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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人:_日 期:_必備德育工作計(jì)劃錦集五篇 德育工作計(jì)劃 篇1 指導(dǎo)思想:全面貫徹中央、市、區(qū)"若干意見(jiàn)"精神,落實(shí)區(qū)教委中、職教科200x年下半年德育工作思路、工作計(jì)劃;落實(shí)李淑芬校長(zhǎng)求真務(wù)實(shí)200x-200x學(xué)年度第一學(xué)期工作設(shè)想中對(duì)德育工作的八項(xiàng)要求,將我校的德育工作做好。一、重點(diǎn)工作的思路和安排1、深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)精神及市區(qū)實(shí)施意見(jiàn)精神。通過(guò)報(bào)告、講座、座談等形式把握"實(shí)施意見(jiàn)"思想內(nèi)涵,求真務(wù)實(shí),在轉(zhuǎn)變觀念、解決問(wèn)題上下功夫;在落實(shí)重點(diǎn)工作上下功夫;切實(shí)把未
2、成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處。2、深入貫徹兩委關(guān)于若干意見(jiàn)的實(shí)施意見(jiàn)精神,學(xué)校制定相應(yīng)實(shí)施意見(jiàn)。要求德育工作者(年級(jí)主任、班主任老師、教導(dǎo)員、團(tuán)隊(duì)干部)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,在開(kāi)學(xué)初制訂計(jì)劃時(shí),提出一個(gè)研究課題,要有針對(duì)性、要具體、題目要小,第一學(xué)期末拿出實(shí)施過(guò)程、體會(huì)及進(jìn)一步完善的措施,學(xué)年末完成論文或總結(jié)。3、深入學(xué)習(xí)宣武區(qū)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)班主任老師工作的意見(jiàn)精神,切實(shí)做好我校班主任老師培訓(xùn)工作。培訓(xùn)分兩個(gè)層面:校級(jí)和年級(jí)。培訓(xùn)內(nèi)容:a。新形勢(shì)下班主任老師應(yīng)具備的素質(zhì)和能力;工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移。b。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律、法規(guī)。c。主題班會(huì)的組織、實(shí)施。d。特殊群體的工作:心理障礙、學(xué)習(xí)障礙、不完
3、整家庭。培訓(xùn)方式:印發(fā)學(xué)習(xí)資料、專(zhuān)題講座、交流研討。4、繼續(xù)開(kāi)展以"弘揚(yáng)民族精神"為重點(diǎn)內(nèi)容的主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)主旋律,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。a。9月弘揚(yáng)民族精神教育月,開(kāi)展"唱響國(guó)歌"主題系列教育活動(dòng)。b。10月開(kāi)展有益于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)。c。11月結(jié)合期中考試總結(jié),交流學(xué)習(xí)方法,開(kāi)展互幫互學(xué),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,建立學(xué)習(xí)型班級(jí)體。d。12月開(kāi)展迎新年,中外文化交流活動(dòng);接受督導(dǎo)。5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生在學(xué)校一日學(xué)習(xí)、生活要求。內(nèi)容另附6、發(fā)揮五項(xiàng)評(píng)比的激勵(lì)功能,在不斷完善的基礎(chǔ)上,搞好月評(píng)、初評(píng)工作,頒發(fā)
4、流動(dòng)紅旗,使其發(fā)揮正導(dǎo)向作用。7、貫徹"一規(guī)"、"一則"結(jié)合外語(yǔ)學(xué)校的特點(diǎn),在行為習(xí)慣養(yǎng)成,交際往來(lái),涉外禮儀有所側(cè)重,安排講座、觀看影像資料。8、做好體育、衛(wèi)生工作,健促校工作。各項(xiàng)常規(guī)性工作。9、配合其他部門(mén),完成相應(yīng)工作。二、各月的主要工作八月:1、初一年級(jí)銜接教育。2、初二年級(jí)軍訓(xùn)、參加宣武區(qū)少年軍校匯報(bào)表演。3、開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。九月:1、落實(shí)中學(xué)生守則中學(xué)生日常行為規(guī)范,開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。2、弘揚(yáng)主旋律,結(jié)合奧運(yùn)會(huì),開(kāi)展教育活動(dòng)"唱響國(guó)歌"。3、召開(kāi)主題班會(huì)。三個(gè)年級(jí)各有一個(gè)主題。十月:1、科學(xué)月活動(dòng)-小發(fā)明、小制作、小論
5、文、科技講座等。2、初一、初二年級(jí)外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3、參加宣武區(qū)"瞭望杯"中學(xué)生時(shí)事競(jìng)賽。十一月:期中總結(jié),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),互幫互學(xué),學(xué)習(xí)型班集體。十二月:1、迎接督導(dǎo),(校風(fēng)、校容、校紀(jì)、主題班會(huì)等)2、迎新年、中外文化交流活動(dòng)。(圣誕節(jié))元月:1、期末總結(jié)、各項(xiàng)評(píng)比的初評(píng)。2、假前教育:法制、安全等,假期工作安排。外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 政教處 德育工作計(jì)劃 篇2 20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃 20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)德育工作計(jì)劃忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅是啊,我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取上學(xué)期遺憾的教訓(xùn)、收獲
6、的經(jīng)驗(yàn),腳踏實(shí)地,認(rèn)真工作。特制定如下計(jì)劃:一 、學(xué)習(xí)方面作為一名新教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。積極參加由南明區(qū)教研室組織的20xx新教師培訓(xùn),不斷為自己充電,學(xué)習(xí)新的教育方法,努力使自己盡快成為一名專(zhuān)業(yè)成熟的教師。二、課堂教學(xué)通過(guò)對(duì)教材的研讀,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)比較深,如:1.有余數(shù)除法的計(jì)算對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)是一個(gè)難點(diǎn),在上個(gè)學(xué)期中學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法,在計(jì)算不是相當(dāng)熟悉的情況下,進(jìn)行除法學(xué)習(xí),會(huì)有點(diǎn)障礙,所以我準(zhǔn)備,通過(guò)課件演示等形式,讓學(xué)生能清楚地明白計(jì)算的
7、方法和途徑。2.學(xué)習(xí)東北、西南、西北、東南四個(gè)方向,在此方面我們教研組決定讓每一個(gè)學(xué)生制作一塊方向板,方便記憶和使用。3.解決問(wèn)題方面。這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)一直是個(gè)難點(diǎn),對(duì)題目的理解,數(shù)據(jù)的選擇、綜合知識(shí)的運(yùn)用。所以我們將加大這方面的講解和練習(xí)。三.校園活動(dòng)本學(xué)期學(xué)校將要組織幾個(gè)大的活動(dòng),如校園集體舞表演、“陽(yáng)光少年喜迎奧運(yùn)”系列活動(dòng)等。我將積極、努力地配合 班主任老師的工作,進(jìn)行集體舞的創(chuàng)編和排練,以及加強(qiáng)本班學(xué)生的常規(guī)教育。以上是對(duì)本學(xué)期德育工作的計(jì)劃,希望能夠通過(guò)我們的努力,讓學(xué)生在一個(gè)輕松、快樂(lè)的氛圍中健康成長(zhǎng)! 德育工作計(jì)劃 篇3 本學(xué)期的德育工作,我們堅(jiān)持科學(xué)的教導(dǎo)成長(zhǎng)看和以學(xué)生為本的成長(zhǎng)
8、看,堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),以民族精神教導(dǎo)、抱負(fù)信念教導(dǎo)為重點(diǎn),切實(shí)增強(qiáng)珍惜生命教導(dǎo)、心理康健教導(dǎo)和法制教導(dǎo)。增強(qiáng)班隊(duì)扶植,通過(guò)富厚多彩的班隊(duì)運(yùn)動(dòng),尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的'結(jié)合點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生才能,把學(xué)校的德育工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:1、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)。習(xí)慣抉擇性格,性格決天命運(yùn)。優(yōu)越的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。增強(qiáng)學(xué)生的老例教導(dǎo),養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣,是學(xué)校德育工作的基石。2、通過(guò)多種形式載體,進(jìn)一步貫徹落實(shí)了公民道德扶植實(shí)施綱應(yīng) 應(yīng)求學(xué)生嚴(yán)格固守“ 愛(ài)國(guó)守法、 明理誠(chéng)信、連合友善、節(jié)約自強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”基礎(chǔ)道德規(guī)范。3、開(kāi)展法制平安教導(dǎo)。繼
9、承把平安教導(dǎo)和法制教導(dǎo)作為德育工作耐久堅(jiān)持的重點(diǎn)。規(guī)范學(xué)生的課間運(yùn)動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜毫不平安隱患。值日教師進(jìn)步責(zé)任感,規(guī)范運(yùn)動(dòng)要求,讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行平安運(yùn)動(dòng)。4、抓好各校班、團(tuán)、隊(duì)運(yùn)動(dòng),充分施展團(tuán)隊(duì)組織作用,結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日,紀(jì)念日,開(kāi)展好各類(lèi)運(yùn)動(dòng)。通過(guò)這些運(yùn)動(dòng)開(kāi)展,陶冶了學(xué)生情操,更加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)故國(guó)酷愛(ài),使師生關(guān)系更近了,學(xué)生加倍酷愛(ài)學(xué)習(xí)了。5、在講堂教授教化中建立面向全體素質(zhì)教導(dǎo)。增強(qiáng)基礎(chǔ)功訓(xùn)練,進(jìn)步自身素質(zhì),建立“只有教師先行,學(xué)生能力行意識(shí)”在體驗(yàn)教導(dǎo)中做好“小主人”指導(dǎo)者,并結(jié)合在各項(xiàng)教授教化中,同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了說(shuō)教事理,從被動(dòng)接收知識(shí)到主
10、動(dòng)介入體驗(yàn)學(xué)習(xí),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。6、統(tǒng)一教師對(duì)德育工作重應(yīng)行認(rèn)識(shí)是做好德育工作根基。每一位教師必須先教授教化生做人,為學(xué)生做出模范,能力培養(yǎng)出健全人格“復(fù)合型”人才。7、強(qiáng)化實(shí)踐。德育工作只有通過(guò)師 德育工作計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想以中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育為核心,從德育基礎(chǔ)入手,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,培養(yǎng)自律、自主、自信、自強(qiáng)的新世紀(jì)人才。二、工作思路1確立一種意識(shí):以學(xué)生為主體。2抓住兩條主線:養(yǎng)成教育、班級(jí)管理。3確立三個(gè)觀念:德育為首、全員育人、以人為本4搞好四個(gè)結(jié)合:課內(nèi)與課外相結(jié)合;學(xué)校與家庭相
11、結(jié)合;主題活動(dòng)與常規(guī)活動(dòng)相結(jié)合;傳統(tǒng)美德與體驗(yàn)教育相結(jié)合。三、具體措施(一)注重師資培養(yǎng)、夯實(shí)德育隊(duì)伍1在教師中樹(shù)立大德育觀念,培養(yǎng)人人參與德育的意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。2引導(dǎo)教師貫徹學(xué)校德育的六導(dǎo)向性要求:對(duì)孩子微笑;與孩子交友;給孩子機(jī)會(huì);幫孩子明理;教孩子求知;讓孩子自主。3培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育生力軍即班主任隊(duì)伍。班主任工作是學(xué)校德育工作的核心,依據(jù)學(xué)校班主任師資現(xiàn)狀加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo),利用各種觀摩、競(jìng)賽等活動(dòng)促進(jìn)班主任工作的有效開(kāi)展。4積極開(kāi)展德育科研活動(dòng)。全體教師參與德育研討、反思,人人撰寫(xiě)教育敘事及反思,努力做到教、研合一,以研促教。(二)強(qiáng)化學(xué)生管理、培養(yǎng)良好習(xí)慣1晨會(huì)、班
12、隊(duì)會(huì):有計(jì)劃、有目的地上好晨會(huì)及班隊(duì)會(huì),每月開(kāi)展晨會(huì)與班隊(duì)會(huì)的觀摩活動(dòng),促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)與交流,。2常規(guī)管理:制定金小學(xué)生一日常規(guī),并嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行管理,定期檢查評(píng)比。3習(xí)慣養(yǎng)成:出臺(tái)學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成目錄,并就每一個(gè)好習(xí)慣提出具體要求。以定檢查與不定期回頭查相結(jié)合的方式,幫助學(xué)生保持好習(xí)慣。4建立以班主任為主,課任老師共同教育的管理模式,對(duì)班級(jí)進(jìn)行全方位管理。班主任是班級(jí)管理和學(xué)生管理的核心,課任老師協(xié)助班主任管理,杜絕班主任在與不在兩個(gè)樣的現(xiàn)象發(fā)生。(三)豐富活動(dòng)形式、促進(jìn)能力增長(zhǎng)德育活動(dòng)是學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)造力、凝聚力的重要途徑,利用各種節(jié)日開(kāi)展富有創(chuàng)造力的德育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)時(shí)教育,
13、促進(jìn)學(xué)生各種能力的發(fā)展。1結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等)適時(shí)組織活動(dòng),進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德傳承教育。2加強(qiáng)安全教育。各班利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等大力開(kāi)展珍愛(ài)生命教育,交通安全、衛(wèi)生安全、防水、防火、防電安全等,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。3加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)青少年權(quán)利保護(hù)法、中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法、環(huán)境保護(hù)法等法律法規(guī),深化法律意識(shí),提高自身素質(zhì)。4加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),利用班級(jí)生態(tài)角、爭(zhēng)章角、圖書(shū)角、主題墻報(bào)等陣地,塑造良好的氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象。(四)建立建全制度、量化德育成果1制定各項(xiàng)常規(guī)制度,金小學(xué)生一日常規(guī)、金小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成手冊(cè)等;2制定班級(jí)常
14、規(guī)考評(píng)制度,對(duì)班級(jí)常規(guī)進(jìn)行考核、評(píng)比。3制定班主任工作考核制度,對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核。4制定學(xué)生考核評(píng)比方案,對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行有效評(píng)價(jià)。(五)發(fā)展特色教育、提升整體素質(zhì)分步實(shí)現(xiàn)學(xué)校一動(dòng)一靜、動(dòng)靜結(jié)合、內(nèi)外兼修的特色教育模式,一動(dòng)即一項(xiàng)體育愛(ài)好,利用社團(tuán)開(kāi)設(shè)羽毛球特色課程,使學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì),塑造學(xué)生樂(lè)觀向上、積極陽(yáng)光的風(fēng)貌。一靜即書(shū)法教育,書(shū)法是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶,結(jié)合寫(xiě)字課程進(jìn)行寫(xiě)字與書(shū)法教育,使學(xué)生從小通過(guò)書(shū)法練習(xí)得到心靈的滋潤(rùn),在欣賞與練習(xí)中塑造學(xué)生高尚的藝術(shù)修養(yǎng)。(六)家校聯(lián)合教育、實(shí)現(xiàn)全面育人1辦好家長(zhǎng)學(xué)校,建立家長(zhǎng)委員會(huì),建立家?;?dòng)平臺(tái)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、
15、家?;ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式,切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。2特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo),對(duì)該類(lèi)家庭的學(xué)生給予關(guān)愛(ài)。 德育工作計(jì)劃 篇5 為了牢固樹(shù)立德育意識(shí),深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。我校將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求,制定出中學(xué)德育工作計(jì)劃,以方便培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一、出臺(tái)導(dǎo)師結(jié)對(duì)制度和德育首望制度,形成班主任承包制導(dǎo)師結(jié)對(duì)制德育首望制叁線一體的德育新模式。長(zhǎng)期以來(lái),德育采取的都是班主任承
16、包制,即對(duì)學(xué)生的思想品德教育是班主任的主要工作,其他教師很少參與對(duì)學(xué)生思想品德的教育。從本學(xué)期開(kāi)始,出臺(tái)導(dǎo)師結(jié)對(duì)制度和德育首望制度,形成班主任承包制導(dǎo)師結(jié)對(duì)制德育首望制叁線一體的德育新模式。導(dǎo)師結(jié)對(duì)制度就是學(xué)校給學(xué)生配德育導(dǎo)師,全校教師行動(dòng),每人結(jié)對(duì)35名學(xué)生為自己的德育輔導(dǎo)對(duì)象。我們知道在常態(tài)的學(xué)生德育中,班主任和家長(zhǎng)往往充當(dāng)?shù)氖菄?yán)師的角色,學(xué)生一有犯錯(cuò),往往就會(huì)先批評(píng)。學(xué)生心情很郁悶,無(wú)人可以?xún)A訴;學(xué)生有什么生活煩惱無(wú)人可以為他解憂(yōu)。這是學(xué)校班級(jí)授課制的局限性,班主任只有一人,學(xué)生有五六十人,有的甚至有七十幾人。你叫班主任怎么有時(shí)間和精力去對(duì)付。我們學(xué)校小學(xué)部共29 個(gè)班,有29個(gè)班主任,
17、而教師總數(shù)達(dá)72人,也就是說(shuō)除班主任以外還有43位不是班主任的教師,這是一筆財(cái)富。教師的職責(zé)是什么?教師的職責(zé)是教書(shū)育人。只教書(shū)不育人不是完整的教師,所以必須發(fā)揮全體教師的作用,適當(dāng)瓦解班主任的德育工作,采取導(dǎo)師結(jié)對(duì)制度。由于今年是試行階段,所以先從五、六年級(jí)開(kāi)始。德育首望制度是指對(duì)一些突發(fā)事件的處理,采取誰(shuí)先看見(jiàn),誰(shuí)先制止并予以教育。學(xué)生中的一些突發(fā)事件,比如打架,一班和二班的同學(xué)發(fā)生矛盾打架了,可能這個(gè)時(shí)候班主任都不在,這個(gè)時(shí)候如何哪位老師先發(fā)現(xiàn)了,必須先去制止,然后進(jìn)行教育。因?yàn)槊恳晃焕蠋煻加杏说穆氊?zé)。二、完善垃圾處理首望制度,校園衛(wèi)生實(shí)行年級(jí)包干制。垃圾處理首望制度自從上學(xué)期實(shí)行以來(lái)
18、,取得了比較理想的成績(jī)。校園衛(wèi)生按常規(guī)都是采取班級(jí)包干制,在校園里劃分班級(jí)包干區(qū),每個(gè)班級(jí)承包一塊。從眼前的績(jī)效看,是一種比較可行的操作的模式。但假如經(jīng)過(guò)這樣教育出來(lái)的人一旦走向社會(huì),假如公園里發(fā)現(xiàn)有紙屑,他會(huì)去撿嗎?不會(huì)!因?yàn)檫@不是他的包干區(qū),他沒(méi)有義務(wù)去撿,所以就不去撿。所以我們從長(zhǎng)遠(yuǎn)的育人角度看,打破班級(jí)承包制很有必要。我們準(zhǔn)備在今年先推行年級(jí)包干制。即整個(gè)校園衛(wèi)生劃分為六個(gè)大塊,每個(gè)年級(jí)一大塊,但不分班級(jí)。每天早上早讀課前十分種為校園衛(wèi)生清掃時(shí)間,這段時(shí)間里,每班派3名學(xué)生到年級(jí)包干區(qū)去清理垃圾,值周教師則在這個(gè)時(shí)候去看他們的勞動(dòng)態(tài)度定級(jí)量分。因?yàn)橛斜O(jiān)督機(jī)制在,學(xué)生不可能不干,反而各班級(jí)之間互相競(jìng)爭(zhēng),誰(shuí)都不想給自己班級(jí)抹黑,形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。等時(shí)機(jī)成熟之后,我們?cè)谙乱粚W(xué)期或下一學(xué)年,推行校園衛(wèi)生無(wú)包干區(qū)制度,真正讓學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家的理念深入人心。三、全面修訂常規(guī)值周量分標(biāo)準(zhǔn),改扣分制為加分制。今年由于少先隊(duì)的大隊(duì)輔導(dǎo)員人事有變動(dòng),再加上值周條款長(zhǎng)時(shí)間不變,就會(huì)影響執(zhí)行的力度。所以從本學(xué)期開(kāi)始,我校采取值周加分制。四、加強(qiáng)安全教育,舉行消防安全大演練活動(dòng)。學(xué)校安全教育至關(guān)重要,開(kāi)學(xué)初學(xué)校準(zhǔn)備與各班主任簽訂安全責(zé)任狀,引起各班主任對(duì)安全工作的足夠重
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