必備小學(xué)教師工作計劃模板合集5篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_必備小學(xué)教師工作計劃模板合集5篇 小學(xué)教師工作計劃 篇1 寫字是一項重要的語文基本功，培養(yǎng)識字寫字能力是語文課程的基本理念之一，是語文教學(xué)的一項重要任務(wù)。寫字教學(xué)可以陶冶學(xué)生的情感，培養(yǎng)審美能力，增進學(xué)識修養(yǎng)，和一絲不茍、愛好整潔等良好習(xí)慣，培植熱愛祖國語言文字的情感。寫好字無論對于自己的發(fā)展還是教學(xué)工作都有很大的幫助。由于自己的字寫得不好，所以需要自己更加努力，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，寫好字，給學(xué)生做個好榜樣。一、計劃目標(biāo)：寫字是一項重要的基本功，是鞏固識字的手段，對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用，必須從小打好寫字的基礎(chǔ)。1、比較熱練地用鋼筆寫字，寫

2、得正確、端正、整潔，行款整齊，有一定速度。2、練習(xí)寫好粉筆字。3、掌握獨體字的結(jié)體規(guī)則，寫好獨體字。4、掌握上下結(jié)構(gòu)合體字的結(jié)體規(guī)則和書寫方法，寫好上下結(jié)構(gòu)的字。5、掌握筆畫之間合理搭配的基本規(guī)律，把漢字寫得美觀大方。二、計劃重點：重點：用鋼筆寫字端正整潔，寫好粉筆字。三、練字措施：1、正確的寫字姿勢（包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧），形成良好的寫字習(xí)慣。2、上課時要不折不扣書寫板書，要認(rèn)真實踐寫字要求。3、教學(xué)設(shè)計書寫認(rèn)真，字體工整、規(guī)范。4、發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢。許多良好的書寫習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，要耐心細(xì)致地指導(dǎo)，反復(fù)地練習(xí)。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢，作為一項重要的任務(wù)，

3、對自己一定要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，隨時提醒，及時糾正。自己一旦養(yǎng)成了這些良好的書寫習(xí)慣，必將終生受益。 小學(xué)教師工作計劃 篇2 一、指導(dǎo)思想：以黨十六大精神為指針，以教育中心師訓(xùn)工作計劃為依據(jù)。貫徹落實教育法、教師法、中國教育改革與發(fā)展綱要和全國繼續(xù)教育工作會議的精神，全面推進素質(zhì)教育。我們要不斷完善教師培訓(xùn)制度、評價機制，努力建設(shè)一支具有正確的世界觀和教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，善于從事素質(zhì)教育的跨世紀(jì)的教師隊伍特制定我校師訓(xùn)工作計劃二 工作目標(biāo)（一）培訓(xùn)方面：本著哈市制定的“堅持、提高、發(fā)展”的原則，在中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作中，堅持教育行政部門決策，進修院校指揮，學(xué)校是基地，校長是主要組織者

4、、責(zé)任者的培訓(xùn)機制，探索以課程課堂教學(xué)能力為中心，集中培訓(xùn)，把師訓(xùn)、干訓(xùn)、教研、科研有機結(jié)合起來，不斷開創(chuàng)繼續(xù)教育的新局面。（二）新課改方面：按照尚志市小學(xué)教師課改實施方案進行。三、工作重點：（一）師德：加大師德建設(shè)工作力度，實現(xiàn)師德建設(shè)目標(biāo)。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，落實好各項師德活動，開展師德達標(biāo)活動，并適時召開全市師德建設(shè)工作經(jīng)驗交流會。（二）計算機培訓(xùn)：三十五歲以下小學(xué)教師必須達到中級以上水平，逐步實現(xiàn)中小學(xué)繼續(xù)教育現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)。（三）新教師培訓(xùn)：根據(jù)國家教委對新教師在試用期內(nèi)必須接受理論培訓(xùn)和實踐考核的要求，教師進修學(xué)校師訓(xùn)部每年要組織初中新教師和小學(xué)新教師培訓(xùn)

5、。培訓(xùn)按尚志市初中、小學(xué)新教師培訓(xùn)方案要求進行。集中培訓(xùn)學(xué)時，教學(xué)實踐學(xué)時。培訓(xùn)后發(fā)結(jié)業(yè)證書，作為新教師定職的必要條件。（四）骨干教師培訓(xùn)：對各層次骨干教師要進行培訓(xùn)，哈市以上級骨干教師要經(jīng)哈市以上級培訓(xùn)。尚志市級骨干教師要經(jīng)尚志市以上級培訓(xùn)，校級骨干要經(jīng)校級以上級培訓(xùn)。（五）非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)：每兩年要組織一次非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn)。（六）隨著現(xiàn)代教育手段逐漸先進，計算機網(wǎng)上教學(xué)在我校已經(jīng)開展，我們要充分利用現(xiàn)代遠程教育技術(shù)和信息技術(shù)，針對我校實際情況，配合哈市教委和尚志市教委信息網(wǎng)站，實行現(xiàn)代化遠程教育，形成開放式繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)，建立好葦河小學(xué)教師繼續(xù)教育信息庫。我們堅決

6、執(zhí)行黑龍江省中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定和哈爾濱市中小學(xué)教師繼續(xù)教育暫行規(guī)定各條例，調(diào)動一切積極因素，團結(jié)協(xié)作，共同推進，全面開創(chuàng)葦河小學(xué)教師繼續(xù)教育新局面，培訓(xùn)出一大批適應(yīng)世紀(jì)教育發(fā)展需的教師隊伍 。 小學(xué)教師工作計劃 篇3 一、指導(dǎo)思想為更好地推動家庭教育現(xiàn)代化工程，提高家庭教育質(zhì)量。學(xué)校將進一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學(xué)校。讓家長參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長的.教育素質(zhì)和水平，進而促進每個孩子健康成長。二、目標(biāo)任務(wù)通過開辦家長學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長進一步了解國家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和

7、觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。三、家長學(xué)校的組織管理：1、設(shè)立家長委員會家長委員會由學(xué)校黨支部書記、政教處處主任、教導(dǎo)處主任、年級組長及六位家長代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長學(xué)校工作;家長代表負(fù)責(zé)收集家長對家長學(xué)校組織的活動的信息反饋及對學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。2、家長委員會每學(xué)年召開兩次會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點，制

8、定家長學(xué)校工作計劃，針對家教中的熱點和普遍存在的問題，確定科研課題及個案研究。3、家長學(xué)校規(guī)章制度健全，有考核、結(jié)業(yè)、獎勵等管理措施。四、家長學(xué)校具體工作：1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進行家庭教育工作指導(dǎo)者進行培訓(xùn)。2、制定家長學(xué)校分年級活動安排，結(jié)合實際情況，對家長予以家庭教育指導(dǎo)。3、分層次進行家長學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。家長會分校級、年級、班級等。重點以年級組為單位，由組長負(fù)責(zé)，一學(xué)期至少二次，有計劃、有內(nèi)容、有考評。比如每年七年級新生入學(xué)之前，舉辦新生家長培訓(xùn)班，明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、進一步進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動，評選校級示范性學(xué)習(xí)

9、型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭。5、教師走出去，為進一步搞好家長學(xué)校工作，要求班主任至少每學(xué)年對每位學(xué)生上門家訪一次。6、把家長請進來。(1)進課堂聽課(2)請部分家長與孩子參與活動)7、加強家庭教育現(xiàn)代化課題研究。每個年級列好課題、個案，進行研究。8、在學(xué)校教育工作涉及不到的時間和空間里，通過家長學(xué)校求得家長們的支持和配合。請家長充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動，通過家長督促，學(xué)校檢查，促進孩子自理能力的提高。聘請家長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請有特長的家長指導(dǎo)孩子的實踐活動。9、家長學(xué)校形式注重多樣化，班級的家長學(xué)?？梢栽谧坏男问缴线M行改革，老師與家長圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成

10、教師、家長互動模式，相互探討，避免家長只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒經(jīng)驗交流等，提高家長學(xué)校的針對性、實效性。 小學(xué)教師工作計劃 篇4 根據(jù)市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件規(guī)定及馬尾區(qū)師資隊伍建設(shè)規(guī)劃：新教師在上崗執(zhí)教第一年的試用期期間必須完成120學(xué)時的理論和實踐培訓(xùn)，經(jīng)區(qū)教師進修學(xué)校和任職學(xué)校的考核后，達到合格以上成績方可正式錄用。為了幫助新教師盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，成長為一名具有高尚道德素質(zhì)、新課改教育觀念、良好的終身學(xué)習(xí)意識的合格教師，我校對林晨、柯穎老師特制定如下培訓(xùn)方案：一、培訓(xùn)對象XX年年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師二、培訓(xùn)目標(biāo)1通過培訓(xùn)，使林晨、柯穎老師完成從學(xué)生到教師

11、的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強工作信心。2使林晨、柯穎老師進一步鞏固專業(yè)知識，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，增強事業(yè)心和責(zé)任感。3引導(dǎo)林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式1、培訓(xùn)內(nèi)容：（1）、對林晨、柯穎老師進行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽評課、進行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實際中的體會等。（2）、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學(xué)實踐任務(wù)。主要內(nèi)容包括：a、聽課不少于30節(jié)。要求認(rèn)真寫聽課記錄

12、及收獲、體會。b、本人對林晨老師的班級管理進行輔導(dǎo)，同時對課堂教學(xué)常規(guī)進行指導(dǎo)并寫出評析意見。c、課堂教學(xué)的兩次考核課，上學(xué)期安排一次教研組的匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開課，并對林晨柯穎老師兩個學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。d、學(xué)年末撰寫教育或教學(xué)論文一篇。、培訓(xùn)形式：結(jié)合學(xué)校課題研究，課前輔導(dǎo)課后跟蹤；校本培訓(xùn)，四、培訓(xùn)工作的組織和管理1、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點之一，使新教師成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導(dǎo)教師，并要求他們簽訂師徒合同；新教師在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，盡快熟悉全學(xué)年的學(xué)科教材和教法，并在教學(xué)實踐中滲透新課改理念。2、我校培訓(xùn)工作的領(lǐng)

13、導(dǎo)要定期檢查新教師各項培訓(xùn)任務(wù)（教案、聽課、班隊管理、集中培訓(xùn)、公開課、培訓(xùn)活動等）的完成情況。特別對“指導(dǎo)教師指導(dǎo)新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進行重點把關(guān)和督促，要求指導(dǎo)教師平時對新教師思想上要關(guān)心幫助、業(yè)務(wù)上要傳幫帶，做到聽、看、輔、幫一條龍。3、我校組織評估新教師課堂教學(xué)的兩次考核課（上學(xué)期安排一次教研組的匯報課，下學(xué)期安排一次校級公開課），并對新教師兩個學(xué)期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。4、對于新教師培訓(xùn)我校要制定培訓(xùn)工作學(xué)年計劃和總結(jié)、指導(dǎo)教師的工作小結(jié)、新教師自我培訓(xùn)小結(jié)、新教師教育教學(xué)的培訓(xùn)成績等材料，五、師徒安排林晨老師由黃錦棟老師帶柯穎老師由薛可熙老師帶六、學(xué)校培訓(xùn)工

14、作安排1、XX年年11月-11年4月份完成校本培訓(xùn)20學(xué)時。2、XX年年9月-20xx年5月完成教學(xué)綜合實踐活動60學(xué)時。3、XX年年11月份至20xx年4月份培訓(xùn)處對新教師進行聽課活動，了解新教師新課改的課堂教學(xué)情況。4、20xx年5月份至6月份上旬由學(xué)區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學(xué)水平進行考核。 小學(xué)教師工作計劃 篇5 一、教材分析本冊教材共安排了14課，其中有欣賞課2課，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中安排了三課學(xué)畫中國畫，工藝課中安排了版畫，由于實際情況和授課條件的關(guān)系，完成有一定困難，擬據(jù)實際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān)，可以完成。二、學(xué)生情況分析學(xué)生已經(jīng)到了五年級，學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些，時間不多。但是本年級學(xué)生對美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣，愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛好，在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足，只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。三、重點難點根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況，我決定把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的美化板報、墻報與學(xué)生活動關(guān)系密切，有實用價值，所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透