《囑咐》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?囑咐?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句深入理解課文的閱讀方法。2、學(xué)會(huì)8個(gè)生字;理解25個(gè)新詞語(yǔ)。能找出“仗著、凝望、覺(jué)察的近義詞 ,初步分辨“吩咐、囑咐“快樂(lè)、快慰的詞義差異。3、感受母親勤勞善良的美德 ,領(lǐng)悟母親的教育。4、能有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生抓住“勤勞善良這一重點(diǎn)詞深入理解課文的第二段 ,領(lǐng)悟母親的教育。教學(xué)難點(diǎn) ：理解文章結(jié)尾的含義。教具：投影片 課文錄音教學(xué)過(guò)程第1課時(shí)一、揭題 ,審題導(dǎo)入 。1、讀課題 ,讀準(zhǔn)“囑咐的字音 ,理解“囑咐的詞義。與“吩咐有什么不同?試完成?作業(yè) 本?第5題選詞填空(1) ,然后答復(fù)。2、據(jù)詞義推想課文內(nèi)容：誰(shuí)囑咐誰(shuí)?

2、囑咐什么?二、初知課文大意。1、聽(tīng)課文錄音 ,思考：文中寫(xiě)誰(shuí)對(duì)我囑咐什么?她的囑咐是怎樣的?2、交流問(wèn)題答案 ,再填空：( )囑咐我應(yīng)該( )。用自己的話連起來(lái)說(shuō)說(shuō)課文內(nèi)容。3、母親的囑咐源于自身的人品 ,找出全文的重點(diǎn)詞句 ,再說(shuō)一說(shuō)上面的填空題。三、自學(xué)課文 ,初步理解字詞。1、自學(xué)生字詞：讀準(zhǔn)字音 ,看清字形 ,理解詞義 ,劃出不理解的詞語(yǔ)。2、檢查自學(xué)效果。讀音難點(diǎn)：畦眸字形難點(diǎn)：蓑笠理解其意 ,加以區(qū)別。四、通讀課文 ,了解大意。1、帶著審題時(shí)的問(wèn)題 ,通讀課文。2、默讀課文 ,填空：我四五歲的時(shí)候 ,母親() ,我欺侮小伙伴時(shí) ,母親() ,母親上山采藥回來(lái)發(fā)高燒時(shí) ,還()。五、

3、理清脈絡(luò) ,給課文分段。1、提示：課文中哪一局部寫(xiě)母親對(duì)“我無(wú)聲的囑咐?2、用“|給文章分段。六、作業(yè) 。1、抄寫(xiě)字詞。2、?作業(yè) 本?第1題。第2課時(shí)一、復(fù)習(xí)字詞 ,默寫(xiě)重點(diǎn)句。二、研讀第一段。1、自由讀第一段。2、討論第一段寫(xiě)什么?！盁o(wú)聲的囑咐指什么?三、研讀第二段。1、從什么地方看出母親的愛(ài)是用無(wú)聲的囑咐傳給“我的?(1)認(rèn)真默讀第2 自然段 ,想一想 ,抓住哪些重點(diǎn)詞句理解課文?在什么情況下 ,表現(xiàn)母親的目光的重點(diǎn)詞語(yǔ)是哪幾個(gè)?含著什么意思?“笑瞇瞇“閃著光芒的目光是贊許、鼓勵(lì)的目光 ,仿佛母親在囑咐孩子：“孩子 ,你真乖 ,就應(yīng)該這樣做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。小結(jié)：課文通過(guò)母親的眼睛的描

4、寫(xiě) ,表現(xiàn)母親美好的心靈 ,傳遞母親對(duì)孩子的愛(ài)。(2)讀讀、劃劃、想想 ,學(xué)習(xí)35自然段。用你喜歡的符號(hào)劃出在什么情況下、母親的眼睛怎樣?(重點(diǎn)詞)想一想 ,“母親眼睛里閃著淚花是什么意思?母親在囑咐“我什么?學(xué)生在議論中體會(huì)母親的愛(ài)。理解：母親充滿怒氣的臉 ,閃著淚花、嚴(yán)厲逼人的眼睛。母親的內(nèi)心是囑咐“我應(yīng)該怎樣做人。母親的目光與囑咐“我的哪一句話的意思是一致的?劃下來(lái) ,理解句子的意思：勿以善小而不為 ,勿以惡小而為之。先說(shuō)說(shuō)帶點(diǎn)字的意思 ,再連起來(lái)說(shuō)說(shuō)整句話的意思 ,完成?作業(yè) 本?第2題。四、作業(yè) ：完成?作業(yè) 本?第2、3題。第3課時(shí)一、復(fù)習(xí)。1、說(shuō)說(shuō)以下詞語(yǔ)的近義詞。囑咐( )覺(jué)察

5、( )責(zé)備( )快慰( )凝望( )期望( )養(yǎng)育( )2、說(shuō)說(shuō)課文幾次寫(xiě)到母親的眼睛 ,她的目光無(wú)聲的囑咐 ,具體表示什么意思。二、指名讀第6自然段 ,思考：為什么說(shuō)“母親對(duì)我的囑咐就是祖國(guó)母親對(duì)我的期望?用自己的話通順連貫地答復(fù)。三、小結(jié)：勤勞善良是我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德 ,世世代代延續(xù)下來(lái)。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親也正是用自己的言行來(lái)囑咐教育后代做到勤勞善良的。所以 ,我們不能不聽(tīng)母親的教育 ,更不能辜負(fù)祖國(guó)的期望 ,要做一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)都有用的人。四、齊讀全文。五、作業(yè) 。1、完成?作業(yè) 本?第5、6、7題。2、學(xué)有余力的學(xué)生完成：聯(lián)系課后第4題 ,結(jié)合自己的親身經(jīng)歷寫(xiě)一那么200字左右的小議論文。板書(shū)：學(xué)干農(nóng)活 笑瞇瞇 做得好(贊揚(yáng))欺負(fù)小伙伴 嚴(yán)厲逼人 太不