電容器的充放電

1、課題電容器的充電和放電 課型新課授課班級高職機電授課時數(shù)3課時教學目標1理解電容器的儲能特性及其在電路中能量的轉(zhuǎn)換規(guī)律。2掌握電容器中電場能量的計算。教學重點1電容器充、放電過程中，電路中的電流和電容器兩端電壓的變化規(guī)律。2電容器質(zhì)量的判別和電容器中電場能量的計算。教學難點電容器質(zhì)量的判別和電容器中電場能量計算式的推導。學情分析學生已掌握了電容方面的一些知識。教學效果通過實驗來觀察充放電現(xiàn)象非常明顯，學生積極性比較高，效果良好教后記通過實驗和演示實驗相結合的方法使學生對電容充放電現(xiàn)象了解的非常直觀，所以在能用直觀實驗的情況下就不用多媒體演示實驗。 新課課前復習1串聯(lián)電容器的總電容、并聯(lián)電容器的

2、總電容的計算公式。2何種情況下需要把電容器串聯(lián)起來？何種情況下需要把電容器并聯(lián)起來？3P64習題1是非題（3）（8）。2選擇題（4）（7）。電容器的充電和放電一、電容器的充電開關S合向1，電容器充電。1現(xiàn)象：（1）白熾燈開始較亮，逐步變暗。（2）的讀數(shù)由大變小。（3）的讀數(shù)變大。（4）最后指向0，的大小等于E。2解釋：電源正極向極板供給正電荷，負極向極板供給負電荷。電荷在電路中形成定向移動，產(chǎn)生電流，兩極板間有電壓。S剛合上時，電源與電容器之間存在較大的電壓，使大量電荷從電源移向電容器極板，產(chǎn)生較大電流，隨著電荷的增加，電壓減小，電流減小。當電容器兩端電壓等于電源電壓時，電荷停止定向移動，電流

3、為0，燈不亮。二、電容器的放電S合向2，電容放電。1現(xiàn)象：（1）開始燈較亮，逐漸變暗，直至熄滅。（2）開始較大，逐漸變小，電流方向與剛才充電方向相反，直至指示為0。（3）開始指示為E，逐漸下降，直至為0。2解釋：放電過程中，由于電容器兩極板間的電壓使回路中有電流產(chǎn)生。開始這個電壓較大，因此電流較大，隨著電容極板上的正、負電荷的中和，極板間的電壓逐漸減小，電流也減小，最后放電結束，極板間不存在電壓，電流為零。3結論：當電容器極板上所儲存的電荷發(fā)生變化時，電路中就有電流流過；若電容器極板上所儲存的電荷量恒定不變時，則電路中就沒有電流流過。電路中的電流為i = = C 溫故知新實物連接實驗電路，學生觀察電流表、電壓表變換練習P 64習題1是非題（9）。3填充題（6）（9）。小結1電容器的充、放電電流。2電容器質(zhì)