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文檔簡介

1、湘教版七年級下冊相交直線所形成的角沿河六中:田川【教學(xué)目標(biāo)】:知識與技能1、理解對頂角、同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的概念2、結(jié)合圖形識別同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角過程與方法經(jīng)歷操作、觀察、猜想、交流、推理等獲取信息的過程,進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理的表達能力。情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和數(shù)學(xué)思維能力。【教學(xué)重難點】重點:同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角的識別。難點:分析圖形【教學(xué)過程】一、 情景導(dǎo)入在同一平面內(nèi)的兩條直線有幾種位置關(guān)系?二、探究新知鄰補角、對頂角1、觀察思考:要求學(xué)生回憶用剪刀剪開紙張的過程,隨著兩個把手之間的角逐漸變小,剪刀刃之間的角度也相應(yīng) 。我們把剪刀的構(gòu)成抽

2、象為兩條直線,就是我們要研究的兩條相交直線所成的角的問題。2、探索活動:任意畫兩條相交直線,在形成的四個角(1,2,3,4)中,兩兩相配共能組成 對角。分別是 。3、對頂角的性質(zhì):完成推理過程如圖,1+2 = ,2+3 = 。(鄰補角定義)1=180° ,3 =180° (等式性質(zhì))1=3 (等量代換)或者1與2互補,3與2互補(鄰補角定義),l3(同角的補角相等)由上面推理可知,對頂角的性質(zhì):對頂角 。4.應(yīng)用例: 如圖,已知直線a、b相交。140°,求2、3、4的度數(shù)解:3140°( )。2180°1180°40°140

3、°( )。42140°( )。“三線八角”利用PPT演示,如圖,直線AB、CD與EF相交(或兩條直線AB、CD被第三條直線EF所截)構(gòu)成 個角?,F(xiàn)在,我們來研究其中沒有公共頂點的兩個角的關(guān)系。(一)同位角1、定義:如圖,1和5,分別在直線AB、CD的 , 在直線EF的 。而它們的圖像可近似地看成英文字母“F”,具有這種位置關(guān)系的一對角叫做同位角。2、請你找出圖中還有哪幾對角構(gòu)成同位角?3、兩條直線被第三條直線所截構(gòu)成的八個角中,共有 對同位角。(二)內(nèi)錯角 1、定義:如圖,3和5,分別在直線AB、CD的 ,在直線EF的 。而它們的圖像可近似地看成英文字母“Z”,具有這種位置

4、關(guān)系的一對角叫做內(nèi)錯角。2、請你找出圖中還有哪幾對角構(gòu)成內(nèi)錯角?3、兩條直線被第三條直線所截構(gòu)成的八個角中,共有 對內(nèi)錯角。(三)同旁內(nèi)角1、定義:如圖,3和6,分別在直線AB、CD的 ,在直線EF的 。具有這種位置關(guān)系的一對角叫做同旁內(nèi)角。 2、請你找出圖中還有哪幾對角構(gòu)成同旁內(nèi)角?3、兩條直線被第三條直線所截構(gòu)成的八個角中,共有 對同旁內(nèi)角。三、應(yīng)用新知,深化理解探究一:辨析 :如圖1,2和8是對頂角.( ) 如圖1,2和4是同位角.( )如圖1,1和3是同位角.( )如圖1,9和10是同旁內(nèi)角,1和7也是同旁內(nèi)角.( )如圖1,2和10是內(nèi)錯角.( )探究二:如圖,直線AB與CD被直線D

5、E所截.(1)1與2是_;1與3是_;1與5是_.(2)如果1=3,那么1和5相等嗎? 1和2互補嗎? 1和4又有怎樣 的關(guān)系? 圖1【趣味小結(jié)】設(shè)計小組合作學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師先演示,以兩只手為道具,食指與拇指的開口為夾角,構(gòu)成內(nèi)錯角。然后讓學(xué)生以小組為單位討論:你還能用兩只手構(gòu)成同位角和同旁內(nèi)角來嗎?四、作業(yè)必做題:1. 找出圖中所有的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角。ABCEF1345622. 如右圖所示:(1)1,2,3,4,5,6是直線 、 被第三條直線 所截而成的。(2)2的同位角是 ,1的同位角是 。(3)3的內(nèi)錯角是 ,4的內(nèi)錯角是 。(4)6的同旁內(nèi)角是 ,5的同旁內(nèi)角是 ,(5)4與A是同旁內(nèi)角嗎?為什么?選做題:1、如圖,若直線a,b被直線c所截,在所構(gòu)成的八個角中指出,下列各對角之間是屬于哪種特殊位置關(guān)系的角?(1)1與2是_;(2)5與7是_;(3)1與5是_;(4)5與3是_;(5)5與4是_;(6)8與4是_;(7)4與6是_;(8)6與3是_;(9)3與7是_;(10)6與2是_2、如圖4,1的同位角是_,1的內(nèi)錯角是_,1的同旁內(nèi)角是_. 3、如圖2-44,1和4是AB、 被 所截得的 角,3和5是 、 被 所截得的 角,2和5是 、 所截得的 角,AC、BC被AB所截得的同旁內(nèi)

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