2021-2022學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷(1981)

1、(浙教版)2021-2022學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)(shxu)上冊(cè)模擬測(cè)試卷學(xué)校(xuxio)：_ 姓名：_ 班級(jí)：_ 考號(hào)：_一、選擇題1已知關(guān)于(guny)的不等式的解的解如圖所示，則的值等于(dngy)（ ）A2B1C -1D02 如圖，給出了過(guò)直線(zhxin)外一點(diǎn)作已知直線的平行線的方法， 其依據(jù)是（ ）A同位角相等，兩直線平行B內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行C同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行D兩直線平行，同位角相等3下列軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸條數(shù)最少的是（ ）A等腰直角三角形B長(zhǎng)方形C正方形D圓4圖中幾何體的左視圖是（ ） 5數(shù)據(jù)5，3，2，1，4的平均數(shù)是（ ）A2B3C4D56一組數(shù)據(jù)中有個(gè)，個(gè)，個(gè)

2、，那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為（ ）ABCD710名工人某天生產(chǎn)同一種零件，生產(chǎn)的件數(shù)分別是：15，17，14，10，15，17，17，16，14，12若其平均數(shù)為a，中位數(shù)為 b，眾數(shù)為c，則有（ ）AabcBbcaC cabDcba8 如圖，將 AB 沿向右平移(pn y) 1.5 cm 后至 CD位置(wi zhi)，若AB=2，則 CD等于（ ）A1.5cmB2 cmC3.5 cmD1.5 cm 或2 cm9不等式組的解集為（）Ax2Bx3Cx2或 x3D2x310甲、乙兩人各射擊(shj)6次，甲所中的環(huán)數(shù)是8，5，5，a，b，c，且甲所中的環(huán)數(shù)的平均數(shù)是6，眾數(shù)是8；乙所中的環(huán)數(shù)的平均數(shù)

3、是6，方差(fn ch)是4根據(jù)以上數(shù)據(jù)，對(duì)甲、乙射擊成績(jī)的正確判斷是（ ）A甲射擊成績(jī)(chngj)比乙穩(wěn)定B乙射擊成績(jī)比甲穩(wěn)定C甲、乙射擊成績(jī)穩(wěn)定性相同D甲、乙射擊成績(jī)穩(wěn)定性無(wú)法比較11點(diǎn)P（5，-8）關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)所在的象限是（ ）A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限12如圖，下列各點(diǎn)在陰影區(qū)域內(nèi)的是（ ）A （33）B（-1，2）C（35）D（-3，-2）132009年初甲型H1N1流感在墨西哥暴發(fā)并在全球蔓延如果把世界地圖看成一個(gè)平面，如圖中以中國(guó)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系，請(qǐng)寫(xiě)出墨西哥所在位置的坐標(biāo)是（ ）A （4，9）B（3，8）C（8，-l）D（-8，3）14下列不在函數(shù)

4、y=-2x+3的圖象上的點(diǎn)是 （ ）A（-5，13）B（05，2）C（3,0）D（1，1）15中，下列說(shuō)法(shuf)正確的是 （ ）Ax是變量(binling)，y是常量(chngling)Bx，p，y全是變量(binling) Cx、y是變量(binling)，2p是常量D2、p是常數(shù)16某服裝銷(xiāo)售商在進(jìn)行市場(chǎng)占有情況的調(diào)查時(shí)，他應(yīng)該最關(guān)注已售出服裝型號(hào)的（ ）A平均數(shù)B眾數(shù)C中位數(shù)D最小數(shù)17如圖，學(xué)校的保管室里，有一架5 m長(zhǎng)的梯子斜靠在墻上，此時(shí)梯子與地面所成的角為45如果梯子底端0固定不動(dòng)，頂端靠到對(duì)面墻上，此時(shí)梯子與地面所成的角為60，則此保管室的寬度AB為（ ）AmBmCD m

5、 18能夠刻畫(huà)一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計(jì)量是（ ）A平均數(shù)B眾數(shù)C中位數(shù)D方差二、填空題19弧長(zhǎng)的計(jì)算公式中，常量是 ，變量是 20如圖，EFAB于點(diǎn)F，CDAB于點(diǎn)D，l=2，則圖中互相平行的直線是 21在ABC 中，AB= AC= 6，BC= 5，ADBC 于 D，則 CD= 22如圖,將一等邊三角形剪去一個(gè)角后，1+2= 23如圖，所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的邊長(zhǎng)為7 cm ，則正方形A、B、C、D的面積的和為 cm2 24為了(wi le)了解某校八年級(jí)800名學(xué)生數(shù)學(xué)考試情況(qngkung)，從中抽取了200名學(xué)生(xu sheng)的數(shù)學(xué)成績(jī)

6、進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(tngj)，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法是否正確(1)這種調(diào)查(dio ch)方式是抽樣調(diào)查；( )(2)800名學(xué)生是總體；( )(3)每名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體；( )(4)200名學(xué)生是總體的一個(gè)樣本；( )(5)200是樣本容量( )25已知x的與 3 的差小于 5，用不等式表示為 26定義算法：，則滿足的的取值范圍是 27如圖，已知ABCD，DE平分ADC，EDFD，BAD=60,則CDF 28若點(diǎn)(，)在第二象限，則點(diǎn)(，)在第 象限.29下表為某屆奧運(yùn)會(huì)官方票務(wù)網(wǎng)站么球類(lèi)比賽的門(mén)票價(jià)格：比賽項(xiàng)目票價(jià)(元/場(chǎng))男籃1000足球800乒乓球500 某球迷準(zhǔn)備用8000元預(yù)訂 10張表中比賽

7、項(xiàng)目的門(mén)票，其中男籃門(mén)票數(shù)與足球門(mén)票數(shù)相同，且乒乓球門(mén)票的費(fèi)用不超過(guò)男籃門(mén)票的費(fèi)用，則他能預(yù)訂足球門(mén)票 張.30已知點(diǎn)A(，a)、B(3，b)在函數(shù)y=-2x+3的圖象上，則a與b的大小關(guān)系是 31一次函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2，0)和(-2，4)，這個(gè)一次函數(shù)的解析式是 32假定甲、乙兩人在一次賽跑中，路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，我們可以知道這是一-次 米賽跑 ； 先到達(dá)終點(diǎn)；乙在這次賽跑中的速度是 米/秒.33兩直線(zhxin)、與軸圍成的三角形的面積(min j)是 .34一個(gè)(y )底面為正方形的直棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)邊長(zhǎng)為4的正方形，它的表面積為 ，體積(tj)為 35如圖，用錘子以相同的

8、力將鐵釘垂直釘入木塊，隨著鐵釘?shù)纳钊?shnr)，鐵釘所受的阻力也越來(lái)越大當(dāng)鐵釘未進(jìn)入木塊部分長(zhǎng)度足夠時(shí)，每次釘入木塊的鐵釘長(zhǎng)度是前一次的。已知這個(gè)鐵釘被敲擊3次后全部進(jìn)入木塊（木塊足夠厚），且第一次敲擊后，鐵釘進(jìn)入木塊的長(zhǎng)度是2cm，若鐵釘總長(zhǎng)度為acm，則a的取值范圍是_36已知數(shù)據(jù)2，3，4，5，6，的平均數(shù)是4，則的值是 37在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(，)在第四象限，則的取值范圍是 三、解答題38推理填空，如圖 B= ， ABCD( ) DGF= ， CDEF( )39在學(xué)校組織的科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽中，評(píng)出一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)20人 學(xué)校決定給所有獲獎(jiǎng)學(xué)生各發(fā)一份獎(jiǎng)品，同一等次的獎(jiǎng)

9、品相同(1)若一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品分別是噴壺、口罩和溫度計(jì)，購(gòu)買(mǎi)這三種獎(jiǎng)品共計(jì)花費(fèi)113元其中購(gòu)買(mǎi)噴壺的總錢(qián)數(shù)比購(gòu)買(mǎi)口罩的總錢(qián)數(shù)多9元，而口罩的單價(jià)比溫度計(jì)的單價(jià)多2元，求噴壺、口罩和溫度計(jì)的單價(jià)各是多少元?(2)若三種獎(jiǎng)品的單價(jià)都是整數(shù)，且要求一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià)是二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品單價(jià)的2倍，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià)是三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品單價(jià)的2倍，在總費(fèi)用不少于90元而不足l50元的前提下，購(gòu)買(mǎi)三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品時(shí)，它們的單價(jià)有幾種情況?分別求出每種情況下 三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品的單價(jià)40把不等式組的解集表示(biosh)在下面的數(shù)軸上：41已知與成正比，且當(dāng)時(shí)，.(1)求關(guān)于(guny)的函效解析(ji x)式；(2)若點(diǎn)(

10、m，6)在這個(gè)函數(shù)(hnsh)的圖象上，求m的值.42一篇(y pin)稿件有3020 千字，要8小時(shí)內(nèi)打完，在第一小時(shí)內(nèi)已打出 60 千字，問(wèn)在剩余的時(shí)間內(nèi)，每小時(shí)至少要打出多少字，才能按時(shí)完成任務(wù)？43若不等式的解集為，求的值44求不等式的非正整數(shù)解45汶川地震牽動(dòng)著全國(guó)億萬(wàn)人民的心，某校為地震災(zāi)區(qū)開(kāi)展了“獻(xiàn)出我們的愛(ài)” 賑災(zāi)捐款活動(dòng)八年級(jí)（1）班50名同學(xué)積極參加了這次賑災(zāi)捐款活動(dòng)，下表是小明對(duì)全班捐款情況的統(tǒng)計(jì)表： 捐款（元）101530 5060人數(shù)3611136因不慎兩處被墨水污染(wrn)，已無(wú)法看清，但已知全班平均每人捐款38元(1）根據(jù)以上(yshng)信息請(qǐng)幫助小明計(jì)算出被

11、污染處的數(shù)據(jù)，并寫(xiě)出解答過(guò)程(2）該班捐款金額的眾數(shù)(zhn sh)、中位數(shù)分別是多少？46有兩個(gè)代表隊(duì)各四人進(jìn)行(jnxng)答題競(jìng)賽，現(xiàn)把數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下(rxi)：第一組編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)做對(duì)題數(shù)162297第二組編號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)8號(hào)做對(duì)題數(shù)1412108現(xiàn)要發(fā)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一個(gè)是個(gè)人金牌，另一個(gè)是團(tuán)體金牌，請(qǐng)問(wèn)該把兩塊金牌怎樣發(fā)放?說(shuō)說(shuō)你的理由47某包裝盒的形狀是直四棱柱，底面為長(zhǎng)方形，其尺寸如圖所示(單位：分米)，現(xiàn)要制作1000個(gè)這樣的包裝盒，問(wèn)至少需要包裝材料多少平方米(不計(jì)接縫材料)48如圖，在RtABC中，BAC=90，AB=AC，AD是斜邊BC上的中線，AD=5 cm，求ABC的面積49已知等腰三角形ABC中，AB=AC，AC邊上(bin shn)的中線BD將它的周長(zhǎng)分成9 cm和8 cm兩部分(b fen)，求腰長(zhǎng)50如圖，BD 平分(pngfn)ABC，且1 = D，請(qǐng)判斷AD 與 BC 的位置關(guān)系，并說(shuō)明(s