治水必躬親練習題及答案

1、八年級語文（上冊）第五單元第25課治水必躬親班級學號姓名得分一.基礎知識及運用。L給加點字注音（4分）潴（）躬（）期）駒）2 .用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（6分）隨官人役亦何嘗橫索一錢。必如是而后世可舉也。如好逸而惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，那么事不舉而水利不興矣。3 .分辨下邊各組句子中多義詞的意思。（4分）情：非相度不得其情（）以情動人（）致：非咨詢不窮其致（）錯落有致（）躬：是以必得躬歷山川（）鞠躬盡癖（）舉：必如是而后事可舉也（）舉世聞占（）4 .海瑞昔時是如何治河的?請用課原話回答。（3分）5 .埴空。（3分）治水必躬親選自，作者,代江蘇金蠱人。文章論述T的道理，并以明代出各的

2、清官為例，說明治水不但要>而且要O6 .下面句子朗誦節(jié)拍停頓不正確的選項是（）（3分）A.治水/必躬親B.泥于/掌故C.昔/海/忠介治河D.而隨官人役/何學/橫索一錢7 .海瑞是一個廉潔奉公的清官，也是一個軀體力行、操勞奔忙、造福百姓的實干家。下面這些句子，別離表現(xiàn)了海瑞哪些方面的品質？（4分）布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間親給錢糧，不扣一厘讀選文，回笞下列問題：治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞臍眠。8 .說明下邊的詞語。（4分）執(zhí)一：Q）掌故：相度：（4）咨詢：1

3、0.翻譯下邊的句子。（4分）非相度不得其情，非咨詢不窮其致是以必得躬歷山川，親勞蹄服?！?什么緣故說治水“必得躬歷山川，親勞臍眠”？用課文原句回答。（3分）12.治水要避免哪些現(xiàn)象?用課文原句回答。（3分）二.閱讀明白得、分析?；⑶蟀佾F而食之，得狐。狐日：“干無敢食我也！天帝使我長百獸，今于食我，是逆天帝命也。干以我為不信，吾為子先行，于隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。13、說明以下句子中詞語的意思：（4分）于無敢食我也。（無：）今于食我，是逆天帝命也。（逆：）虎以為然，故遂與之行。（遂：）虎不知獸畏己而走也。（畏：）14、為

4、以下句子中加點詞選擇正確的說明：（4分）虎求百獸而食之（）A、要求，請求B、尋求，尋覓C、幫忙D、需求，需要虎以為然（）A、正確，對B、如此C、但是D、然后1五、為以下句子中的“之”選擇正確的說明，將字母埴人括號內。（3分）A、它們，代百獸B、它，代老虎C、它，代狐貍D、它們，代老虎和狐貍虎求百獸而食之（）虎以為然，故遂與之行（）獸見之皆走（）1六、選擇對以下語句翻逐正確的項。（4分）天帝使我長百獸（）A、上天錄用我做百獸的王。B、天帝讓我比百獸長壽。C、老天爺讓我比百獸年長。D、上天派我率領著百獸，觀百獸之見我而敢不走乎？（）A、看看百獸見到我的表現(xiàn)敢不走開嗎？B、看看百獸和我不離開嗎？C、

5、看看百獸看見我敢不逃跑嗎？D、看看百獸見到我是不是離開？17、從寓言中可提煉出一個成語，作為這籬短文的題目。（3分）1八、分析句子中詞語的古今詞義。（4分）于無敢食我也。于：古義今義獸見之皆走。走：古義一今義一九、寫出這那么寓言的寓意。（4分）三.探討、寫作海瑞是我國聞名的清官，你還明白我國有哪些為官清廉的人，請表達關于他（她）的一件事,注意記敘的要素要交待清楚。參考答案一、略2.隨同的治理差役也不曾橫行敲詐一文錢財。（2）必需像如此，以后才能做成情形。若是貪圖安逸，可怕辛勞，計較私利，忘記公益，只想遠遠的躲開嫌疑，幸免抱怨，那么情形就做不成，水利也就辦不行了。3、真實情形；情感事理；樂趣親自

6、；軀體成功；全4.海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦何嘗橫索一錢。5.履園叢話；錢泳；清；治水必躬親；海瑞；躬親；清廉7.為真實、全面地了解情形，不辭勞苦、事必躬親。廉潔奉公、造福百姓。（意近即可）8.略9.固執(zhí)一端，不知變通。古代的典章、制度。觀看和測曷：（4）訪問,征求意見。10.不通過觀看和測量就不能了解它的真實情形，不通過訪問、征求意見就不能完全摸清情形。（2）因此必需親自登山涉水，親自辛勞，不怕吃苦。11.蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致。12.治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。13.不違抗于是，就可