高一政治必修1第三課第二框樹立正確的消費(fèi)觀1課件

1、請(qǐng)同學(xué)們用請(qǐng)同學(xué)們用5 5分鐘完成導(dǎo)學(xué)案，共享學(xué)習(xí)成果分鐘完成導(dǎo)學(xué)案，共享學(xué)習(xí)成果自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)填空基礎(chǔ)填空（一）基礎(chǔ)填空1、人們的消費(fèi)行為受消費(fèi)心理的影響，主要表現(xiàn)為 從眾 心理引發(fā)的消費(fèi)，求異心理引發(fā)的消費(fèi)，攀比 心理引發(fā)的消費(fèi)和 求實(shí) 心理主導(dǎo)的消費(fèi)等。2、做一個(gè)理智的消費(fèi)者，應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀，踐行正確的原則，要做到 量入為出，適度消費(fèi)；避免盲從，理性消費(fèi)；保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。 。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)課前自測(cè)課前自測(cè)1 1、D 2D 2、D D知識(shí)梳理知識(shí)梳理二、樹立正確的消費(fèi)觀二、樹立正確的消費(fèi)觀1.1.消費(fèi)心理面面觀消費(fèi)心理面面觀2.2.做理智

2、的消費(fèi)者做理智的消費(fèi)者 表現(xiàn)表現(xiàn)特點(diǎn)特點(diǎn)態(tài)度態(tài)度從眾心理從眾心理引發(fā)的消費(fèi)引發(fā)的消費(fèi) 標(biāo)新標(biāo)新 立異立異 過分標(biāo)新立異過分標(biāo)新立異 不值得提倡不值得提倡攀比心理攀比心理引發(fā)的消費(fèi)引發(fā)的消費(fèi)炫耀性炫耀性 盲目性盲目性不健康的心理不健康的心理不值得提倡不值得提倡求實(shí)心理求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)引發(fā)的消費(fèi)講究講究實(shí)惠實(shí)惠理智的消費(fèi)理智的消費(fèi)值得提倡值得提倡求異心理求異心理引發(fā)的消費(fèi)引發(fā)的消費(fèi) 仿效性仿效性 重復(fù)性重復(fù)性 盲目性盲目性具體問題具體分析具體問題具體分析盲目從眾不可取盲目從眾不可取 要求：要求：在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之 內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)內(nèi)進(jìn)行消費(fèi) A、度的決定度的決定 (國(guó)家的經(jīng)濟(jì)

3、發(fā)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和家庭收入水平）展水平和家庭收入水平）B、既不超前也不滯后既不超前也不滯后 ( (一）一） 量入為出量入為出 適度消費(fèi)適度消費(fèi)1.避免盲目跟風(fēng)避免盲目跟風(fēng) 2.避免情緒化消費(fèi)避免情緒化消費(fèi) 3.避免只重物質(zhì)消費(fèi)而忽視精神消費(fèi)，使物質(zhì)與精神消費(fèi)避免只重物質(zhì)消費(fèi)而忽視精神消費(fèi)，使物質(zhì)與精神消費(fèi)協(xié)調(diào)發(fā)展，使消費(fèi)結(jié)構(gòu)合理化協(xié)調(diào)發(fā)展，使消費(fèi)結(jié)構(gòu)合理化 （二（二) ) 避免盲從避免盲從 理性理性消費(fèi)消費(fèi)我我 們們 美美 麗麗 de de 家家 園園（三）保護(hù)環(huán)境（三）保護(hù)環(huán)境 綠色消費(fèi)綠色消費(fèi)綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康

4、和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱。消費(fèi)行為的總稱。核心：核心：可持續(xù)性消費(fèi)可持續(xù)性消費(fèi)特征（總括）：特征（總括）：“”(四）勤儉節(jié)約四）勤儉節(jié)約 艱苦奮斗艱苦奮斗國(guó)情國(guó)情民族精神民族精神個(gè)人成功個(gè)人成功“任何一個(gè)小數(shù)乘以任何一個(gè)小數(shù)乘以十三億就是一個(gè)十三億就是一個(gè)大數(shù)；任何一個(gè)大數(shù)；任何一個(gè)大數(shù)除以十三億大數(shù)除以十三億就是一個(gè)小數(shù)。就是一個(gè)小數(shù)?！?溫家寶總理的溫家寶總理的乘除觀乘除觀沒有過時(shí)沒有過時(shí)!課堂探究課堂探究1、從眾心理、求異心理、攀比心理引、從眾心理、求異心理、攀比心理引發(fā)的消費(fèi)都是不可取的發(fā)的消費(fèi)都是不可取的,求實(shí)心理主導(dǎo)求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)

5、才是可取的？的消費(fèi)才是可取的？課堂探究課堂探究2、我們一方面主張量入為出，適度消、我們一方面主張量入為出，適度消費(fèi)，而另一方面銀行又在到處宣傳貸費(fèi)，而另一方面銀行又在到處宣傳貸款消費(fèi)。這二者不是自相矛盾的嗎？款消費(fèi)。這二者不是自相矛盾的嗎？課堂探究課堂探究3、今天，國(guó)家正鼓勵(lì)消費(fèi)，在這樣的今天，國(guó)家正鼓勵(lì)消費(fèi)，在這樣的背景下，把背景下，把“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”作為一個(gè)消費(fèi)原則提出來，是不切合作為一個(gè)消費(fèi)原則提出來，是不切合實(shí)際的？實(shí)際的？課堂記憶課堂記憶1、人們的消費(fèi)行為受消費(fèi)心理的影響，主要表、人們的消費(fèi)行為受消費(fèi)心理的影響，主要表現(xiàn)為從眾心理引發(fā)的消費(fèi)，求異心理引發(fā)的消現(xiàn)

6、為從眾心理引發(fā)的消費(fèi)，求異心理引發(fā)的消費(fèi)，攀比心理引發(fā)的消費(fèi)和求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)，攀比心理引發(fā)的消費(fèi)和求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)等。費(fèi)等。2、做一個(gè)理智的消費(fèi)者，應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀，、做一個(gè)理智的消費(fèi)者，應(yīng)樹立正確的消費(fèi)觀，踐行正確的原則，要做到：量入為出，適度消踐行正確的原則，要做到：量入為出，適度消費(fèi)；避免盲從，理性消費(fèi)；保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；避免盲從，理性消費(fèi)；保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。費(fèi)；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)內(nèi)化遷移內(nèi)化遷移1、人們?cè)陔娨晱V告中，常?？梢钥吹揭恍┯耙暶鳌⑷藗?cè)陔娨晱V告中，常?？梢钥吹揭恍┯耙暶餍亲鳛槟撤N產(chǎn)品的代言人。商家之所以利用名人星作為某種產(chǎn)品的

7、代言人。商家之所以利用名人來推銷自己的產(chǎn)品，主要是利用了消費(fèi)者的來推銷自己的產(chǎn)品，主要是利用了消費(fèi)者的()A求異心理求異心理 B從眾心理從眾心理 C求實(shí)心理求實(shí)心理 D攀比心理攀比心理2、近年來，世界的手機(jī)生產(chǎn)廠家都盯著中國(guó)，并、近年來，世界的手機(jī)生產(chǎn)廠家都盯著中國(guó)，并不遺余力地宣傳新機(jī)型，致使許多年輕人的更換不遺余力地宣傳新機(jī)型，致使許多年輕人的更換速度超過一年一部。這導(dǎo)致了快買快扔的速度超過一年一部。這導(dǎo)致了快買快扔的“拋棄拋棄型型”消費(fèi)行為，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)使用壽命被人為縮短，消費(fèi)行為，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)使用壽命被人為縮短，浪費(fèi)增加。上述材料表明，快買快拋型消費(fèi)行為浪費(fèi)增加。上述材料表明，快買快拋型消

8、費(fèi)行為是由是由A.求異心理引發(fā)的求異心理引發(fā)的 B.從眾心理引發(fā)的從眾心理引發(fā)的 C.攀攀比心理引發(fā)的比心理引發(fā)的 D.盲從追求時(shí)尚的心理引發(fā)的盲從追求時(shí)尚的心理引發(fā)的BD3 3、下列關(guān)于消費(fèi)心理與消費(fèi)行為之間的關(guān)系、下列關(guān)于消費(fèi)心理與消費(fèi)行為之間的關(guān)系論述正確的是（論述正確的是（ ）消費(fèi)行為決定消費(fèi)心理消費(fèi)行為決定消費(fèi)心理 消費(fèi)行為是消費(fèi)行為是消費(fèi)心理的表現(xiàn)消費(fèi)心理的表現(xiàn) 消費(fèi)心理影響消費(fèi)行為消費(fèi)心理影響消費(fèi)行為 消費(fèi)心理引消費(fèi)心理引發(fā)的消費(fèi)都是不理智的消費(fèi)發(fā)的消費(fèi)都是不理智的消費(fèi)A A、 B B、 C C、 D D、B4 4、百年老店、百年老店“全聚德全聚德”開展了一項(xiàng)開展了一項(xiàng)“適量點(diǎn)適

9、量點(diǎn)菜，吃完有獎(jiǎng)菜，吃完有獎(jiǎng)”活動(dòng)，倡導(dǎo)活動(dòng)，倡導(dǎo)“夠吃正好夠吃正好”的的消費(fèi)理念，對(duì)傳統(tǒng)的消費(fèi)理念，對(duì)傳統(tǒng)的“有吃有剩有吃有?！钡挠^念提的觀念提出了挑戰(zhàn)。出了挑戰(zhàn)?！叭鄣氯鄣隆背珜?dǎo)的這種消費(fèi)（倡導(dǎo)的這種消費(fèi)（ ）是一種理智的消費(fèi)，符合求實(shí)心理是一種理智的消費(fèi)，符合求實(shí)心理 是是“量入為出，適度消費(fèi)量入為出，適度消費(fèi)” 是是“保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)” 體體現(xiàn)了現(xiàn)了“勤儉節(jié)約，艱苦奮斗勤儉節(jié)約，艱苦奮斗”的消費(fèi)原則的消費(fèi)原則A A、B B、 C C、D D、C5 5、下列對(duì)量入為出，適度消費(fèi)原則理解正確、下列對(duì)量入為出，適度消費(fèi)原則理解正確的是（的是（ ）有多少收入，用多少錢有

10、多少收入，用多少錢 在自己經(jīng)濟(jì)能在自己經(jīng)濟(jì)能力承受之內(nèi)力承受之內(nèi) 既不超前，也不滯后既不超前，也不滯后 把所有的錢都存把所有的錢都存到銀行里到銀行里A A、B B、C C、D D、CC2 2、甲說：、甲說：“謝天謝地，我的購房貸款申請(qǐng)終謝天謝地，我的購房貸款申請(qǐng)終于批下來了。于批下來了?！币艺f：乙說：“好不容易，我多年積好不容易，我多年積蓄的錢終于夠買一套房子了。蓄的錢終于夠買一套房子了。”對(duì)話說明對(duì)話說明A A、甲的消費(fèi)方式優(yōu)于乙的消費(fèi)方式、甲的消費(fèi)方式優(yōu)于乙的消費(fèi)方式 B B、乙的消費(fèi)方式優(yōu)于甲的消費(fèi)方式、乙的消費(fèi)方式優(yōu)于甲的消費(fèi)方式 C C、甲的消費(fèi)方式適合那些收入穩(wěn)定的人、甲的消費(fèi)方式適合那些收入穩(wěn)定的人D D、應(yīng)該鼓勵(lì)大家都學(xué)習(xí)乙的消費(fèi)方式、應(yīng)該鼓勵(lì)大家都學(xué)習(xí)乙的消費(fèi)方式鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)C鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)怎樣提高人民的生活消費(fèi)水平怎樣提高人民的生活消費(fèi)水平? ?1 1、大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體、大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體水平，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。水