蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)框架

1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)框架一、教學(xué)內(nèi)容分析學(xué)科：小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二單元。教材版本：蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)。所需課時(shí)：十一課時(shí)。 單元整體概述： 本單元共有四篇課文：秋游再見(jiàn)了，北京英英學(xué)古詩(shī)和鄉(xiāng)下孩子。課文內(nèi)容豐富多彩，趣味盎然。二、單元整體目標(biāo)分析知識(shí)與技能：1、學(xué)會(huì)本單元72個(gè)生字，綠色通道內(nèi)的32個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。2、認(rèn)識(shí)本單元生字的偏旁。3、聯(lián)系生活理解詞語(yǔ)意思。4、 能正確、流利、有感情地朗讀課文秋游再見(jiàn)了，北京英英學(xué)古詩(shī)和鄉(xiāng)下孩子，其中能背誦秋游再見(jiàn)了，北京靜夜思和鄉(xiāng)下孩子。 5、能運(yùn)用文中學(xué)到的一些固定詞語(yǔ)連成一段通順的話。如用“有的有的”寫(xiě)話。過(guò)程

2、與方法：1、聯(lián)系生活理解詞語(yǔ)。2、通過(guò)朗讀理解課文內(nèi)容，感悟課文情感。3、通過(guò)課外搜集信息資料，加深對(duì)課文的理解感悟。4、學(xué)會(huì)請(qǐng)求，能在日常交際活動(dòng)中，學(xué)習(xí)有禮貌地提出請(qǐng)求，學(xué)習(xí)文明地進(jìn)行人際溝通的本領(lǐng)。情感態(tài)度價(jià)值觀：1、通過(guò)朗讀，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情；2、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神；3、聯(lián)系上下文理解時(shí)局意思，體會(huì)作者熱愛(ài)、思念家鄉(xiāng)的思想感情；4、了解鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的生活，培養(yǎng)熱愛(ài)農(nóng)村、熱愛(ài)自然的思想感情。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（一）識(shí)字、寫(xiě)字的教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確認(rèn)讀、規(guī)范書(shū)寫(xiě)本單元生字，掌握偏旁。難點(diǎn)： 能把字寫(xiě)得正確、規(guī)范。（二）口語(yǔ)交際的重點(diǎn)： 能在看圖或觀察事物后，用普通話說(shuō)幾句意思完整、連貫的話。 難點(diǎn)： 能就所聽(tīng)所讀的內(nèi)容，用普通話回答問(wèn)題，做到語(yǔ)句完整。愿意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際，態(tài)度大方，有禮貌。（三）閱讀重點(diǎn)： 正確、流利、有感情地朗讀課文；能背誦指定的課文；理解常用詞語(yǔ)的意思。難點(diǎn)： 能復(fù)述課文；會(huì)分角色朗讀課文；能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，能主動(dòng)的進(jìn)行情感體驗(yàn)和審美體驗(yàn)。逐步養(yǎng)