全文預覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
教師個人教學問題年度改進計劃參考表單姓名周小軍性別男年齡32學歷本科職稱中二教齡7年職務(wù)班主任所任學科初中數(shù)學個人自我診斷SWOT分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的我的優(yōu)勢有強烈的責任心，愛心.喜歡學習，研究，不斷提升自己的教育教學水平身體健康，精力旺盛，能全身心投入教育教學中我的劣勢觀念有待更新學習方式單一參與群體教研次數(shù)不多我面臨的機遇學習領(lǐng)導重視教師的培訓社會對教師的要求越來越高我遇到的挑戰(zhàn)社會對教師的尊重和對教師的待遇不夠改進計劃改進目標1樹立新的教育觀，探索新的教學方法。2.鞏固專業(yè)思想，完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)。3.積極參加外出培訓活動，更新教育觀念。4.認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，不斷提升自身綜合素質(zhì)。改進措施1.樹立科學的教育思想。2.增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。3.進一步鞏固教師職業(yè)道德，不斷完善自己人格。4.認真進行自我認識、自我分析、找出工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向。所需支持多到外面觀摩，學習。增加課時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 在職攻讀碩士協(xié)議書
- 康復醫(yī)療服務(wù)體系與康復康復護理一體化運營模式研究報告
- 廚師共同經(jīng)營協(xié)議書
- 地產(chǎn)獲客引流協(xié)議書
- 土地占用調(diào)解協(xié)議書
- 合作賣地分紅協(xié)議書
- 制作加工合作協(xié)議書
- 單位委托工作協(xié)議書
- 土地房產(chǎn)贈與協(xié)議書
- 商貿(mào)公司訂單協(xié)議書
- GB/T 23703.1-2009知識管理第1部分：框架
- 12摻合料試驗記錄(礦渣粉)帶數(shù)據(jù)
- 春天就是我童聲合唱簡譜
- 普安金橋百匯項目經(jīng)理變更申請書
- （新版）國家統(tǒng)計執(zhí)法證資格考試備考題庫（含答案）
- 《有趣的推理》課件公開課
- 工作單位接收函
- 研究生英語綜合教程上-課文 翻譯
- 中國聯(lián)通cBSS系統(tǒng)使用培訓-第一部分
- 施工進度網(wǎng)絡(luò)圖、施工進度橫道圖模板大全
- CRCC認證目錄
評論
0/150
提交評論