國旗下講話稿國旗下講話稿認(rèn)識你自己發(fā)展你自己.doc_第1頁
國旗下講話稿國旗下講話稿認(rèn)識你自己發(fā)展你自己.doc_第2頁
國旗下講話稿國旗下講話稿認(rèn)識你自己發(fā)展你自己.doc_第3頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、國旗下講話稿國旗下講話稿:認(rèn)識你自己發(fā)展你自己尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,早上好!今天很榮幸,能在升旗儀式上發(fā)言,我發(fā)言的題目是認(rèn)識你自己,發(fā)展你自己。同學(xué)們,你認(rèn)識自己嗎?了解你自己嗎?你知道你的潛力有多大?你知道你的天空有多遼闊有多湛藍嗎?你給過自己一切可以學(xué)習(xí)才能和展示才能的機會嗎?你知道其實上帝悄悄地給你開啟了許多的門,而你卻一無所知,以為前途一片黑暗嗎?讓我來告訴你,在我們翠園許多新生事物正在不斷成長。學(xué)校第三次創(chuàng)業(yè)在培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生方面有了全新定位:(1)“亮率”結(jié)合:這其中的“亮率結(jié)合”中的“亮”指清華北大的亮點,“率”指高考本科和重點方面的升學(xué)率;(2)教學(xué)三年一盤棋:說的是我們的

2、教學(xué)不僅僅是重視高三,更要從高一高二基礎(chǔ)年級一起抓。(3)人才培養(yǎng)多元智能化:這一辦學(xué)策略,為我們同學(xué)在完善自我發(fā)展方面提供了多元而有寬廣的舞臺,分?jǐn)?shù)不再是衡量我們的唯一標(biāo)竿。我們可以用各類專業(yè)、特長展示我們的風(fēng)采,成就我們絢麗的人生夢想。同學(xué)們,今天借此機會讓我用生動事實講述發(fā)生在我們身邊的變化。在翠園,活躍著一批為了考上自己理想的大學(xué)而勤奮努力、堅韌不拔的特長生、專業(yè)生的身影。其實特長專業(yè)技能在日常的訓(xùn)練里原本是最枯燥最乏味的,但是我們想盡一切辦法努力把它變成一種心向往之的美的攀登,境界的飛升。這期間經(jīng)歷多少艱苦卓絕的超越啊。就是這種超越,把心中的夢想變成了現(xiàn)實。就拿09屆高三同學(xué)來說吧:

3、高三(1)班的舞蹈特長生戴雙葉獲得清華冬令營二級、北京理工大學(xué)一級,華中科技大學(xué)一級,降低文化分20分優(yōu)先錄取,文化成績一直穩(wěn)定在年級前幾名,還取得過年級第一名的好成績;(1)班聲樂特長生謝安琪獲得清華冬令營二級,華中科技大學(xué)一級,降低文化分20分優(yōu)先錄取,文化成績一直穩(wěn)定在年級前十名,取得過年級第四名的好成績;(8)班小提琴特長生何柏欣獲得清華大學(xué)一級、北京大學(xué)一級、華中科技大學(xué)一級甲;獲得華中科技大學(xué)20分優(yōu)先錄取加分的還有舞蹈陳詩綺,聲樂黃子健、林天圻。獲得清華冬令營的還有薩克斯演奏一級付詩康、小提琴演奏二級陳誠友,古箏演奏二級鐘凱,舞蹈二級陳詩綺。音樂專業(yè)生崔挺(星海音樂學(xué)院作曲第一名

4、)等六人均獲得一本學(xué)校的錄取資格。他們今天所取得的成績靠的是什么?首先,學(xué)校培人才養(yǎng)多元智能化的辦學(xué)策略為他們提供了多姿多彩的發(fā)展空間;其次,各位藝術(shù)老師們精湛的專業(yè)技能,精心、科學(xué)地輔導(dǎo);第三,靠的是是這些同學(xué)認(rèn)識自己,了解自己,主動追求并力求實現(xiàn)夢想的決心,是拼搏,是堅持,是勇氣,是頑強,是不輕言放棄,是主動發(fā)展自己的結(jié)果。最近我?;炻暫铣獔F應(yīng)邀赴維也納金色大廳參加第三屆“至高榮耀”國際青少年音樂節(jié),并被深圳市外事辦正式批準(zhǔn)。我校混聲合唱團的成員主要是由09屆高三同學(xué)組成,三年來,你們一直堅持每天只用早操或課間操的20分鐘時間訓(xùn)練,寶貴的20分鐘,積累了十三首中外經(jīng)典歌曲,先后參加了13場

5、各級各類演出及比賽,多次參賽在市、區(qū)都是金獎第一名。相信金色大廳的演出是每一個音樂人一生的期盼,同時也是我們翠園合唱團隊員的期盼,這一段藝術(shù)經(jīng)歷和體驗必定是終生難忘和至高榮耀。你們創(chuàng)造了花最少的時間獲得最大效率的奇跡。我們?yōu)榇烁械津湴粒覀優(yōu)榇烁械阶院?。翠園為你們喝彩。在此,我們也要感謝學(xué)校為支持我們提供的各種策略。為了同學(xué)們更好的發(fā)展個性,張揚個性,將來盡快的適應(yīng)社會綜合素質(zhì)人才的需求,學(xué)校千方百計,通過各種渠道為團隊建設(shè)和發(fā)展提供廣闊的平臺,任由我們在藝術(shù)的殿堂展翅飛翔。同學(xué)們,歌唱著、舞蹈著、演奏著,是美麗的,同時也是艱苦的。在我們的團隊訓(xùn)練中,為了抓住每一個音符,每一個節(jié)拍,每一口氣息

6、,每一個動作,讓每個樂句駕馭自如,致力于把它們很好的完美的結(jié)合起來,讓優(yōu)美的樂聲在翠園上空蕩起回腸,讓優(yōu)美的舞姿在翠園校園輕盈,老師們同學(xué)們都付出了無數(shù)的艱辛與汗水。歌唱著、舞蹈著、演奏著,更是幸福的。你們看到了嗎,在舞蹈室、合唱室、器樂室,在舞臺上,同學(xué)們一張張收獲、成就、幸福的笑臉,繪出了翠園和諧陽光的校園氣氛,就好象一個個跳躍的音符,譜出翠園綠色的生命樂章,動人而輝煌!在這里我還要告訴大家一個最新消息:我校高二年級正式設(shè)置影視藝術(shù)傳媒專業(yè),上一周我們舉行了揭牌儀式,并由專業(yè)指導(dǎo)老師正式開始授課。讓我們期待著這一嶄新的培養(yǎng)人才模式為翠園的發(fā)展增添光彩。學(xué)校的新發(fā)展需要我們每個人的努力與付出,需要我們齊心協(xié)力形成優(yōu)秀團隊的合力。優(yōu)秀的團隊需要的又是什么?是團隊的凝聚力,是精誠合作的團隊精神,是我為人人,人人為我,是每人出一份力,盡一份責(zé),互助,奉獻,共同進步,共同發(fā)展。這種精神就是來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論