九年級上物理教學(xué)工作總結(jié)

1、九年級上物理教學(xué)工作總結(jié)金龍中學(xué) 王力波2011年下期一學(xué)期來，我堅持黨在新時期的教育方針，堅持以人為本，堅決 服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的管理和領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真扎實，任勞任怨，不 斷求實創(chuàng)新，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。一、教學(xué)目標(biāo)達(dá)標(biāo)情況1、課堂教育教學(xué)質(zhì)量有所提高。本學(xué)期我以活化、優(yōu)化、個性 化為導(dǎo)向，聯(lián)系學(xué)生實際情況，認(rèn)真鉆研教材教法，抓課本基礎(chǔ)知識 和基本技能， 重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)， 密切聯(lián)系 社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)過程 中的相互學(xué)習(xí)、研討，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣并感悟化學(xué)的科學(xué)魅 力與價值。2、積極參與理化生，特別是物理教學(xué)研究工作，

2、成績顯著。本 學(xué)期，我本著提高自己，鍛煉自己的目的，認(rèn)真參與組內(nèi)教學(xué)研究，利用各種休息時間看課外教輔書籍，制作優(yōu)秀課件，備優(yōu)秀案例，并 資源共享。本期主持公開課教學(xué) 4 次，參與聽課 15 節(jié)次，并參與討 論了多個教研專題，按學(xué)校要求完成了一系列教研工作，成績顯著。3、培優(yōu)輔差工作成績明顯針對我校學(xué)生基礎(chǔ)較差的實際， 課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生， 讓大多數(shù)學(xué)生能聽懂、會做課堂練習(xí)，同時又因材施教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對原有知識基礎(chǔ)較好的、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，指導(dǎo)他們把知識向縱、橫方向發(fā)展，對原有知識基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn) 生，重點指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成， 并充分利用晚自修時間針對性地

3、進(jìn)行個別輔導(dǎo)， 鼓勵后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心， 培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神， 取 得良好效果，有數(shù)十位同學(xué)通過輔導(dǎo)物理科成績一直名列前茅。4、組建物理實驗興趣小組四個，積極開展各類課外實驗，效果 明顯。開學(xué)不入， 我在所任課班級相繼組建了物理實驗興趣興小組， 目的是 為熱愛科學(xué)研究的同學(xué)提供一個交流和鍛煉的平臺。 并按計劃開展了 數(shù)十次物理實驗活動， 這大大調(diào)動了學(xué)生對物理學(xué)科的求索興趣， 開 拓了學(xué)生的物理視野， 增加了學(xué)生的課外知識。 并時而聯(lián)系實際開展 實驗教學(xué)活動，讓學(xué)生們更好地掌握物理的研究方法。二、存在問題1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)意識淡薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，學(xué)習(xí)興趣難以養(yǎng)成， 思想滯后，目光短淺，對物理學(xué)科

4、不重視，不能按照老師的要求完成 相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)。2、部分學(xué)生動手能力不強(qiáng)，不喜歡上實驗課，不喜歡做課外實 驗，不能完成相關(guān)的實驗操作，沒有良好的科學(xué)探究精神。3、有不能獨立完成作業(yè)的現(xiàn)象，合作意識不強(qiáng)，探究能力較差， 不能獨立總結(jié)相關(guān)的結(jié)論。4、由于自己剛接觸新教材物理教學(xué)，對理念的運用，對教材的 分析和把握還存在一定問題，造成有時不能組織一堂精彩的物理課。三、今后工作設(shè)想在今后的工作中， 要結(jié)合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點， 對學(xué)生進(jìn)行分類 教學(xué)， 采取形式多樣的課堂教學(xué)模式， 讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有用 的知識。除此以外，結(jié)合班級學(xué)生在本學(xué)期中所存在的不足進(jìn)行強(qiáng)化，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)期間學(xué)到相關(guān)的學(xué)科知識?？傊?，一學(xué)期雖然過去，我也收