用公式計算數據

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上課題：用公式計算數據課時：1課時執(zhí)教者：楊玲琴學校：陸行中學南校日期：2016.11.22一、【教材分析】本課是華師大版初中信息科技第一冊中“第四單元數據表格處理”第二節(jié)“數據的運算與分析”的內容。本課為第一課時“用公式計算數據”。公式計算是電子表格軟件中數據處理的重要功能，也是數據運算的基礎。教材中通過“家庭水電煤氣費用表”中水費，電費和煤氣費的計算，介紹了公式計算的方法和用公式進行數據統(tǒng)計時的注意要點。由于教材中的水電煤氣費用和目前的計算方法有些不同，為了使教學內容與當前家庭生活相關，引起學生的興趣和共鳴，教師通過近年真實的紙質賬單展開教學，引導學生設計公式，輸入

2、公式，檢查公式和輸出結果，讓學生體驗電子表格軟件中運用公式完成批量數據運算的強大功能，并學會用這項功能解決生活中的實際問題。二、【學情分析】預備年級學生思維活躍，想象力豐富，好奇心強，已具有一定的自學能力和思考能力，有一定的自主學習及探索行為，但搜索、整理、篩選信息的能力比較差。通過前期的學習，他們已經了解了表格的組成和功能，掌握了如何在電子表格處理軟件中輸入數據、編輯、修飾工作表等基本操作。隨著學習的深入，他們逐漸接觸到數據計算，但還處于一知半解的狀態(tài)，他們想了解這一方面的知識來滿足他們的求知欲和好奇心。三、【教學目標】【知識與技能】能解釋電子表格軟件中公式的作用。能復述利用公式進行數據統(tǒng)計

3、的注意要點。學會利用公式完成計算的技能。【過程與方法】通過對公式進行設計輸入檢查輸出的過程，學會用公式計算數據的方法。根據數據處理的要求，自主靈活運用公式處理數據，掌握用這項功能解決生活中實際問題的能力。【情感、態(tài)度、價值觀】感受用公式計算數據的便捷性和高效性，體驗電子表格軟件數據運算的強大功能。通過親身體驗公式計算的過程，感受能用所學知識解決生活中遇到問題的樂趣。四、【教學重點、難點】重點：正確運用公式計算數據的方法。難點：靈活運用公式自主解決實際問題。五、【教學方法】主要教學方法：問題法、演示法等。六、【教學資源與工具】多媒體教學軟件、教師課件七、【教學過程】教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動教學意

4、圖創(chuàng)設情境引入新課【小故事】：棋盤上的麥粒：有一位宰相發(fā)明了國際象棋，國王打算獎賞他。國王問他想要什么，宰相對國王說：“陛下，請您在左邊棋盤上的第一小格里，賞給我1粒麥子，第2個小格里給2粒，第3個小格里給4粒，以后每一小格給的麥子都是前一小格的2倍。您像這樣把棋盤上的64個小格用麥粒擺滿，就把這些麥粒賞給我吧！”【提問】：你知道棋盤上每一小格的麥粒數分別有多少嗎？【分析】1、2、4、8262、263【演示】：在電子表格軟件中迅速得出這些數字?！窘Y論】：電子表格軟件不僅有制作表格的功能，還有強大的數據計算能力。引出課題：用公式計算數據閱讀故事思考問題感受電子表格軟件數據運算的強大功能經典數學故

5、事激發(fā)學生好奇心和求知欲。展示電子表格軟件數據運算功能。引入課題。知識新授提點要領【展示】2016年4月電費賬單分別用數學計算和excel公式計算電費?！締栴}】比較數學表達式和excel公式的相似點和不同點？【結論】相似點：相似的列式不同點：運算符號不同 數據的引用方式不同【介紹excel公式】1、功能：能對表格里的數據進行計算。2、注意要點：ü 輸入公式時要以“=”號開頭，然后輸入公式內容。ü 運算符號：+、-、*、/。ü 公式中的括號均用圓括號。ü 盡量用單元格地址代替單元格數據。比較分析交流討論通過對數學表達式比較分析，引導學生認識excel公式，

6、概括excel公式的作用和特點。【演示】用excel公式計算電費的過程?！締栴}】你能概括用公式計算數據的步驟嗎？ 1、設計列式2、輸入公式3、檢查公式4、輸出結果學一學excel公式計算電費的方法排一排用公式計算數據的步驟教師通過講解用公式計算電費的過程，引導學生學會用公式計算數據的方法，并且概括操作步驟。通過檢查公式這一環(huán)節(jié)引導學生養(yǎng)成認真、嚴謹的計算習慣。自主練習合作探究【自主練習】在“上半年水電煤氣費用表”中練習用公式計算1月份的電費，水費，煤氣費。教師巡視指導練習和計算在練習的過程中學會用公式計算數據的方法?！竞献魈骄俊?找到合適的方法計算其他月份費用。【問題】你能快速把其他各月份的費用算出來嗎？【問題】你的計算結果正確嗎？為什么？【交流】師生互動交流【概括】：公式的自動填充功能體現快速運算的優(yōu)勢。合作探究提高計算效率的方法。交流思考此方法的可靠性引導學生復查公式，樹立認真、嚴謹的計算態(tài)度，同時能發(fā)現自動填充實現的原因。感受公式計算的快捷和高效?！眷柟叹毩暋扛鶕∶鞯囊螅M一步統(tǒng)計下半年家庭費用的使用情況。包括總計，平均。分析問題設計公式進行計算引導學生思考不同的方法，自主靈活運用公式進行計算，解決實際計算問題。興趣加油站【拓展探究】用公式計算國王棋盤上的麥粒數設計公式進行計算滿