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文檔簡介

1、o微課制作培訓數(shù)案公司內部編號：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTL微 課 制 作 培 訓 教 案焉耆一中 段新成一、介紹微課微課是指利用五分鐘時間講解一個非常碎片化的知識點、考點或作業(yè)題、 考試真題、模擬題的一種微視頻。微課的作用為“解惑”而非“授業(yè)”，它用 于不受時間空間限制的網(wǎng)絡在線課后輔導，不能代替課堂的新知識教學。微課 時間須嚴格控制在五分鐘以內。二、微課內容要求1、微課功能理解透徹，傳道解惑而非授業(yè)；微課的功能是經(jīng)驗的交流及對 一些上課沒聽懂的同學進行課后的解惑輔導，而不是代替微課教學。2、知識點足夠細，五分鐘內能夠講解透徹；一個微課只講解一個特定的知 識

2、點，如果該知識點牽扯到另一個知識點，需詳細講解時應另設一個微課。3、課件中有介紹微課（如微課名稱、作者姓名等信息）和謝幕的版塊，若 是PPT,正文建議為5%頁；4、受眾定位明確，其知識基礎如何；微課作者需清楚本個微課受眾的知識 基礎，采用適合該基礎的相關定理、定律、詞匯講解。5、情景定位明確：一對一的教學而非一對多；講解時不得出現(xiàn)“你們”、 “大家”、“同學們”等詞匯。6、知識準確無誤；在微課里不允許有文字上、語言上、圖片上的知識性的錯誤或有誤導性的 描述。7、知識點（考點）、題目（真題、模擬題）等講解不照本宣科；對現(xiàn)有的知識以及課本上對該知識的表述應有自己的理解，而不是羅列書 上的知識，否則微課起不到“解惑”的作用。8、課件有視覺美感，如常用的PPT；多角度地應用PPT現(xiàn)有的功能帶來的 視覺效果，如自定義動作、PPT切換、顏色搭配、字體搭配等。9、微課畫質清晰；影響視頻畫質的因素有：顯卡驅動未更新導致屏幕像素低；導出視頻時未 設置與屏幕分辨率相一致的視頻長寬尺寸導致視頻畫面變形。10、外部環(huán)境安靜無噪音；11、儀表得體；12、語言通俗易懂；語講解，盡可能少地使用古板、枯燥的書面語，使講 解通俗易懂。13、講解是聲音響亮，節(jié)奏感強。三、錄制微課軟件的安裝1、介紹我們推薦的軟件一一超級錄屏；2、演示安裝過程及相關設置；四、錄制軟

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