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文檔簡(jiǎn)介
1、棉花姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)昌吉市一小 晁娟第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“姑、娘、蚜、盼、治、啄、斑”七個(gè)生字,會(huì)寫“幫、只、星”三個(gè)字。2、了解課文內(nèi)容,讀好棉花姑娘生病時(shí)、病愈后的句子。3、認(rèn)識(shí)蚜蟲、七星瓢蟲教學(xué)重難點(diǎn)讀好棉花姑娘生病時(shí)、病愈后的句子教學(xué)過(guò)程一、激趣揭題,拉近距離。1今天,老師給同學(xué)們帶來(lái)了一位新伙伴,她是(出示棉花姑娘圖片)生:棉花姑娘。(“花、娘”讀出了輕聲)師:你把“花”和“娘”讀成了輕聲,真好聽!誰(shuí)能再讀讀?生:棉花姑娘。師:讀得真親切?!肮媚铩边@兩個(gè)字你是怎么記住的呢?姑娘是指女孩子,女孩子特別美,讓我們?cè)倜烂赖刈x讀吧。生:棉花姑娘。2齊讀課題。請(qǐng)全班同學(xué)熱情地和棉花姑娘打打招呼
2、吧!二、趣味識(shí)字,整體感知。多好看的棉花姑娘??!可是,有一天她卻生病了(出示:生了蚜蟲的棉花),小朋友們,我們一起去看看她吧!1、請(qǐng)同學(xué)們輕輕地打開書137頁(yè),自由大聲地朗讀課文。注意讀準(zhǔn)字音,遇到難讀的句子要多讀幾遍。2、認(rèn)讀生字詞:看到小朋友讀得這么認(rèn)真,生字寶寶都被你們吸引過(guò)來(lái)了,誰(shuí)會(huì)讀?(1)出示帶有拼音的生字詞,指名讀,齊讀。生病姑娘蚜蟲盼望治病啄木鳥斑點(diǎn) 燕子青蛙七星瓢蟲(2)去掉拼音,開火車讀。(3)說(shuō)說(shuō)怎么記住這幾個(gè)字。3、師生合作讀課文:生字寶寶可調(diào)皮了,跟你們玩起了捉迷藏的游戲,躲到課文中去了,接下來(lái),老師和你們合作讀,注意了,我讀到哪兒 ,你要接著往下
3、讀??纯凑l(shuí)最會(huì)聽,聽得最仔細(xì)。4、現(xiàn)在,老師要出個(gè)難題來(lái)考考你們。誰(shuí)能用上上面的詞語(yǔ)來(lái)填空。(出示:詞語(yǔ))多媒體出示句子:棉花姑娘(),她請(qǐng)()、()、()為她治病,但是他們都幫不上忙,最后,()治好了棉花姑娘的病。三、學(xué)習(xí)第一自然段1、看圖說(shuō)話:(出示生病的棉花)小朋友,你們看到了什么呀?師:是誰(shuí)讓棉花姑娘生病的?2、小朋友們見過(guò)蚜蟲嗎?看,它來(lái)了?。ǔ鍪狙料x圖片)簡(jiǎn)介蚜蟲:蚜蟲總是吃植物的葉子,看,棉花姑娘的葉子上爬滿了蚜蟲,這蚜蟲可真可惡?。。ㄒ觥翱蓯骸保?、感情朗讀第一句。師:閉眼想象,你現(xiàn)在就是棉花姑娘,許多蚜蟲在你身上爬來(lái)爬去,你會(huì)有什么感覺(jué)?4、是呀!那么多可惡的蚜蟲爬在棉花姑
4、娘的身上,她該有多難受?。∷F(xiàn)在心里在想些什么呢?5、出示句子:她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病??!指名讀第二句。6、棉花姑娘生病了,她多么盼望有醫(yī)生來(lái)給她治病啊!小朋友,在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中,你有沒(méi)有特別盼望什么?說(shuō)話訓(xùn)練:(),我多么盼望()!7、感情朗讀全段。(齊讀第1自然段)四、學(xué)習(xí)第五、六自然段1、看圖說(shuō)話:(出示:治好病的棉花)瞧,這張圖片上的棉花姑娘是怎樣的?2、指導(dǎo)朗讀:棉花姑娘的病治好了,她可高興啦!你能讀好這個(gè)句子嗎?3、感悟心情。采訪棉花姑娘:你的病好了,身上的蚜蟲沒(méi)了,你現(xiàn)在的心情如何?5、快樂(lè)是可以相互分享的,快來(lái)把快樂(lè)傳遞給自己的伙伴,請(qǐng)大家一起讀一讀。(讀出高興,讀出美
5、)6、棉花姑娘的病這么重,到底是誰(shuí)幫助她治好了???哪段告訴我們的?自由讀一讀。是七星瓢蟲(出示:七星瓢蟲的圖片)為什么叫它七星瓢蟲呢?(它身上有七個(gè)斑點(diǎn),就像七顆星星,大家都叫它們七星瓢蟲)7、這么小的七星瓢蟲,很快就把蚜蟲吃光了,棉花姑娘感到很驚奇。驚奇是什么意思呢? (驚訝,好奇,奇怪)8、指導(dǎo)朗讀。你能好奇地來(lái)讀一讀嗎?棉花姑娘好奇地問(wèn):“你們是誰(shuí)呀?”9、分角色朗讀。棉花姑娘和七星瓢蟲的對(duì)話。五、創(chuàng)設(shè)情境,指導(dǎo)書寫。(星 、只、幫 )1、七星瓢蟲的本領(lǐng)這么大,還幫棉花姑娘治好了病,棉花姑娘想謝謝七星瓢蟲呢!2、出示的內(nèi)容,指名讀。我是棉花姑娘,前幾天,我生病了,葉子上有許多可惡的蚜蟲。那時(shí),我多么盼望有醫(yī)生來(lái)給我治病?。⊙嘧?、啄木鳥、青蛙都治不好我的病。忽然,七星瓢蟲飛來(lái)了,很快把蚜蟲吃光了,治好了我的病。謝謝你,七星瓢蟲!3、仔細(xì)觀察他們住在田字格當(dāng)中的什么位置,等下可以教教棉花姑娘。4、生提醒書寫時(shí)要注意的地方。5、學(xué)生練寫,師巡視指導(dǎo)。6、展評(píng)學(xué)生的作業(yè),集體評(píng)議。板書設(shè)計(jì) 30、棉花姑娘 燕子、啄木鳥、青蛙
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