轉發(fā)2012年北京市生涯發(fā)展教育與職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設

1、轉發(fā)“2012年北京市生涯發(fā)展教育與職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設”征文活動通知各學校： 現(xiàn)轉發(fā)“2012年北京市生涯發(fā)展教育與職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設”征文活動的通知（見附件），并提出以下要求。一、請各學校教科研干部認真領會北京市征文通知的要求，嚴格按照要求組織本學校的征文工作，保證征文工作的規(guī)范性。二、提交形式：分為電子文本和紙質文本兩種，具體要求如下：1.電子文本。為了保證質量，請學?？蒲懈刹繉徍撕筇顚憽皟?yōu)秀成果選送情況一覽表”(見附件中的附件一)請在表中的“序號”欄順次排號，“編號”欄留空待區(qū)里統(tǒng)一編號，把填好的“一覽表”連同學校的參評成果打成電子文件包，(每項參評成果的WORD文檔題目中的標號，應

2、與“一覽表”中的序號相一致)，文件包標題注明“學校簡稱+市課程中心生涯教育參評”，以學校為單位統(tǒng)一發(fā)送到hdjkssy。2.紙質文本。學校的成果統(tǒng)一裝入文件袋，文件袋封面標題注明“學校簡稱+市課程中心生涯教育參評”，文件袋內裝有“優(yōu)秀成果選送情況一覽表”1份，參評成果各一式2份。四、提交時間1.電子文本：截止時間為2012年10月15日（周一）17：00前。2.紙質文本：2012年10月16日（周二）8：30-17：00。送至海淀區(qū)稻香園30號，海淀區(qū)教科所103室。因為其它時間工作另有安排，請在規(guī)定時間內上交。參選成果須由各學校教科室統(tǒng)一報送，區(qū)教科所不接收個人報送。五、聯(lián)系方式聯(lián)系人：王笑

3、梅 電 話：62583168 北京市海淀區(qū)教育科學研究所 2012年9月21日2附件：2012年北京市生涯發(fā)展教育與職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設優(yōu)秀成果征集、評選活動通知為進一步促進北京市中小學（含高中）生涯發(fā)展教育與職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設向系統(tǒng)化、科學化發(fā)展，有效開展市教委委托項目“學生職業(yè)生涯指導課程開發(fā)、應用與推廣”工作，現(xiàn)面向全市各區(qū)縣中小學校、教科研部門，開展2012年度北京市生涯發(fā)展教育與職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設優(yōu)秀成果征集、評選活動，通過征集評選活動，梳理、提升北京市區(qū)縣和學校已有相關課程實踐研究成果，建設豐富的北京市生涯發(fā)展教育課程資源，發(fā)揮優(yōu)秀成果的輻射、激勵作用，進一步提高北京市中小學校

4、的生涯發(fā)展教育課程建設水平。具體通知如下：一、評選工作組織北京教育科學研究院基礎教育課程教材發(fā)展研究中心（以下簡稱課程中心）負責組織此次評選工作，聘請相關專家組成“北京市生涯發(fā)展教育與職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設優(yōu)秀成果評選工作小組”，由各區(qū)縣教委業(yè)務部門統(tǒng)一負責組織申報和初選，并集中向市課程中心報送。二、評選工作要求（一）評選范圍 向北京市各中小學（含高中）學校領導、教師、教科研人員征集生涯發(fā)展教育課程方面的優(yōu)秀成果，包括兩大類：1. 課程建設實施類：生涯教育領域課程實施中課程建設方案、典型經驗、論文、研究報告；2. 課程建設資源類：生涯規(guī)劃校本教材、校本課程綱要及教學設計、教育案例、個體咨詢案例、

5、課例等課程資源。(二)征集數量原則上，各區(qū)縣中小學上報成果數量不設限制；但同類成果中，每人限報兩項；每人最多可報兩個類別，多出者不予參評；集體類成果不設限制。（三）材料提交1. 材料提交者需提交申報材料的電子文本和紙質文本一式2份。 2. 區(qū)縣教委業(yè)務部門填寫北京市基礎教育課程建設優(yōu)秀成果選送情況一覽表連同申報材料，于2012年10月31日前一并報送到北京教科院課程中心。參選成果須由區(qū)縣教委業(yè)務部門統(tǒng)一報送，課程中心不接收個人申報。三、責權聲明（一）評選活動面向北京市所有中小學相關人員，評選過程中不收取任何費用。（二）活動主辦單位有權以非盈利方式將參評教師的相關成果以書面或光盤形式公開出版。教

6、師參加本評選活動，視為同意將本人的參評作品無償提供給其他學校、教師和學生分享。四、評選工作聯(lián)系方式報送地址：北京市西城區(qū)真武廟二條真武飯店503室 課程中心聯(lián) 系 人：王紅麗 聯(lián)系電話： 手機子郵箱： x_suifeng附件一：優(yōu)秀成果選送情況一覽表附件二： 成果申報格式附件三：文章統(tǒng)一格式 北京教育科學研究院基礎教育課程教材發(fā)展研究中心二一二年九月十一日附件一：優(yōu)秀成果選送情況一覽表_區(qū)縣 負責人： 聯(lián)系電話：序號編號成果類型（實施類/資源類）題目作者單位聯(lián)系電話附件二：成果申報格式1.案例格式：背景描述（問題提出、起始時間、相關者的背景等）、分析、解決問題過程、經

7、驗和反思。2.教學設計格式：學生現(xiàn)狀分析、教學設計思想、教學目標、教學準備、教學過程、課后延伸。2.論文格式：題目、摘要、關鍵詞（2-3個）、正文、參考文獻。3.研究報告格式：問題概述（問題提出、研究基礎）、目標與內容、對象與方法、研究進程、取得成效、結論與建議。4.教材類需提交：（1）教材原件，（2）教材編寫說明：內容概述、編寫思路、特點及實踐效果（5000字以內）。附件三：文章格式要求項 目格 式 與 體 例 要 求備 注幅 面A4頁邊距上下左右各2.5厘米行間距24磅文章題目四號、宋體、加粗，居中。句子中間有停頓的，空2格（一個漢字符），不用標點符號。文章署名署名列于文章標題下，小四號、

8、楷體，居中。僅署單位名稱，如“東城區(qū)教育委員會”，不署個人姓名正文 正文一律用五號、宋體。其中：1一級標題用“一、二、三、”，標題用黑體字。2二級標題用“（一）（二）（三）”，標題用黑體字。3三級標題用“1 2 3”，標題用黑體字。4四級標題用“（1）（2）（3）”，標題用 宋體 字。1行文中文字不作任何特殊處理（不加下劃線、不加著重號、不加粗，等等）2標題一般不超過四級。3標題中間有停頓的，句尾不加“句號”。4正文最后署執(zhí)筆人單位和姓名插 圖插圖居中。圖名稱位于圖下方，居中。圖多于一個的，用“圖1 ×××”、“圖2 ×××”依次標注。表表居中。表名稱位于表上方，居中。表多于一個的，用“表1 &#