幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè).精品文檔.幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)初始崗位發(fā)展崗位核心崗位親子活動培訓(xùn)師育嬰師營養(yǎng)保健早教機(jī)構(gòu)助理心理健康咨詢嬰幼兒親子活動指導(dǎo)師嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)師健康管理師早教機(jī)構(gòu)主管心理咨詢師遷移崗位社區(qū)服務(wù)中心工作人員產(chǎn)品營銷社區(qū)服務(wù)中心負(fù)責(zé)人營銷主管職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)（1）具有一定的文學(xué)知識和良好的語言表達(dá)能力，對于0-6歲幼兒的語言發(fā)展有一定研究，具有親和力，能和幼兒進(jìn)行良好的溝通；（2）具有進(jìn)行幼兒行為觀察與測評的能力，能運用心理量表進(jìn)行幼兒心理測評，記錄幼兒發(fā)展情況，評估幼兒智能發(fā)育；（3）具有幼兒教育市場開發(fā)的能力，能用

2、禮貌的語言與家長愉快地交流，提供個性化的咨詢服務(wù)；（4）具有親子活動課程開發(fā)能力，能根據(jù)幼兒特點及家長要求合理安排活動課程；（5）具有音樂、舞蹈、繪畫手工、鋼琴彈唱等基本技能，具有親子活動組織與策劃能力；（6）具有健康管理能力；懂得嬰幼兒常見病預(yù)防和護(hù)理，具有幼兒營養(yǎng)與配餐能力；（7）掌握幼兒心理健康發(fā)展特點，具有幼兒心理健康咨詢能力；（8）具有從事嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)咨詢能力；（9）具有幼兒教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營與管理能力，能全面負(fù)責(zé)行政、人力資源的管理工作。課程結(jié)構(gòu)工作領(lǐng)域核心課程專業(yè)基礎(chǔ)課程專業(yè)選修課程幼兒教育活動實施嬰幼兒發(fā)展心理學(xué)幼兒游戲?qū)嵺`與開發(fā)鋼琴彈奏與聲樂訓(xùn)練繪畫手工藝術(shù)素養(yǎng)（音樂）舞蹈與形體訓(xùn)練幼兒教育學(xué)幼兒英語口語親子活動課程開發(fā)親子課程設(shè)計幼兒教育學(xué)早教顧問嬰幼兒語言發(fā)展嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)形象塑造與自我展示保育護(hù)理嬰幼兒生活保健與護(hù)理營養(yǎng)配餐嬰幼兒健康管理心理健康服務(wù)嬰幼兒發(fā)展心理學(xué)幼兒行為觀察與測評市場開發(fā)早教機(jī)構(gòu)運營管理幼兒產(chǎn)品市場營銷形象塑造與自我展示早教機(jī)構(gòu)運營管理早教機(jī)構(gòu)運營管理專業(yè)平臺課程鋼琴彈奏與聲樂訓(xùn)練繪畫手工藝術(shù)素養(yǎng)（音樂）舞蹈與形體訓(xùn)練幼兒教育學(xué)幼兒行為觀察與測評早教機(jī)構(gòu)運營管理專業(yè)核心課程嬰幼兒發(fā)展心理學(xué)幼兒游戲?qū)嵺`與開發(fā)嬰幼兒語言發(fā)展嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)親子課程設(shè)計嬰幼兒健康管理嬰幼兒生活保健與護(hù)理專業(yè)實習(xí)課程專業(yè)認(rèn)知實習(xí)鋼琴彈奏與聲樂訓(xùn)練