年1182人，XX年1193人，XX年206人，XX年216人，XX年228人。XX年中考中，陳倩和楊斌同學(xué)分別名列全市總分第二名和第三名；XX年中考中，謝碧云和聶美玲同學(xué)分別名列全市總分第二名和第五名。從二XX年到至今，學(xué)校連續(xù)七年被評(píng)為“中考優(yōu)勝單位”，連續(xù)四年被評(píng)為“xx市文明單位”。 2、落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)全面進(jìn)展 我校素養(yǎng)訓(xùn)練碩果累累，各類競(jìng)賽捷報(bào)頻傳。在全國(guó)學(xué)校數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽中，榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)的共有34人次，其中蘭心宇同學(xué)獲全國(guó)學(xué)?；瘜W(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；xx、xx、xx、xx、xx等同學(xué)獲第六屆xx省中學(xué)校英語(yǔ)聽力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。學(xué)校成立了各種愛好活動(dòng)小組，注意

11、培育學(xué)生多方面的愛好，鼓舞學(xué)生進(jìn)展特長(zhǎng)，進(jìn)展共性。每年中考錄用到城區(qū)重點(diǎn)高中特長(zhǎng)班的學(xué)生達(dá)數(shù)十人。 四、加強(qiáng)平安管理，重視平安訓(xùn)練，建立立體“平安網(wǎng)”，打造和諧校內(nèi)平安穩(wěn)校 1、加強(qiáng)平安管理，重視平安訓(xùn)練 學(xué)校建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要嚴(yán)厲追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。學(xué)校與處室和班級(jí)組、班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將平安訓(xùn)練工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票拒絕制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。同時(shí)，建

12、立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的進(jìn)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。為防止意外事故發(fā)生，學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。要確保平安，根本在于提xx全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救力量，抓好平安訓(xùn)練，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安訓(xùn)練主題班會(huì)為重點(diǎn)，常常性地對(duì)學(xué)生開展平安訓(xùn)練，特殊是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安訓(xùn)練。利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防

13、課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防訓(xùn)練，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能訓(xùn)練。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣揚(yáng)工具及進(jìn)行平安講座、平安征文與學(xué)問競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的平安訓(xùn)練。通過訓(xùn)練提高廣闊學(xué)生的平安意識(shí)、平安防范力量和自我愛護(hù)力量，使全校上下形成“師生心中有平安，老師時(shí)時(shí)講平安，領(lǐng)導(dǎo)到處抓平安”的局面。 2、建立立體“平安網(wǎng)”，打造和諧校內(nèi) 學(xué)校平安工作，責(zé)任重于泰山。為確保學(xué)校平安與穩(wěn)定，建立了立體平安防護(hù)網(wǎng)，確保二十四小時(shí)立體值班制度。每一天，

14、學(xué)校有以下幾種值日：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值日，對(duì)當(dāng)天的平安負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；行政值周，對(duì)當(dāng)天的平安負(fù)直接責(zé)任；班級(jí)組值日，對(duì)當(dāng)天本班級(jí)的平安負(fù)直接責(zé)任；保衛(wèi)科值日，對(duì)當(dāng)天職責(zé)范圍內(nèi)的平安負(fù)責(zé)任，同時(shí)準(zhǔn)時(shí)處理學(xué)生中的擔(dān)心全隱患；門衛(wèi)值日，二十四小時(shí)值班，防止外來閑雜人員進(jìn)入；寢室管理人員值日，對(duì)當(dāng)天學(xué)校就寢平安負(fù)直接責(zé)任。從而形成了學(xué)校平安時(shí)時(shí)有人管，到處有人抓。 同時(shí)學(xué)校立足防范，變“堵”為“疏”，落實(shí)防范措做到“四個(gè)到位”。一是平安防護(hù)措施到位：在主樓安裝了防盜報(bào)警器，各樓層重要辦公室、樓梯出入口處都安置了鐵門；嚴(yán)格規(guī)定師生作息時(shí)間，開關(guān)校門時(shí)間；為保證師生平安上下樓，嚴(yán)格規(guī)定各樓層、各班級(jí)上下樓的路線和挨次，并定人定點(diǎn)維持，從根本上杜絕學(xué)生上下樓擁擠的現(xiàn)象。同時(shí)，學(xué)校還為各樓層安裝了強(qiáng)光燈和應(yīng)急燈等；二是重點(diǎn)部位管理到位：在增加全員的平安防范意識(shí)的同時(shí)，我們注意加強(qiáng)對(duì)更值人員、保管員等重點(diǎn)部位人員進(jìn)行崗位職責(zé)訓(xùn)練，加強(qiáng)了節(jié)假日值班、值宿工作；對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位加強(qiáng)了管理，特殊是對(duì)圖書室、試驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、財(cái)務(wù)室、庫(kù)房等專用