第一課《彼此尊重才能贏得尊重》

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、自尊的人最看重自己的人格。 2、彼此尊重，就要寬容大度。 3、自尊要適度。 4、尊重他人的表現(xiàn)。 5、如何做到尊重他人。一、創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入一、創(chuàng)設(shè)情景激情導(dǎo)入80多年前，美國(guó)加利福尼亞州的沃爾遜小鎮(zhèn)來(lái)了一群饑餓的難民。當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜先生發(fā)放食品時(shí)，許多難民大嚼大咽，只有一個(gè)年輕人例外，他對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)：“先生，你送我這么多好吃的，有什么活讓我干嗎？”杰克遜笑著說(shuō)：“我只不過(guò)想給你們提供些幫助而已，哪來(lái)的活讓你做呢？”但年輕人卻沒(méi)有領(lǐng)情的意思：“不，先生，如果沒(méi)有活做的話，我不會(huì)接受你的食物，真的，先生，我總得為你干點(diǎn)什么呀！”但杰克遜實(shí)在想不出什么活可給這個(gè)年輕人干，于是情

2、急之下蹲了下來(lái)，讓年輕人給他捶了一下背。 后來(lái)，年輕人被留了下來(lái)，杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)把女兒嫁給了他。再20年后，這位年輕人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。哈默先生的成功，固然有許多因素，但他那種拒絕不勞而獲的做法，卻為他贏得了寶貴的自尊。有句話說(shuō)：“自尊比吃飯更重要”，還有人說(shuō)：“自尊是生命的衣裳?！边@些話都道出了自尊在人生中的重要地位。一個(gè)有志氣的人，一定是個(gè)懂得自尊的人，一個(gè)敢于、善于維護(hù)自尊的人。那么，在日常生活中我們應(yīng)怎樣維護(hù)自己和他人的尊嚴(yán)呢？二、學(xué)案引導(dǎo)，自主學(xué)習(xí) 請(qǐng)大家讀課文，完成學(xué)案有關(guān)題目完成學(xué)案有關(guān)題目三、聚焦主題，合作探究 活動(dòng)一：小組討論小組討論-閱讀教材P13上部分方框內(nèi)的

3、幾種情況，如果這些情況都發(fā)生在你的身上，你會(huì)怎么辦？ 春秋時(shí)期，齊王派晏子春秋時(shí)期，齊王派晏子出使楚國(guó)。晏子個(gè)子矮，出使楚國(guó)。晏子個(gè)子矮，楚王想乘機(jī)侮辱他，叫人楚王想乘機(jī)侮辱他，叫人把城門關(guān)了，讓晏子從城把城門關(guān)了，讓晏子從城門旁邊一個(gè)小門進(jìn)去。晏門旁邊一個(gè)小門進(jìn)去。晏子對(duì)接待的人說(shuō)：子對(duì)接待的人說(shuō)：“這是這是狗洞，只有訪問(wèn)狗國(guó)才能狗洞，只有訪問(wèn)狗國(guó)才能從狗洞進(jìn)去。你們先去問(wèn)從狗洞進(jìn)去。你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家。么樣的國(guó)家?！背醯弥醯弥套拥脑?，只好吩咐打開晏子的話，只好吩咐打開城門，把晏子應(yīng)進(jìn)城去。城門，把晏子應(yīng)進(jìn)城去。晏子使楚晏子使楚 1.晏子

4、為什么要堅(jiān)持從大門進(jìn)城？晏子為什么要堅(jiān)持從大門進(jìn)城？ 2.晏子的行為說(shuō)明他有什么樣的品晏子的行為說(shuō)明他有什么樣的品質(zhì)？質(zhì)？ 3.晏子是用什么樣的方法來(lái)維護(hù)自晏子是用什么樣的方法來(lái)維護(hù)自己的自尊的呢？己的自尊的呢？歸納歸納- 個(gè)人的相貌、地位、家庭情況等不會(huì)影響自尊，自尊的人應(yīng)該最看重自己的人格。 活動(dòng)二：小組討論小組討論-1、閱讀教材P13下部分方框內(nèi)的幾種情況，你同意這種看法嗎？ 2、小組討論小組討論-教材P14，你認(rèn)為司馬懿“臨辱不驚，遇侮不怒”的歷史故事，是不知恥還是自尊？ 如何評(píng)價(jià)司馬懿的行為？如何評(píng)價(jià)司馬懿的行為？ 三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)丞相諸葛三國(guó)時(shí)期，蜀國(guó)丞相諸葛亮率兵大舉進(jìn)攻中原，急于

5、魏亮率兵大舉進(jìn)攻中原，急于魏軍決戰(zhàn)。魏將司馬懿緊閉城門，軍決戰(zhàn)。魏將司馬懿緊閉城門，無(wú)論蜀軍怎么叫罵，就是按兵無(wú)論蜀軍怎么叫罵，就是按兵不動(dòng)。后來(lái)，諸葛亮把婦女的不動(dòng)。后來(lái)，諸葛亮把婦女的衣裙作為禮物送給他，以此來(lái)衣裙作為禮物送給他，以此來(lái)羞辱他，他也安之若素，依舊羞辱他，他也安之若素，依舊按兵不動(dòng)，結(jié)果保住了城池。按兵不動(dòng)，結(jié)果保住了城池。 清華大學(xué)中文系教授。清華大學(xué)中文系教授。1948年初，年初， 解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入最后階段，解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入最后階段，6月，北平月，北平學(xué)生掀起了反學(xué)生掀起了反 對(duì)美國(guó)扶持日本軍國(guó)主對(duì)美國(guó)扶持日本軍國(guó)主義的運(yùn)動(dòng)。而此時(shí)，朱自清身患重病，義的運(yùn)動(dòng)。而此時(shí)，朱自清身患重

6、病，又無(wú)錢醫(yī)治，但他毫不猶豫地在寫著又無(wú)錢醫(yī)治，但他毫不猶豫地在寫著“為表示中國(guó)人民的尊嚴(yán)和氣節(jié)，我為表示中國(guó)人民的尊嚴(yán)和氣節(jié)，我們斷然拒絕美國(guó)具有收買靈魂性質(zhì)的們斷然拒絕美國(guó)具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物質(zhì)，無(wú)論是購(gòu)買還是給予一切施舍物質(zhì)，無(wú)論是購(gòu)買還是給予的的”宣言上簽了自己的名字。宣言上簽了自己的名字。8月初，月初，朱自清病情加重，朱自清病情加重，12日逝世，年僅日逝世，年僅50歲。臨終前，他告誡家人不要買美國(guó)歲。臨終前，他告誡家人不要買美國(guó)的面粉。的面粉。 思考：思考： 朱自清先生的故事給我們什么朱自清先生的故事給我們什么啟發(fā)？啟發(fā)？朱自清朱自清歸納：歸納： 歸納-我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生活中可

7、能出現(xiàn)的尷尬、侮辱、批評(píng)等情況的方法和技巧，把握真正的自尊需要豁達(dá)開朗的性格，要正確對(duì)待批評(píng)，自尊要適度。 歸納歸納-我們要正確對(duì)待別人的議論和批評(píng)，學(xué)會(huì)忍讓。 活動(dòng)三：在我們?nèi)粘Ｉ钪袝r(shí)常會(huì)出現(xiàn)這樣的事情：隨便在公共場(chǎng)所吐痰，別人會(huì)用責(zé)怪的目光盯著你；不經(jīng)常換衣服導(dǎo)致身體發(fā)出難聞的氣味，別人沖你皺眉頭其實(shí)，有這樣行為的人是不會(huì)受到別人尊重的。在日常生活中，一個(gè)人怎樣才能贏得他人的尊重呢？ 解析： 材料從日常生活中的一些反面材料入手，意在強(qiáng)調(diào)如何贏得他人的尊重。 德國(guó)詩(shī)人歌德在公園德國(guó)詩(shī)人歌德在公園里散步，與一位批評(píng)家在里散步，與一位批評(píng)家在一條僅能讓一人通過(guò)的小一條僅能讓一人通過(guò)的小路上相遇

8、。批評(píng)家說(shuō)：路上相遇。批評(píng)家說(shuō)：“我從來(lái)不給蠢貨讓路。我從來(lái)不給蠢貨讓路?！备璧滦χ说铰愤叄焊璧滦χ说铰愤叄骸拔椅仪∏∠喾础Ｇ∏∠喾??！?這件事給你的感悟是什么？這件事給你的感悟是什么？周總理妙答美國(guó)記者周總理妙答美國(guó)記者 一個(gè)美國(guó)記者在對(duì)一個(gè)美國(guó)記者在對(duì)周總理進(jìn)行采訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)周總理進(jìn)行采訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)周總理的辦公桌上放著一周總理的辦公桌上放著一支美國(guó)生產(chǎn)的支美國(guó)生產(chǎn)的“派克派克”牌牌鋼筆。這位記者自作聰明，鋼筆。這位記者自作聰明，用帶有幾分歧視、侮辱的用帶有幾分歧視、侮辱的口吻說(shuō)：口吻說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)總理閣下，請(qǐng)問(wèn)總理閣下，你一個(gè)堂堂的中國(guó)人，一你一個(gè)堂堂的中國(guó)人，一個(gè)大國(guó)的總理，為什么還個(gè)大國(guó)的

9、總理，為什么還要用我們美國(guó)生產(chǎn)的鋼要用我們美國(guó)生產(chǎn)的鋼筆？筆？” 周總理微微一笑，機(jī)智地說(shuō)：“談起這支鋼筆，話就長(zhǎng)了。這是一位朝鮮朋友從戰(zhàn)敗的美國(guó)士兵手里繳獲,作為禮物送給我的。我覺(jué)得也的確有意義，就收下貴國(guó)生產(chǎn)的鋼筆?！?這位美國(guó)記者本想嘲笑一下周總理，沒(méi)想到討了個(gè)沒(méi)趣，灰溜溜地走了。歸納歸納- （1）自尊的人能贏得他人尊重。如果一個(gè)人連自己都不尊重，就既談不上尊重他人，更不會(huì)得到他人的尊重。 （2）要想贏得他人的尊重，就要尊重他人。要尊重他人的人格；尊重他人的勞動(dòng)；對(duì)人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要欣賞他人，善待他人，從內(nèi)心接納他人。四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)反饋矯正 見學(xué)案部分五、總結(jié)梳理五、總結(jié)梳理 整合提高整合提高 1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)你還有什么疑惑？ 2、知識(shí)總結(jié)：我們要學(xué)會(huì)正確地評(píng)價(jià)他人，尊重他人，學(xué)會(huì)正確看待他人的意見，加強(qiáng)同學(xué)之間的了解與信任。 3、事實(shí)證明，我們需要?jiǎng)e人的承認(rèn)，也要承認(rèn)別人。在這個(gè)社會(huì)上，每個(gè)人都有自尊，都需要得到別人的尊重。尊重可以使人體驗(yàn)到快樂(lè)，可以使人悔過(guò)。因此，我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)彼此尊重。彼彼此此尊尊重重才才能能贏贏得