四年級寫人寫事作文指導整合版

1、四班級作文復習指導寫人寫事作文一 、寫人要抓住人物的特點人物的特點就是一個人與其他人不同的思想、品質、性格脾氣、愛好愛好以及外貌長相。常見的外貌描寫方法：1、抓住人物的面容、身體、服飾特點來寫。例：表姐今年二十來歲，高高的個兒，經常穿黑西服，黑高跟皮鞋，一頭烏黑發(fā)亮的波浪式秀發(fā)披在肩上，白凈的瓜子兒臉上有一雙布滿青春活力的眼睛和一張能說會道的嘴。2、抓住人物的性別、年齡、職業(yè)、身份、經受等特點來寫。3、抓住人物的心理狀態(tài)，心情變化和性格特點來寫。例：“45分”的試卷剛剛發(fā)到他的手上，他就像觸電一般縮回了手，呆呆地坐在那里，眼睛盯著試卷，原來白凈的臉已經漲紅了，眉頭緊皺，兩只手不停地搓來搓去4外

2、貌描寫練習設計1、在下面的括號里填上恰當?shù)脑~語，來表現(xiàn)不同年齡、性別、身份、經受的人物的外貌特點。（ ）的眉毛 （ ）的鼻子 （ ）的嘴 （ ）的臉 （ ）的身體 （ ）的身材 （ ）的手 2、用簡潔的語言寫出爸爸（或媽媽）的外貌，使人能或許了解你爸爸（或媽媽）。 寫一段話表現(xiàn)老師課堂上提示（或批判）某個做小動作的同學時的神態(tài)，特殊留意刻畫老師的眼神。 二運用多種描寫方法1、.語言描寫的方法。（1）語言描寫要反映出人物的精神面貌，思想品質，這樣有利于表現(xiàn)文章的中心思想。（2）語言的描寫要與動作、神態(tài)結合起來，這樣可以更好地刻畫人物的品德、性格。（3）語言描寫要反映人物的共性特點，要符合人物的年

3、齡、身份、經受等方面的特點，這樣才能使人物形象鮮亮。到市場觀看一下，顧客和小商販討價還價時的情態(tài)和對話，然后寫成一個片段。 2、行動描寫行動描寫是指對人物舉止、投足、坐、臥、哭、啼等行為和動作的描寫。（1）要留意人物在日常生活中的行動。（2）要擅長抓住人物在特殊狀況下的行動。（3）要特殊留意人物的“共性化”行動。比猶如樣是吃飯，有的人細嚼慢咽，有的人則狼吞虎咽；同樣是走路，有的人閑適地邁著八字步，有的人則是風風火火；有的人說話總是愛搔后腦勺3、心理活動的描寫練習設計：一天，拔河競賽完畢，我走進教室取書包，發(fā)覺教室里課桌東倒西歪，地上滿是紙屑。（這時，我心里怎么想的，有什么思想斗爭，后來又怎么做

4、的。） 三、寫人方法總結：1、要抓住人特點（思想品質、性格脾氣、愛好愛好以及外貌長相等）2、要有具體的事。3、要有語言、動作、神情、外貌、心理活動等描寫。四、好詞好句1、她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的秀麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。 2、這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，格外精神。他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而開心地伸展，像個感嘆號。他那紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮，像九月里熟透的蘋果一樣。 3、她那張小嘴巴隱藏著豐富的表情：興奮時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊

5、不禁，大笑不已。 4、李老師有一頭秀麗得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。 5、我的同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，看起來蠻秀麗的。 五、觀賞：我的同桌從小到大，我有過許很多多的同桌，其中有一位同桌讓我怎么也忘不了他，他就是一個學習好，誠懇和樂于助人的好同學小李。 有一次期中考試。我找不到自己的橡皮，我的心怦怦直跳，急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉。小李觀察了我沒帶橡皮，就打開鉛筆盒，拿出一塊嶄新的.沒有拆開過的橡皮，說：“給你用吧。”我不好意思地說：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好用呢?！薄皼]關系，沒關

6、系你就先用吧?！蔽覞q紅了臉，低著頭，撓著頭皮說“謝.謝.你.我.考.試.結.束.就.還.給.你?！薄岸ｂ忊彙笨荚嚂r間到了，我們倆走進考場開頭考試。在考試時候，我認真做題。這時突然發(fā)覺我的橡皮在椅子下，我趕忙拿起來，用舊橡皮，可考試完了以后。我突然發(fā)覺小李借我的就橡皮不見了。一下子我六神無主了，要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時帶回來的。他自己始終都舍不得用。這可怎么辦，我到什么地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來找去，問我怎么回事，只好告知他實情，誰知他聽完后，不但沒有生氣，還勸慰我說“沒有關系的，不就是一塊橡皮，下次爸爸再去再買?！甭犕晁脑?，我感動得不知說什么好。 有小李這樣的同桌激勵

7、著我，我成了一個心胸寬敞的人。 指導與訓練寫人的文章可以寫很多，可以寫自己生疏的人、鄙視的人，也可以寫自己身邊的同學、好伴侶，也可以寫和你萍水相逢卻給你留下深刻印象的人。寫人的文章離不開寫事，肯定是他曾說過什么話或做過什么事曾給你留下深刻印象，那么我們就要通過具體事例來表現(xiàn)人物品質，通過人物外貌、動作、語言、神態(tài)來表現(xiàn)人物性格，能深層呈現(xiàn)人物的內心世界，合理地對人物進行加工。 這樣，寫出來的人物才有立體感，才能夠躍然紙上，才能叫形象鮮亮、栩栩如生。一、我們要留意以下幾點：1、寫人，首先要抓住人特點。2、要有一件具體的事。3、描寫要從多個側面進行描寫，不能只敘事，還要有人物的語言、動作、神情、外

8、貌、心理活動等描寫。二、寫人就離不開寫事，事情讓你感動，此事肯定會讓你留下深刻印象，那么怎樣通過一件事來表現(xiàn)人物的品質，通過人物的外貌、動作、語言神態(tài)表現(xiàn)人物性格？要寫好給你留下深刻印象的人，可以從三點講開來： （一）、抓住特征寫外貌 寫人物的長相和身材，都要抓住特征和神態(tài)，做到寫誰像誰，使讀者如見其人。外貌絕不只是面容和身材，衣著裝扮也很重要，一個人年齡，性別、職業(yè)甚至學歷愛好等都能從衣服上辨別出來，甚至能顯示出性格來。例如：同是寫老人的片段就各不相同，還有寫老師，清潔工的片段等。 （二）典型事例寫人品 什么是典型事例？就是有代表性、有意義的事。人品就是人物的思想品質，也就是通過一件具體事例

9、表現(xiàn)人物的思想品質。中國有句俗語“什么人做什么事”，在寫這件事的過程中，人物是怎樣做的？怎樣說的？也就是通過他的行動和語言表現(xiàn)人物的精神風貌和性格。通過一件事來寫人：通過一件事來寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必需進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個角度來說，最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事，并把這件事寫好。在寫事情的時候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質、奇特情感的事。對學校生來說，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普

10、一般通的凡人小事，但是其中卻蘊涵著深刻的意義，這就是我們常說的“小中見大”。（三）深層呈現(xiàn)寫心理 我們說內心世界更能呈現(xiàn)文章中人物的思想動態(tài)和性格。文中的心理活動分兩種：一種是文中的人物的心理描寫，深思、默想、聯(lián)想都能表現(xiàn)其思想和品德；另一種是作者的心理描寫。最明顯的就是“我想”直接表達人物心理活動。這是作者的思想表現(xiàn)，合抱負象也是作者的一種心理活動，這里第三點對于我們學校生來說要寫好稍稍難一些，可不必要求。例如：我氣惱，我憤恨怎么一生下來就是裂唇。就是作者是直接表達心理活動。 寫人習作的精彩開頭1、他，是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模；他，作為一名一般的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在短暫的一

11、生中卻助人很多。信任大家都猜到他是誰了，他，就是雷鋒。雖然，他的生命已離我們遠去，但他的精神卻被一代又一代的人傳承。我們身邊不乏有像雷鋒這樣的人，他就是我們身邊的活雷鋒。 2、轉瞬間，四年過去了，想想學校四年以來的點點滴滴，我深有感受，從今，我悄悄地定下了我眼中的魅力班主任。不用說，那個始終擁有在我心中魅力班主任的地位的人就是（）老師！ 3、光陰似箭，日月如梭。轉瞬間已經在我的母校度過了四年，畢業(yè)即將到來，我最難分難舍的就是我的老師了。 4、“爸爸，爸爸”，家里又響起我對爸爸地召喚。在我心中爸爸的愛是那么膚淺，那么讓人回味 5、咦？題目中的老王是誰？那就是我以前的同桌。他的眼睛小小的，戴著一副

12、眼睛，很受人家歡迎呢！我們是經常吵架的同桌，雖然我們經常吵架，但是他在我眼里卻是一個和善、愛開玩笑的人。 6、高高的身材，瘦瘦的胳膊，可卻是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的體育健將！要不是必需帶書包，他還什么都不帶，除了作業(yè)以外，任何的物品都放在學校的抽屜里，學習成果那可是飛機上掛暖壺高水平！他是誰呢？嘿嘿，我先不告知你聽，你聽我細細道來。 7、有人說，母愛是永恒的，母愛是宏大的。母親是多么的辛苦啊，是用她們的乳汁把我們哺育成長。 8、我有一個好伴侶，是上幼兒園時生疏的。她長著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，總是扎著一根馬尾辮，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。她不胖也不瘦，個子也和

13、我差不多高。她格外寵愛集體，也寵愛掛念別人。 9、在我學校四年的學習生活中，遇到過許很多多的小伙伴給我留下印象最深的是我最好的伴侶我的同學陳哲。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人尷尬不已，有時又讓人忍俊不禁，他笑起來臉上總會露出他那兩排白玉米的牙齒。 10、我的伴侶實在是太多了，有“頑皮鬼”，“青春女神”，“歡快珍寶”，“錯別字大王”，“俏皮公主”但是，令我最寵愛，最崇拜的卻是“愛的天使”。 12、那是母親的一雙眼睛，那是一種藏于記憶深處的目光。 打開記憶的大鎖

14、，摩挲記憶的年輪，那種令人感動的溫馨照舊存在。 13、在你們的生活中，肯定有很多寵愛的東西吧！你可能由于玩具的貴重而寵愛，可能由于電腦好玩而不舍，可能由于電視節(jié)目精彩而留戀，可能由于打球過癮而歡快 15、班級里有人生病了，是她虛寒問暖；有人丟了本子，是她準時遞上新本子平常只要班級里有什么事，隨時能看到她勞碌的身影。她就是我們班的，大家都稱她為“準時雨”。 16、母親，是世界上最神圣的一個稱呼，母愛是宏大的、無私的。我的媽媽給了我無窮無盡的愛，她給了我無法取代的暖和。她為我做了很多事，其中最使我難以遺忘的是那次“冒雨醫(yī)高燒”的事。17、每個人都有屬于自己的“財寶”，但并非只有金錢才算.或許有一些

15、遠遠比金錢還要更 貴重，每個人都有屬于自己的貴重財寶。18、瞧，一頭烏黑光亮的披發(fā)，一雙能探知同學們心底隱秘的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。這就是我們班的同學都格外鄙視的班主任倪老師。19、爸爸長得真帥，一米八的個子，白凈的臉，眼睛光明，鼻梁挺直。就是有一點我不寵愛，他唇上、頜下、腮邊總是密麻麻地長滿了硬茬茬的胡子，把嘴也掩蓋了。由于他工作忙，老是沒時間刮。媽媽總是數(shù)落他只知道工作，不留意生活小節(jié)，爸爸總是“嘿嘿”一笑連續(xù)忙他的事。20、爸爸今年四十一歲，一米八零的個頭。他最愛穿一件深藍色的西服，淺黑色的褲子筆挺合身。他一張“國”字臉額頭有幾道深深的皺紋。微微一笑露出整齊潔白的牙齒，更顯得可愛

16、可敬。21、爸爸預備開頭給我上課。他發(fā)覺我的作業(yè)沒有做完突然一拍桌子，沖著我吼道：“跟你說過多少遍了？這已經是第五次了！你到底是忘了還是故意不想做？說！”“忘了”眼淚在我的眼眶里打轉。爸爸一氣之下把那一頁未完成的書頁撕了。22、我的媽媽今年已經39歲了。他中等身材，不胖不瘦，兩道濃黑的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。她的嘴角微微向上翹，好像總在微笑，給人一種和氣可親的感覺。最近我發(fā)覺皺紋已經靜靜爬上了她的眼角。這些皺紋記載著媽媽的辛苦，記載著她對我無限的愛。 23、一陣咳嗽聲把我從夢中驚醒，睜眼一看，啊，媽媽還沒睡。我抬頭看小鬧鐘已經11點了。我抓緊督促媽媽：“您怎么還不睡？醫(yī)生不讓您多留意

17、身體嗎？”媽媽回過頭來笑著對我說：“你快睡吧！明天還要上學。”說完又改起作業(yè)來。24、每當我遇到困難，每當我取得成果，每當我心情煩躁，每當我滿心快活時，我都想到我最愛的人我的母親那里傾訴我的心曲。25、媽媽那張慈祥的臉消滅在我面前，歲月使她失去了青春的紅潤，生活的風霜在她臉上刻下了深深的皺紋，滿頭的烏發(fā)早已染上了寒霜，只有那緊緊抿著的雙唇顯示著堅毅、倔犟的性格。想著媽媽，我便有了信念和力氣，永不放棄奮勉向上。 26、“世上只有媽媽好有媽的孩子像塊寶投進媽媽的懷抱幸福享不了。”每當我聽到這首歌時就會想到與媽媽在一起的情景。27、世間有真情，人間有真愛，而母愛就是永不凋零的花。我漸漸地介紹我的母親

18、吧！28、爺爺是我最愛的親人，我的童年是在爺爺那邊度過的。爺爺拉著我的手，教會我走路。是爺爺使我從小懂得了不少道理。我把爺爺看成自己幼年成長的拐杖。29、奶奶的音容笑貌始終深深印在我的腦海。一幕幕回憶的畫面時時暖和著我的心田。多少次夢中消滅出那張生疏的臉，在我心中有個位置永久留給她我的奶奶。30、在記憶的長河里，有一塊秀麗的鵝卵石。當我興奮的時候，當我難過的時候我都會把它揀出來，認真地把玩一番，由于這塊秀麗的石頭是我珍藏在記憶里的最好的伴侶。寫人習作的精彩結尾1、老大爺是一個樸實的人，在平凡的崗位上悄悄地做著平凡的小事，但平凡的小事中卻呈現(xiàn)了一個宏大的形象，他是一個既平凡又宏大的人，他就是我心

19、中的活雷鋒！ 2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您如園丁，培育了春日剛破土的嫩苗。我忘不了您和風細雨般的話語，洗滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的吩咐，鼓起我前進的士氣，老師，我終生感謝您！ 3、光陰似箭，日月如梭。轉瞬間已經在我的母校呆了四年了，畢業(yè)即將到來，我最難忘的就是我的老師了。 4、老師就像蠟燭一樣，犧牲了自己貴重的青春，在悄悄無聞，無私奉獻著，有了老師我們就有了學問得還洋，是你們打開了我們的心靈之窗，老師我將永久的感謝你們！這次畢業(yè)考我們肯定為你們爭光，也為我們的母校爭光！ 5、父愛，一個既膚淺又秀麗的名字，他和母愛一樣，一樣的觸動人心?。?6、他到底是誰呢？告知你吧：（上

20、課認真+愛搞惡作?。┑乃?羅銳彤！ 7、母親，你真宏大，我感受到了你的母愛，你的暖和！我愛你母親！ 8、這就是我的好伴侶，一個寵愛集體、助人為樂的女孩。雖然她的名字我已經記不清楚了，可她那奇特的品質卻永久留在我的心中。 9、書，猶如海里的一葉小舟，在大風大浪中滿載著學問和力氣駛進孩子們那一個個心靈的港灣。書，不僅能開闊我們的視野，還能給我們啟迪和掛念。你說，她能不寵愛它嗎！ 10、誰說現(xiàn)在的少年格外自私?我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著；誰說雷鋒已離我們遠去?我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著一件件感人的事，他們就是我們心中的活雷鋒。11、??！在這世界上還有什么比母愛

21、的力氣更強大呢？我的媽媽雖然一天比一天顯得蒼老，但媽媽在我心中的形象卻一天比一天清楚、高大。12、每個人都擁有很多貴重的財寶，每個人都是富翁，每個人都有屬于自己奇特，幸福，獨一無二的財寶。讓我們盡情享受這財寶吧。13、?。∧呃蠋熅拖袷俏覀兊闹该鳠?，指明我們前進的方向，倪老師就像是園丁，用學問澆灌我們健壯成長。14、母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心愿的陽光。 15、母親賜予給我的愛實在、樸實、嚴峻，有時還有點詩情畫意。我愛我的好媽媽!永久愛她！永久！永久 16、十幾個春秋已過去了，我對父親的愛也加深了。我

22、也很清楚，我這一生中，沒有誰能取代他在我生命中的地位。 17、父親，您放心吧，我肯定會不負您的重望。長大后照舊清楚記得回家的路如何走。18、這就是我的父親，平凡而宏大的父親，他對我的恩情，我一輩子也報答不完。我唯有努力學習，做一個歡快、內心充實的人，才能回報父親對我寄予的厚望。19、那瞬間，我才懂得親情的貴重，我才懂得親人的重要性。最秀麗的瞬間僅僅是我和爺爺?shù)淖罱K一次對話，但是它卻是我最奇特的回憶！ 20、白雪和我在學習上相互掛念，在生活上相互關懷，我信任只要我們都好好珍惜這種友情，我倆之間這棵友情的長青樹肯定會永久健壯成長。 21、在世界上，伴侶很重要，要是沒有伴侶，就會孤獨無助。我慶幸自己

23、擁有真正的伴侶，也祝愿全部的人都可以找到自己真正的伴侶。 22、母愛如潮水，一次又一次激起我心中的波瀾。我最終明白了：世間有真情，人間有真愛，而母愛就是永不凋零的花。23、爸爸，時間從您的黑發(fā)中穿梭而過，風，將您對我的愛訴說。隨著我的長大，您的黑發(fā)一點點被歲月染白。您用生命的年輕，化作山、化作燈、化作路、化作一點一滴的父愛。24、父親啊，你的愛是我一生的財寶，讓我受益終生。將來的路上我會走得很遠很遠，卻注定走不出您的世界。25、一路的成長讓我懂得了父愛是膚淺含蓄的，像發(fā)酵的陳酒，歷久彌香。26、我無法轉變，只能任時間消逝，一切都在變化，爺爺?shù)氖稚嫌痔砹艘坏郎畹挠∮?。我愿做爺爺手上那一片指甲?/p>

24、永久拉著爺爺那雙漸漸老去的手。27、奶奶就是我生命中的第三個太陽。第三個太陽與第一個太陽、其次個太陽一同照射著我，讓我更絢爛、健康成長，走向那奇特的將來。28、母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如游子吟所曰：“誰言寸草心，報得三春暉。”29、我體會了媽媽很細心，想得很周到，這也是給我做了一個很好的榜樣。我祝愿我的媽媽：年輕！健康！秀麗！30、有一種愛，它不要任何回報；有一種愛，它能暖和人心。這種愛叫“母愛”！它悄悄奉獻著，這個人就是宏大的母親。寫事習作的精彩開頭1、童年，對我來說猶如一望無際的沙灘，上面有五顏四色的貝殼，在我的眼中，粉色是歡樂，灰色是苦惱。當我打開那扇灰灰的貝殼，會聽見

25、一個小小的聲音，在輕聲低述著我的苦惱2、太陽已被月亮替換，剛還是滿天白云?？涩F(xiàn)在：一望天，天黑得陰森，黑得恐怖。每每現(xiàn)在都會情不自禁的想起那次記憶深刻的夜路冒險！3、我得到了關懷。“ 關懷”，是多么奇特的一個詞語，它表達了人與人之間相互關懷的純潔情感；關懷，不但可以是語言上的關懷，也可以把它融入到實際行動之中。4、感動是沁人心脾的甘泉，感動是熏人欲醉的暖風，記憶中那些秀麗的一瞬，就像一些飄不落的日子，在我腦海中縈繞，在夢里消滅，感動就像水一樣順著掌心的紋路滑進心田。5、有這么一首歌，家喻戶曉，大街小巷都傳唱著：“我要飛得更高，飛得更高”我也想飛得更高，但是這“飛”可不是飛行的意思，而是不懈努力

26、，不停進步，永久向前。6、關愛無處不在。它的種子撒滿了世界的每個角落，人與人之間的關愛，彼此之間的素不相識擦出了暖和的火苗，使人感到溫馨與濃濃真情。地鐵上的真情 7、伴侶，是春的花兒，帶來陣陣花香；是夏的微風，帶來一絲涼爽；是秋的果實，帶來一片收獲；是冬的火爐，帶來心的暖和。伴侶是一輩子的，無論經受多少坎坷，多少磨難，伴侶永久是堅強的堡壘。不曾轉變的是伴侶8、在我腦海中有很多的事,不少已被流水般的時間沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。 9、在我記憶的長河中,有興奮的事,有難過的事,但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在的事。 10、童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照射下布滿歡快。秋高氣爽的季節(jié)，

27、那次真好玩。11、往事總在我的腦海里流淌，看似安靜的心?？傆胁ɡ似鸱^去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感動的事。 12、感動如愛，時刻暖和著我的心，只要我們細細地發(fā)覺，就能被感動，我就曾被這樣的一件事所感動。 13、作家劉墉說：“成長史一種秀麗的痛?！痹谖铱磥?，這真是一句至理名言。你可能問我為什么，這還要從我記憶深處的一件事說起。14、時間如流水一般匆忙而逝，很多的記憶隨日子的消逝而褪色但有一件事讓我歷歷在目感動不已。15、在我的腦海里有很多令我感動的事情它們都像海邊的貝殼一串串地在記憶里閃光。但其中有一件事令我最受感動。提起那件事，我至今記憶猶新。 16、我經受的事情如天上的繁星，有的

28、讓我慚愧難當，有的讓我生氣無比，有是讓我體驗成功，有的讓我感動不已?，F(xiàn)在我就把令我感動的一件事講給大家聽。 17、成長是緩緩流淌的溪流，悄然的，我們就長大了，學會了堅強，也學會了坦然。很多的記憶隨日子的消逝而褪色，但有一件事讓我歷歷在目，感動不已。18、成長就好比我人生中的一條小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時會遇上洶涌澎湃的海浪。開啟我記憶的大門，那件事照舊讓我記憶猶新。19、歲月不會回頭，抓住今日的每一秒，把期望系于明天的彩云，成長就是期望編織的彩帶，串連回憶和憧憬。讓時間回到兩年前的那一刻，那件我至今難以遺忘的事又消滅在了我的腦海里。20、日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經意間，才驀

29、然發(fā)覺歲月已給它套上了十六圈年輪。而我的年輪里最深的一圈，還要從那一年那件事說起。21、生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都描繪著自己的顏色。生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都品嘗著自己的味道。生活是漫漫長路，我們每個人都是路上的遠行者。打開記憶的大門，那件事深深感動著我。 22、生命只在年輪上轉了十五圈，生活已告知了我很多、很多在我的心里深深埋藏揮之不去的，是那一年的，發(fā)生在我生命中的那件事。23、在我成長的歷程中，發(fā)生過很多的事情，就像在沙灘上走過一樣，留下了一串串的腳印。 寫事習作的精彩結尾 1、現(xiàn)在我明白了：在這個奇特的世界是沒有鬼的。但拐賣小孩的還是隱蔽在各個角落，防人之不行無嘛！只要

30、自己英勇、自信，什么都攔不到你！ 天照舊是藍的，水照舊是綠的。黑暗對光明其實就是可怕對英勇！2、事情過去了很久，而我的內心卻久久不能安靜，愛如潮水，一次又一次激起我心中的波瀾。3、 那一次，我得到了一個無價寶藏來自于友情的關懷！4、記憶匣子里的往事，多么溫馨秀麗?；貞浀囊魳泛性诓煌５匦D著，播放那一首奇特的歌謠：被感動，就是一道風景。5、我想飛得更高，為此我在不懈努力著。6、 “關愛無處不在，這是中華的傳統(tǒng)美德，愛心將世界各處連成一片，我們要做一個懂得關愛別人的人！” 地鐵上的真情7、伴侶，就是這樣，即使遠隔千山萬水，伴侶也會在遠方相互掛念，彼此祝愿，伴侶是一生的財寶，無論何時何地都不會轉變。讓我們一起珍惜現(xiàn)在所擁有的伴侶! 不曾轉變的是伴侶8、每當我觀察小布偶，就會想起過去的很多事。這些回憶總會在我腦海中提示我要做一個誠懇的孩子。9、我不知道成長是不是秀麗的痛，但我知道愛能讓我忘掉苦痛?；蛟S這就是愛，這就是情。也是妹妹讓我感到了暖和，跳繩鎖住了我和妹妹的心。10、這件事過去很久了，但是我經常記起，它已經留在了我的記憶深處，讓我經常深思，經常感動。 11、只有自己去嘗試第一次，才能獲得自己從未得到過的東西。 所以，人生要不斷嘗試新生活，這樣才回多姿多彩。 12、時間老人在我耳畔悄聲說道：“