《慈母情深》導學案

1、慈母情深導學案教學目標：1、認識3個生字。理解詞語“失魂落魄”、“震耳欲聾”、“龜裂”。2、有感情地朗讀課文；鼓勵學生背誦自己喜歡的段落。3、通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句段，體會到母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。教學重點：體會母親的忙碌、慈祥、疲憊、無私及我對母親的感激和熱愛。教學難點：讓學生走近作者當時的時代背景，體驗當時人民的生活窘困。初步了解環(huán)境和人物描寫在表現(xiàn)人物思想感情中所起的作用。教學過程：課前談話鋪墊“一元五角”。一、導入揭題師：剛才，老師通過調查了解到我們班里有許多同學擁有一元五角的零用錢，有的同學甚至還更多，看來這一元五角的零花錢在我們同學眼里不算

2、多。然而，這“一元五角”錢在一位作者眼里卻是重重的，因為這包含著他母親的一切，深藏著無私的母愛。想知道為什么嗎？那就趕緊打開課本讀讀課文吧！p97出示課題：慈母情深二、初讀感知1、師明確初讀要求：自由大聲讀課文，把生字讀正確，把文章讀流利，并想想課文主要講了一件什么事，有讓你感受深刻的地方，就多讀幾遍。2、生初讀，師巡視。3、交流初讀感受：糾正讀音：脊 j 供 n 攥 zuàn 龜 jn說說課文主要講了一件什么事？（這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買青年近衛(wèi)軍的事。）讀了課文后，你最大的感受是什么？預設：從母親的角度談感受：疲勞、忙碌、辛苦、瘦弱預

3、設：從“我”角度談感受：不懂事、懂事、感激預設：也可以從其它角度談感受：如寫作方法、表達手法、詞句意思理解三、再讀課文，深入品讀詞句1、師：同學們真會讀書，讀出了這么多真實的感受，就像文中的作者，他在向自己的母親要這一元五角錢買一本書時，用心看到了母親，用心感受到了母愛。那么在這一元五角錢的背后，究竟讓作者看到了怎樣一位母親呢？出示再讀提示：請同學們再次讀課文，劃出描寫母親語言、動作、神態(tài)的句子，多讀幾遍，想想你從這些句子中讀懂了什么，有什么感受？2、生自由讀課文，師巡視指導讀書。3、集體交流，品讀詞句，感受母親形象?！拔掖┻^一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機

4、挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉?！?出示句子，自讀，說說讀懂了什么？母親很辛苦，工作環(huán)境差，母親很瘦弱理解“極其”、“震耳欲聾”2引導體會：母親工作的環(huán)境好嗎？母親賺錢容易嗎？如果你是作者，看到眼前這位熟悉的母親，居然如此瘦弱，原來在這么惡劣的環(huán)境下工作，你的心情如何？3指導有感情地朗讀，讀出“我”的驚訝，淡淡的心酸。過渡：看到這一幕我還忍心向母親要錢嗎？但是此刻，我想起了那本讓我失魂落魄的青年近衛(wèi)軍，我不禁喊道：出示：媽 媽隨機理解：“失魂落魄”?！氨持逼饋砹耍业哪赣H。轉過身來了，我的母親。褪色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親”1齊讀句子，你有什么發(fā)現(xiàn)？“我的母親”連

5、續(xù)出現(xiàn)3次，并把“我的母親”放在后面，突出強調作者被眼前疲憊的母親，瘦弱的母親，辛勞的母親深深震憾了心靈，他從心底里發(fā)出呼喚“我的母親”，所以要連續(xù)出現(xiàn)2師動情簡介作者母親當時所處的生活困苦。當時，“我”的母親一個人承擔著我們整個家庭的生活重任，父親到大西北工作，母親一個拉扯著“我們”兄妹五人，靠她一個人每個月才27元的微薄工資供我們吃、穿，還要供我們上學，她自己省吃儉用，日夜操勞，每天她天蒙蒙亮就出門，不吃早飯，只帶一個盒飯，里面卻是生的高梁米或一個窩窩頭，這是她一天工作的食物，晚上7點多才回家。3指導有感情地朗讀師生合作讀。面對眼前的這位母親，作者的心被震憾了，這一刻不僅讓作者看到的是一位

6、辛勞的、疲憊的母親，更讓他看到了母親的堅強、剛毅、偉大，讓我們一起來呼喚母親吧?。◣熒献鼾R讀）過渡：看到這一幕我還忍心向母親要錢嗎？但是此刻，我又想起了那本讓我失魂落魄的青年近衛(wèi)軍，我不禁說道：出示：我要錢出示1725自然段，師生合作分角色朗讀。過渡：當母親用龜裂的手從衣兜里掏出一卷皺皺的毛票時，你想說什么？（貧寒的母親不舍得用錢，母親的手讓我心寒）出示句子，齊讀。過渡：當同事好心勸阻母親不要給我錢時，母親卻已將錢塞到了我的手里，還大聲說：“我挺高興他愛看書的！”說完，立刻（出示句子）“母親說完，立刻又坐下來，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上，立刻又陷入了忙碌”1齊讀后，句子中的四個“立刻”讓你體會到了什么？母親為了工作，為了賺錢，真是爭分奪秒，感受到母親的忙碌。2師深情激發(fā)，有感情朗讀。是呀，作者的心靈再一次被震憾了齊讀，師強調“我的母親”。四、讀寫結合，點題結課過渡：看到這一幕，你還忍心向母親要錢嗎？（師追問三四位學生）是呀，此時的我再也不忍心拿這一元五角錢去買書了，我鼻子一酸，攥著錢跑了出去用這個錢給母親買了一聽水果罐頭。1、出示練筆片斷：因為我第一次發(fā)現(xiàn)母親是這般瘦弱，但瘦弱的雙肩擔負著一個六口之家的重任；我第一次看清了母親的面容如此憔悴，但 ；我第一次感覺到自己長大了，但 ；我