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1、相交線(xiàn)與平行線(xiàn)能力提高訓(xùn)練題注:本試卷難度偏高,題目經(jīng)典,考試出現(xiàn)頻率很高,是我從九套試卷中選出的一些具有代表性的試題,花了很大精力才整理出來(lái)的,希望珍惜本套試卷,珍惜好題,認(rèn)真完成.如果你能把這些題理解透徹,你將會(huì)對(duì)幾何問(wèn)題有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),數(shù)學(xué)能力將會(huì)大大提.一.選擇題(每題3分):1如圖,將三角尺的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,則的度數(shù)等于( )AB C D2. 如圖,1=120,2=100,則3= () A20 B40 C50 D60OBDAC123l1l2123第2題圖第1題圖3.如圖,已知1=2,3=80O,則4=( )A.80O B. 70O C. 60O D. 50O4,如圖,中,D
2、E 過(guò)點(diǎn)C,且,若,則B的度數(shù)是( )A35 B45 C55 D65 ABCDE 第3題圖 第4題圖5如圖,把矩形沿對(duì)折后使兩部分重合,若,則=( ) A110 B115 ABCDEFC120 D13030451AEDCBF第8題圖第6題圖第5題圖6 如圖,已知若,則C等于( )A20B35 C45 D557.平行直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,同位角的平分線(xiàn) ( ) A.互相重合 B.互相平行 C.互相垂直D.相交 8將一副三角板按圖中方式疊放,則角等于()A30 B45 C60 D759.已知一個(gè)學(xué)生從點(diǎn)A向北偏東60方向走40米,到達(dá)點(diǎn)B,再?gòu)腂沿北偏西30方向走30米,到達(dá)點(diǎn)C,此時(shí),恰好在點(diǎn)A
3、的正北方向,則下列說(shuō)法正確的是( )A. 點(diǎn)A到BC的距離為30米 B.點(diǎn)B在點(diǎn)C的南偏東30方向40米處 C.點(diǎn)A在點(diǎn)B的南偏西60方向30米處 D.以上都不對(duì)10.如圖,下列判斷正確的是( )A.2與5是對(duì)頂角 B.2與4是同位角 C.3與6是同位角 D.5與3是內(nèi)錯(cuò)角二.填空題(每題3分):11如圖,則 12如圖,已知,1=130o,2=30o,則C= 13在直線(xiàn)AB上任取一點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作射線(xiàn)OCOD,使OCOD,當(dāng)AOC=30o時(shí),BOD的度數(shù)是 .14. 如圖,已知DEAB,DFAC,EDF=85,BDF=63, A的度數(shù)=_ .15. 如圖,已知ABCDEF,則、三者之間的關(guān)系是_
4、 .ABDC123第14題圖第12題圖第11題圖EABCD45125第15題圖第16題圖第17題圖16如圖所示,已知直線(xiàn),則的度數(shù)為 .17如圖,EFAD,1 =2,BAC = 70,AGD .18. 如圖,在六個(gè)角中,其中內(nèi)錯(cuò)角有_對(duì),同位角有_對(duì).同旁?xún)?nèi)角有_對(duì).19.如圖,若OPQRST,則下列等式中正確的是_ ,1+2-3=90 ,1-2+3=90 ,1+2+3=180 ,2+3-1=180 第18題圖 第19題圖20.四條直線(xiàn)相交于同一點(diǎn)的圖形中有 對(duì)對(duì)頂角. 三.解答題(60分):21. (5分)已知:如圖,ABCD,EF分別交于AB、CD于點(diǎn)E、F,EG平分AEF,F(xiàn)H平分EFD
5、.求證:EGFH.22.(6分)證明:已知,如圖,ABCD,EG平分BEF,F(xiàn)G平分EFD.求證:EGF=90DGAEBCF23.(7分)如圖,平分,與相交于,。求證:。24(8分).已知:如圖,B=ADE,EDC=GFB,GFAB.求證:CDAB.25.(8分)如圖所示,已知直線(xiàn)a,b,c,d,e,且1=2,3+4=180,則a與c平行嗎?為什么?26.(8分)如圖1=2,D=90,EFCD求證:3=B27.(9分)如圖,已知1+2=180,3=B,試判斷AED與C的大小關(guān)系,并對(duì)結(jié)論進(jìn)行說(shuō)理(即證明)28.(9分)如圖126所示AEBD,1=32,2=25,求C附加題:29.(10分)如圖,已知ABCD,分別探究下面四個(gè)圖形中APC和PAB,PCD的關(guān)系,請(qǐng)你從所得四個(gè)關(guān)系中任意選出一個(gè),說(shuō)明你探究結(jié)論的正確性.結(jié)論:(1) ;
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