自然特征與農(nóng)業(yè)教案

1、第七章 南方地區(qū)第一節(jié) 自然特征與農(nóng)業(yè)一、教學(xué)內(nèi)容南方地區(qū)的自然特征，包括位置、地形、氣候，南方地區(qū)的水田農(nóng)業(yè)。二、教學(xué)目標(biāo)l 學(xué)問與技能目標(biāo)1 把握南方地區(qū)的范圍、氣候和地形等自然特點2 把握南方地區(qū)主要農(nóng)作物和農(nóng)產(chǎn)品的種類，生疏其主要農(nóng)作物和農(nóng)產(chǎn)品的分布l 過程與方法目標(biāo)1. 借助地圖，分析區(qū)域內(nèi)各地理要素的聯(lián)系，并學(xué)會歸納區(qū)域地理的特征2. 通過閱讀氣溫存降水量曲線圖、地形圖，分析氣候、地形的特點l 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1. 通過對南方地區(qū)的學(xué)習(xí)，加深同學(xué)對南方地區(qū)的生疏，增加同學(xué)寵愛祖國、寵愛自然的思想情感。2. 通過對南方地區(qū)自然風(fēng)貌、農(nóng)業(yè)特色的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)充分感受到南國風(fēng)光的獨特韻

2、味，增加同學(xué)對南方地區(qū)的寵愛。三、教學(xué)重難點l 重點1. 南方地區(qū)的范圍、地形、氣候等自然地理環(huán)境2. 南方地區(qū)各地理要素之間的相互聯(lián)系及影響3. 南方地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)l 難點南方地區(qū)個地理要素之間的相互聯(lián)系及影響四、教學(xué)方法 讀圖分析法、比較法、歸納法五、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動同學(xué)活動新課導(dǎo)入首先上課之前先播放幾組南方地區(qū)的風(fēng)景圖片，讓同學(xué)說出風(fēng)景名稱，并提示是哪些省份的？這些省份屬于哪個地區(qū)？打出標(biāo)題“南方地區(qū)”這些景觀是自然還是人文景觀？南方地區(qū)除了自然景觀還有什么？我們來看這些水果，這些水果都是什么地區(qū)的水果呢？（播放水果圖片）為什么南方地區(qū)會有這么多迷人的風(fēng)景和美味的水果呢？這就是我

3、們今日所要了解的內(nèi)容自然特征與農(nóng)業(yè)。板書標(biāo)題。同學(xué)觀看圖片，生疏南方地區(qū)的風(fēng)景，并思考并回答這些地區(qū)是南方地區(qū)。這些景觀是自然景觀。南方地區(qū)的水果環(huán)節(jié)1：自然特征位置首先，我們觀看南方地區(qū)地圖，回顧一下南方地區(qū)的地理位置，填寫海陸位置：位于秦嶺淮河以南，青藏高原以東，東臨東海，南臨南海。地理位置除了包括海陸位置還包括緯度位置，南方地區(qū)的緯度位置到底如何？其北部邊界秦嶺淮河的緯度大致是多少呢？多媒體呈現(xiàn)，請同學(xué)說出南方地區(qū)的緯度范圍。南方地區(qū)的緯度位置和其他區(qū)域相比，比較高還是比較低？低，這對氣候有什么影響呢？氣溫高那么海陸位置對氣候又產(chǎn)生什么影響呢？降水多同學(xué)觀看中國四大區(qū)域分布圖，結(jié)合之前所

4、學(xué)的四大區(qū)域，填寫海陸位置。同學(xué)通過了解南方地區(qū)的北部邊界秦嶺淮河的緯度，說出南方地區(qū)的緯度范圍是位于我國北緯34度以南地區(qū)。同學(xué)通過與其他地區(qū)的比較，加深南方地區(qū)為緯度較低的生疏。再通過其緯度低引起氣溫高、海陸影響降水，生疏到位置與氣候的聯(lián)系。氣候植被土壤這種氣溫高降水多的特點導(dǎo)致我們南方地區(qū)形成了什么氣候類型呢？播放中國氣候類型圖。主要是哪一種呢？另一種氣候的位置在哪里呢？那么這兩種氣候類型下的主要氣候特征如何呢？以廣州為例，播放廣州的氣溫曲線和降水量圖，讓同學(xué)觀看并說出其氣候特征。請大家用兩個字來概括南方地區(qū)的氣候特征，請選擇：干、濕、冷、熱那么這種濕熱的氣候環(huán)境下的植被有什么特征呢？播

5、放植被圖片，引導(dǎo)同學(xué)觀看植被顏色，綠色，提問：這些植被是四季常綠還是冬季會落葉？濕熱氣候下，土壤又有什么特征呢？播放圖片香格里拉，引導(dǎo)同學(xué)觀看暴露土壤的顏色，并提問：為什么土壤會變成紅色？依據(jù)同學(xué)思考狀況給出提示，土壤當(dāng)中含有鐵，再請大家思考。小結(jié)由于南方地區(qū)的土壤主要是紅壤，所以南方地區(qū)被稱為紅土地。請大家觀看地理圖冊南方地區(qū)紅色土壤分布區(qū)，找出其主要分布的地形區(qū)。同學(xué)看圖回答亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候。思考并回答亞熱帶季風(fēng)氣候占主要地位?？磮D回答，在南部。同學(xué)觀看氣溫曲線和降水量圖，說出廣州的氣候特征。同學(xué)用兩個字概括南方地區(qū)的氣候特征。濕熱。同學(xué)思考并回答，是常綠植被。同學(xué)思考或者爭辯

6、，鐵在濕熱的環(huán)境下生銹氧化變成紅色，土壤也發(fā)育成了紅色。生結(jié)合地形圖和紅壤分布圖，歸納出南方地區(qū)紅壤分布的地形，分別是云貴高原和東南丘陵。地形請同學(xué)上黑板，在地形圖中指出這兩個地形的位置。那么南方地區(qū)除了這兩個地形還有那些地形呢？請同學(xué)舉手回答?；卮鹬笊虾诎逯赋鱿鄳?yīng)的地形。以巫山雪峰山為界，請同學(xué)觀看東西兩側(cè)的地形有何差別？引導(dǎo)同學(xué)回答。西部以什么地形為主，東部以什么地型為主？地形種類怎么樣？小結(jié)：播放小結(jié)，南方地區(qū)的自然特征主要包括了范圍、氣候、地形三方面，我們就請三位同學(xué)幫大家回顧南方地區(qū)的自然特征。練一練：選擇題、連線題同學(xué)上黑板在地形圖中找出相應(yīng)地形，并指出。同學(xué)回答未標(biāo)出的地形，并

7、指出。同學(xué)觀看思考之后回答。西部海拔高，處于其次級階梯，東部海拔低，處于第三級階梯。西高東低。同學(xué)齊聲回答，西部是高原盆地，東部是平原和丘陵，種類很多。三位同學(xué)分別回答范圍氣候、地形三者的特點。其他同學(xué)自己獨自回憶。同學(xué)當(dāng)堂完成環(huán)節(jié)2：水田農(nóng)業(yè)區(qū)大家已經(jīng)了解了南方地區(qū)的自然特征了，在自然特征的位置氣候以及地形的影響下，南方適宜進展什么農(nóng)業(yè)呢？假如你是農(nóng)業(yè)部長，你覺得南方地區(qū)應(yīng)當(dāng)如何進展農(nóng)業(yè)？平原。丘陵山地。分別是什么農(nóng)業(yè)？ 其中最主要的是什么農(nóng)業(yè)呢？水田農(nóng)業(yè)，由于南方地區(qū)主要進展水田農(nóng)業(yè)，所以成為了重要的水田農(nóng)業(yè)區(qū)。同學(xué)角色扮演，加深他們對此問題的思考，平原地區(qū)的有利條件大家思考水田主要分布在

8、什么地形上？平原為什么平原地區(qū)主要進展水田農(nóng)業(yè)呢？平原地區(qū)的優(yōu)勢條件是什么？依據(jù)同學(xué)回答狀況，讓同學(xué)從地形、氣候、水源三方面著手歸納總結(jié)。還有少量水田是分布在什么地形上呢？丘陵山地。這是自然特征的那個庸俗打算的呢？地形這說明農(nóng)業(yè)進展的時候應(yīng)當(dāng)遵循什么原則呢？同學(xué)思考并相互爭辯平原地區(qū)的有利條件，最終歸納總結(jié)。思考并回答農(nóng)業(yè)的進展要遵循因地制宜的原則。主要的農(nóng)產(chǎn)品我們水田農(nóng)業(yè)主要生產(chǎn)的糧食作物是什么呢？水稻，請大家找出水稻主要分布的地區(qū)。長江中下游地區(qū)還分布了什么經(jīng)濟作物？提問油菜是什么作物，油料作物，那么糖料作物是什么呢？請大家找出其分布位置。這是什么溫度帶？常見的熱帶水果，請大家找一找，有哪些？那么我們南部地區(qū)除了熱帶還有亞熱帶，請大家找一找有什么亞熱帶的水果呢？最終總結(jié)南方地區(qū)的糧食作物、油料作物、糖料作物、熱帶亞熱帶的水果。同學(xué)農(nóng)作物分布圖，找出水稻分布的主要地形區(qū)的長江中下游地區(qū)。棉花、油菜、