教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單_第1頁(yè)
教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單_第2頁(yè)
教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單_第3頁(yè)
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教師個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃參考表單姓名王東林性別男年齡42學(xué)歷大專(zhuān)職稱一級(jí)教齡21職務(wù)教師所任學(xué)科數(shù)學(xué)個(gè)人本項(xiàng)目研修計(jì)劃個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中能運(yùn)用新課程理念組織教學(xué)。對(duì)新型教學(xué)理念比較感興趣，也在教學(xué)中嘗試。由于工作中時(shí)間緊湊，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去積累。個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)個(gè)人近期目標(biāo)是熟知并掌握所教學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，能熟練組織教學(xué)，并且教學(xué)效果良好。長(zhǎng)期目標(biāo)是爭(zhēng)取向科研型教師轉(zhuǎn)型。具體措施您可從理論學(xué)習(xí)、協(xié)作研修、互助問(wèn)答等角度撰寫(xiě)。所需要的支持同組評(píng)議（此項(xiàng)可略）： 評(píng)議人：

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