37Unit5第二課時導學案

1、 恩江二小高效課堂導學案 六 年級 英語 科 上 學期 主備人： 章薇 課 題Unit 5 What does she do？課 時第二課時A Lets try Lets talk Group work C Pronunciation學 習目 標1.能聽懂、會說、流利讀、正確書寫四會句子：“What does your mother do ? She is a TV reporter.” 能夠詢問他人的工作情況,并給出相應的回答.” (本節(jié)課學習重點)2.能夠聽懂Let's try的錄音內(nèi)容并選出正確選項。3.了解元音/ u:/ ，/ / 和輔音/ w/, / j/ ,/h / ,/

2、/,/ /的發(fā)音并讀出例詞.（本節(jié)課學習難點）1、 學生分層預習方案（自學提示）1.自主學習對話（試讀，試翻譯，不會的注意作標記）2.流利背誦對話。(自己能獨立背并默寫重點句型)3.根據(jù)本節(jié)學習到的知識，獨立完成導學案。2、 課堂導學方案設計預習檢查1.舊知復習：用正確形式填空。(1)She is a _ (dance). (2)Is he a _ (drive)?(3)My aunt is a _ (clean). (4)He is a _ (write)2.你能完成聽音圈圖的練習嗎？ 3.請你大聲的讀出對話，將對話補充完整。然后翻譯出來吧。A: _ does your mother _?B

3、: _ is a TV reporter.A: _ does your _ do?B: He is a teacher. He _ English.合作探究(小組內(nèi)討論合作交流)1.你能流利朗讀書上的對話嗎？大聲讀給你的組員聽吧！聽誰的發(fā)音最正確。(1)小組內(nèi)自由讀。（2）小組推薦優(yōu)秀組員領讀，全班跟讀。（3）和同桌互相背這個對話。(4）小組內(nèi)分角色表演該對話。2.你能根據(jù)對話編寫新的對話嗎？來試試吧！（小組內(nèi)交流，編寫新的對話）3.小組交流合作試讀65頁的語音。（遇到困難及時請教老師）4.用所學句子采訪組員,完成59頁表格.A: What does your father/mother do

4、?B: He /She is .5.完成下面的連線題。三、分層練習，當堂檢測1.對劃線部分提問。（1）He is a singer . _ ?（2）My father is a TV reporter. _ ?（3）I am an actress. _ ?2.選擇正確的單詞填空。(1) My mother is a _(writes, writer).She _ (writes, writer)many stories.(2) Lilys brother is a _(drives, driver). He _(drives, driver) a bus.(3) I am a _ (singe

5、r, sing). I like _ (singing, singer).(4) What _ (do ,does ) she do? - She is a student.(5) - _ (which, what)is your uncle? Hes is a teacher.3.選出劃線部分發(fā)音與其他不同的一項。 (1)（ ）A. food B. good C. too D. noodles(2)（ ）A. cool B. book C. cook D. look(3)（ ）A. where B. what C. who D. when(4)（ ）A. bus B. must C. subway D. use(5)（