學(xué)寫(xiě)日記最新版本

1、編輯ppt授課教師：陳穎穎編輯ppt編輯ppt編輯ppt 早晨，我洗漱完就去教室上課了。第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，第二節(jié)上語(yǔ)文，第三節(jié)上體育，第四節(jié)上勞動(dòng)。上完了四節(jié)課后我們就吃中午飯。玩了一會(huì)兒，我們又開(kāi)始上下午的課了。 第一節(jié)是寫(xiě)字課，第二節(jié)是音樂(lè)課。放學(xué)后我們就去課外小組活動(dòng)了。 今天的課上得真有意思。編輯ppt我們?yōu)槭裁匆獙?xiě)日記？我們?yōu)槭裁匆獙?xiě)日記？編輯ppt1、日記可以記錄自己的精彩生活2、日記可以表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè) 3、日記可以抒發(fā)自己的真情實(shí)感編輯ppt1、注意日記的格式： 一般在第一行寫(xiě)上日期、星期、天氣，日記也可以有題目，寫(xiě)在日期的上一行。然后另起一行，空兩格書(shū)寫(xiě)正文。 例如： 背古詩(shī)

2、 9月11日 星期三 陰 今天，老師讓我背古詩(shī)，我很流利地背了下來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我，我很高興。編輯ppt細(xì)細(xì)地觀察，認(rèn)真地琢磨，留心生活中日記是我們生活、學(xué)習(xí)的記錄，所以不必?fù)?dān)心沒(méi)有事情可以。要做生活的有心人，閃爍的火花，將小事寫(xiě)出大道理。例如：可以寫(xiě)“給媽媽洗腳”、“可愛(ài)的小貓”、“我這個(gè)膽小鬼”。編輯ppt 日記可以記錄下你和小伙伴之間發(fā)生的趣聞，記錄下你最真實(shí)的生活，不用考慮大人的想法，為自己建造一個(gè)充滿童趣的小小樂(lè)園吧！編輯ppt日記中的是事件必須親自經(jīng)歷的，感想必須是真情實(shí)感，不能做作。如果胡編亂造，等于自己欺騙自己，那就失去了記日記的意義。編輯ppt 今天，我聽(tīng)了三（4）班的語(yǔ)文課，

3、知道了該怎樣寫(xiě)日記。不但要寫(xiě)好格式，還要寫(xiě)好內(nèi)容。只要是生活中經(jīng)歷過(guò)的，有觸動(dòng)的內(nèi)容都可以寫(xiě)在日記里。寫(xiě)日記時(shí)不能寫(xiě)成流水賬。其實(shí)，那天，我上了不少的課，有一節(jié)體育課我覺(jué)得很有收獲。 事情是這樣的：上午第三節(jié)體育課是學(xué)爬竿。老師先讓我們做了幾節(jié)操，然后，就教我們?cè)鯓优栏?。王老師一邊說(shuō)一邊做示范。不一會(huì)兒他就爬上去了。到頂上后，又“滋溜”一聲下來(lái)了。我一看這么簡(jiǎn)單，也就不注意聽(tīng)了?？蓪?shí)際練習(xí)爬時(shí)，卻沒(méi)有那么容易了。我雙手握住竿，兩腿又夾住竿兒，使勁往上蹬?？墒牵恢趺椿厥?，我笨重的身子怎么也上不去。同學(xué)們一個(gè)勁地喊“加油”，大聲地為我助威，王老師也使勁兒地往上托我，可我就是不由自主地往下沉。最后，我一松手就滑下來(lái)了。 同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地往上爬，最后，只有我沒(méi)有爬上去。老師又給我講了方法，我才明白了我爬不上去的原因是手、腳、腿等沒(méi)有配合好，是方法不對(duì)。往上爬時(shí)，手、腳用力要協(xié)調(diào)一致。后來(lái)，我按老師指導(dǎo)的方法又試了幾次，終于爬到竿頂了。 今天學(xué)爬竿這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大。如果在開(kāi)始老師講爬竿的方法時(shí)自己能夠注意聽(tīng)的話，也許早就學(xué)會(huì)爬竿了。編輯ppt小小日記，包羅萬(wàn)象，隨時(shí)記載，寫(xiě)作方便。寫(xiě)景狀物，巷議街談，所見(jiàn)所聞，所思所感。課堂內(nèi)外，喜怒哀樂(lè)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累收獲。有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，天天堅(jiān)持，定會(huì)成功。編輯ppt 小朋友們，選擇自己的一篇日記，在小組內(nèi)交流一下，