復(fù)習(xí)備考成功的關(guān)鍵

1、.復(fù)習(xí)備考成功的關(guān)鍵復(fù)習(xí)備考成功的關(guān)鍵準(zhǔn)、精、薄、心理輔導(dǎo)準(zhǔn)主要包含三個(gè)方面：1高考大方向把握準(zhǔn)；2高考詳細(xì)重點(diǎn)熱點(diǎn)瞄得準(zhǔn)；3學(xué)生的心理與興趣摸得準(zhǔn)，知識(shí)缺陷、思維障礙抓得準(zhǔn)。保證準(zhǔn)的措施：認(rèn)真分析研究考試說明、近幾年的高考試卷、權(quán)威學(xué)校的最新高考模擬題、廣泛搜集查閱研究本學(xué)科有關(guān)期刊雜志上的高考信息；深化學(xué)生之中，通過交談，問卷調(diào)查，作業(yè)、試卷的修改洞悉學(xué)生的心理興奮點(diǎn)與問題所在。精主要表達(dá)在四個(gè)方面：1精講，高考的重點(diǎn)難點(diǎn)與學(xué)生困惑的地方詳講，其它知識(shí)略講；2精練，針對高考的重點(diǎn)與難點(diǎn)熱點(diǎn)和學(xué)生困惑的地方多練，根據(jù)高考的才能要求有的放矢練習(xí)，不搞撒大網(wǎng)捕小魚，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，浪費(fèi)學(xué)生的精力和

2、時(shí)間；看準(zhǔn)了的地方要狠狠的練，如通過一題多解，一題多問，一題多變，多題歸一等形式，舉一反三，觸類旁通，使學(xué)生對?？嫉臒狳c(diǎn)知識(shí)真正做到融會(huì)貫穿，搞深搞透，并實(shí)在進(jìn)步學(xué)生分析問題的才能；3精選，盡信書不如無書，盡信資料不如無資料。因此老師要有較強(qiáng)的獨(dú)立性和批判性，對眾多資料不照搬照抄全盤承受，不被資料牽著鼻子走，不做資料的奴隸，而要表達(dá)出相當(dāng)?shù)闹鲃?dòng)性和靈敏性，這樣才能增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對、指導(dǎo)性、有效性；4精評(píng)，對試卷和模擬題考后練后，不要從頭到尾逐個(gè)講，甚至每個(gè)題詳細(xì)講評(píng)。所謂精評(píng)就是畫龍點(diǎn)睛，有代表性、典型性、迷惑性的總是著重講，學(xué)生都會(huì)的蜻蜓點(diǎn)水一筆帶過。講評(píng)并非老師唱獨(dú)角戲，形式以多樣化為好，可

3、以老師評(píng)，也可以學(xué)生評(píng)，還可以師生一起相評(píng)。保證精的措施：轉(zhuǎn)變觀念，正確認(rèn)識(shí)學(xué)生相信學(xué)生不要不放心學(xué)生，抱著背著喂著，復(fù)習(xí)也要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，積極性，增強(qiáng)學(xué)生的獨(dú)立性，批判性，創(chuàng)造性；站得高看得遠(yuǎn)，從高校招生的角度，從高校對學(xué)生素質(zhì)才能的要求，從本學(xué)科知識(shí)構(gòu)造的整體上來分析研究高考的要求，從而更有效、更準(zhǔn)確把握高考的重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)；潛心研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、復(fù)習(xí)心理與考試心理，針對學(xué)生的思維障礙與困惑易錯(cuò)的地方對癥下藥，我們的備考復(fù)習(xí)才能真正做精講精練精選精評(píng)，做到高質(zhì)量高效益。薄讀書學(xué)習(xí)有兩個(gè)飛躍，一是從薄到厚，二是從厚到薄。第一個(gè)飛躍更為重要，它象征著知識(shí)的升華，才能的進(jìn)步。高考前的這一個(gè)月復(fù)習(xí)，非常重要的一環(huán)就是從厚到?。豪砭€索、清思路、觀大局、摒棄繁雜，立足核心，突出主線，便于記憶，有利發(fā)散，使學(xué)生形成科學(xué)和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和才能構(gòu)造。薄的構(gòu)成：