



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.合理利用機(jī)械能教學(xué)設(shè)計(jì)第六節(jié) 合理利用機(jī)械能教學(xué)目的:1、讓學(xué)生初步理解動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能的概念。2、用實(shí)驗(yàn)探究的方法讓學(xué)生知道決定動(dòng)能、勢(shì)能大小的因素。教學(xué)重點(diǎn):1、能和機(jī)械能的概念。2、影響動(dòng)能和勢(shì)能大小的因素。教學(xué)難點(diǎn):影響動(dòng)能和勢(shì)能大小的因素教學(xué)準(zhǔn)備:課件、斜槽、鋼球、木塊、小桌、沙、重物1、重物2、橡皮筋、彈簧等。教學(xué)過程:一新課引入1、復(fù)習(xí)提問:做功的兩個(gè)必要因素是什么?A、作用在物體上的力;B、物體在力的方向上挪動(dòng)的間隔 。演示:將一木塊放在程度桌面上,用手推市面上木塊在程度面上運(yùn)動(dòng)一段間隔 ,分析推力和重力的做功情況。結(jié)論:推力做了功,重力沒有做功。2、引入出示斜槽,并演示1
2、:鋼球從斜槽上滾下,在程度桌面上撞擊木塊,使木塊挪動(dòng)了一段間隔 ,引導(dǎo)學(xué)生分析鋼球撞擊木塊的過程中的做功情況,引出能的概念二新課教學(xué)一、能假如一個(gè)物體能移對(duì)別的物體做功,我們就說這個(gè)物體具有能量,簡(jiǎn)稱能。能反映了物體做功的本領(lǐng),不同的物體做功的本領(lǐng)也不同,一個(gè)物體能移做功越多,表示這個(gè)物體的能量越大。二、動(dòng)能再演示1分析鋼球能做功是因?yàn)殇撉蛟谶\(yùn)動(dòng)。引出動(dòng)能的概念。1、定義:物體 由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能2、舉例:流動(dòng)的不、風(fēng)流動(dòng)的空氣、運(yùn)動(dòng)的汽車、運(yùn)動(dòng)的火車、飛行的飛機(jī)等都具有動(dòng)能。以汽車和火車為例,設(shè)問:運(yùn)動(dòng)的汽車和運(yùn)動(dòng)的火車都有動(dòng)能,它們動(dòng)能是一樣大嗎?動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)呢?引出新
3、問題3、影響動(dòng)能大小的因素演示2讓同一鋼球以不同的速度對(duì)木塊做功?,F(xiàn)象:速度較大鋼球推著木塊運(yùn)動(dòng)得較遠(yuǎn)。結(jié)論:質(zhì)量一樣時(shí),速度越大的物體具有的動(dòng)能越大。演示3讓質(zhì)量不同的鋼球和木球,以一樣的速度對(duì)木塊做?,F(xiàn)象:質(zhì)量較大的鋼球推著木塊運(yùn)動(dòng)得較遠(yuǎn)。結(jié)論:速度一樣時(shí),質(zhì)量越大的物體具有的動(dòng)能越大。歸納小結(jié):物體的動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大、速度越大,物體具有的動(dòng)能越大。三、勢(shì)能演示4A、壓縮的彈簧能移做功;B、拉長(zhǎng)的橡皮筋能移做功;C、被舉高的物體能移做功。它們都能移做功,就說明它們都有做的本領(lǐng),也就是說它們都有具有能。這一類的能跟前面的動(dòng)能的存在形式不一樣,我們把這一類的能叫做勢(shì)能。勢(shì)能
4、分為彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能。1、彈性勢(shì)能定義:由演示4A、B分析得出:物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫做彈性勢(shì)能舉例:被壓縮的彈簧、被拉長(zhǎng)的橡皮筋、被踩彎的跳板等都具有彈性勢(shì)能影響彈性勢(shì)能的因素演示5觀察彈簧和橡皮筋彈性勢(shì)能的變化。說明物體發(fā)生彈性形變?cè)酱螅哂械膹椥詣?shì)能就越大。2、重力勢(shì)能定義:演示4C分析得出:物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢(shì)能。舉例:空中飛行的飛機(jī)、被舉高的一切物體。影響重力勢(shì)能的因素演示6讓同一物體從不同高度下落,沖擊小方桌.現(xiàn)象:質(zhì)量一樣時(shí),物體被舉得越高,小桌下陷的越深。結(jié)論:質(zhì)量一樣量被舉的越高的物體具有的重力勢(shì)能就越大.演示7讓質(zhì)量不同的兩個(gè)物體分別從同一高度下落,沖擊小方桌?,F(xiàn)象:被舉的高度一樣時(shí),質(zhì)量越大,小桌下陷得越深。結(jié)論:被舉的高度一樣時(shí)質(zhì)量越大的物體重力勢(shì)能越大.歸納小結(jié):物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和被舉的高度有關(guān).物體的質(zhì)量越大,被舉得越高它具有的重力勢(shì)能就越大.4、機(jī)械能在天空中飛行的飛機(jī),它是運(yùn)動(dòng)的所以它具有動(dòng)能,飛機(jī)又被舉高所以它具有勢(shì)能。也就是說說飛機(jī)既具有動(dòng)能,又具有勢(shì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 組織變革與發(fā)展核心內(nèi)容
- 農(nóng)殘檢測(cè)培訓(xùn)
- 酒店培訓(xùn)后的心得匯報(bào)
- 腫瘤患者居家監(jiān)護(hù)制度
- 痿證的中醫(yī)診療體系
- 中層管理人員培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃
- 培訓(xùn)管理與開發(fā)
- 護(hù)理保健基本知識(shí)
- 聲音親切度培訓(xùn)
- 急性支氣管哮喘護(hù)理查房
- 醫(yī)療新技術(shù)匯報(bào)
- 光伏項(xiàng)目合伙投資協(xié)議書
- 運(yùn)營(yíng)崗位轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
- 員工離職協(xié)議書模板
- 小講課闌尾炎病人的護(hù)理護(hù)理病歷臨床病案
- 2024年電阻陶瓷基體項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 大國(guó)兵器學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 24秋國(guó)家開放大學(xué)《馬克思主義基本原理》專題測(cè)試參考答案
- 苗木采購施工方案
- 【大單元】1《北京的春節(jié)》第2課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 教育現(xiàn)象及問題分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論